Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


МЕТОДИКА E. D.A.

(методика оценки уязвимости персонала, допущенного к работе с конфиденциальной информацией или имеющего доступ в помещения хранения/обработки конфиденциальной информации)

Автор:                                                                                        

Научный руководитель:                                        к. в.н., старший научный сотрудник,

                                                                                доцент

Королев, 2014

Содержание

Цель, принципы и область применения методики…………………………………………….3

Целевая аудитория……………………………………………………………………………….3

Алгоритм оценки уязвимости…………………………………………………………………...3

Использование результатов……………………………………………………………………15

Ссылки……………………………………………………………………………………..……16

Цель, принципы и область применения методики

       Методика E. D.A. представляет собой методику оценки уязвимости субъектов защищенных информационных технологий (т. е. персонала, имеющего доступ к конфиденциальной информации), далее - Методика, названа по инициалам автора Методики () и предназначена для противодействия внутренним угрозам организации, а именно для предотвращения утечек (как преднамеренных, так и случайных) со стороны персонала организации.        

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

       Методика основывается на склонности оцениваемого лица к тем или иным вредным привычкам, отношении к работе, коллегам и руководителю, отношениях в семье, его морально-деловых и психологических качествах и других важных критериях.

       Оценке подлежит только персонал, имеющий допуск к конфиденциальной информации или доступ в помещения, где данная информация обрабатывается или хранится. Оценка уязвимости других категорий персонала не является целесообразной. При обработке предприятием информации, содержащей Государственную тайну, применять данную методику к персоналу, имеющему допуск к такой информации или доступ в помещения, где такая информация обрабатывается или хранится, не рекомендуется. Оценкой уязвимости данного персонала занимается Федеральная Служба Безопасности (ФСБ) по имеющимся у нее закрытым методикам. 

       Строго рекомендуется организации, внедряющей Методику присвоить ей гриф «Конфиденциально».

Целевая аудитория

       Методика направлена на службу безопасности (далее - СБ) организации в части защиты конфиденциальной информации от утечек. Для внедрения Методики в организацию необходимы следующие роли персонала: психолог, кадровик, специалист по защите информации (далее – специалист по ЗИ).  При отсутствии в организации психолога он может быть заменен специалистом по ЗИ, однако настоятельно рекомендуется привлечь психолога при наличии такой возможности.

Алгоритм оценки уязвимости

       Методика предполагает выполнение 5 шагов. Шаги проведения оценки уязвимости, а также их состав и детальное описание приведены ниже.

       Шаг первый. Получение данных от кадровика. Кадровик в определенную форму (Табл. 1) заносит следующие данные о лице, уязвимость которого необходимо оценить:

- ФИО оцениваемого лица;

- отдел;

- должность;

- причина увольнения с предыдущего места работы;

- наличие/отсутствие наркозависимости;

- информация о наличии/отсутствии задолженностей (штрафы, кредиты и т. п.).

       

Таблица 1

Форма предоставления кадровиком данных об оцениваемом лице с примером заполнения

Наименование сведения

Сведения об оцениваемом лице

ФИО

Отдел

Секретное делопроизводство

Должность

Младший сотрудник

Причина увольнения с предыдущего места работы

Уволили за несоблюдение требований, правил, Политики безопасности организации и т. п.

Уволили из-за сокращения

Уволился по причине неудовлетворенности зарплатой

+

Уволился по причине желания смены деятельности и пр.

Это первая работа оцениваемого лица

Наркозависимость

Не известно

Употребление наркотиков подтверждено, имеется справка

Неупотребление наркотиков подтверждено, имеется справка

+

Наличие/отсутствие задолженностей (http://fssprus. ru/iss/ip/)

Есть задолженность

Нет задолженностей

+


       Курсивом в данном примере помечены сведения, вносимые кадровиком самостоятельно от руки.

       Причина увольнения с предыдущего места работы должна обязательно запрашиваться при приеме на работу в организацию. Если данный вопрос не задавался, отделу кадров необходимо провести опрос целевого персонала и внести данную информацию в личную карточку сотрудника.

       Наличие/отсутствие наркозависимости определяется по соответствующей медицинской справке. Обязанность проходить тестирование на наркотики планово, не реже раза в год, и в случае необходимости (если есть подозрения, опасения, что данное лицо может употреблять наркотики) и предоставлять соответствующую справку в отдел кадров необходимо внести в трудовой договор лиц, на поиск уязвимостей которых направлена Методика.  Лица, не имеющие соответствующую справку, обязаны пройти тестирование на наркотики и предоставить справку в отдел кадров не позднее чем через две недели после выявления данного факта.

       Информацию о наличии/отсутствии задолженностей кадровику необходимо запрашивать с официального сайта Федеральной службы судебных приставов. Подробная инструкция приведена в разделе «Ссылки» Методики.

       Данные новые обязанности должны быть внесены в трудовой договор и должностную инструкцию кадровика.

       Шаг второй. Получение данных от психолога. Психолог (или заменяющий его специалист по ЗИ) заполняет Анкету  (Табл. 2), с целью выявить склонность оцениваемого лица к ряду вредных привычек, его отношение к работе, отношения в семье и морально-деловые и психологические качества. Анкета представляет собой ряд обычных вопросов, варианты ответов для каждого из вопросов, а также вопросы для диагностики самооценки мотивации одобрения (данная методика разработана психологами рауном и арлоу. Перевод и адаптация были осуществлены в 1974 году), что особенно актуально, если опрос проводит не психолог, а специалист по ЗИ без знаний психологии. Анкета создается для каждого оцениваемого лица. Психолог должен просто удобным для него образом выделить нужный ответ в соответствующем столбце («+», «галочка» и т. д.). Также в Анкете присутствует дополнительный столбец для специалистов по ЗИ, его заполнять на данном этапе не нужно.

Таблица 2

Форма Анкеты с примером заполнения






Группа критериев оценки

Критерии оценки

Показатели оценки

Выбранный показатель

Балл (заполнить специалисту по ЗИ)

1

2

3

4

5

1 Вредные привычки

Алкоголь

Не употребляю

+

Только по праздникам

Редко

Употребляю/за компанию

Регулярно

Игромания

Компьютерные игры (1)

Азартные игры (2)

1

2

1

2

Не играю

+

За компанию/редко

Играю

+

Часто

Шопоголизм

Не страдаю

Иногда

+

Часто

Техномания

Не страдаю

+

Иногда

Часто

Интернет-зависимость

Не страдаю

В свободное от работы и дел время

Часто

+

При любой возможности

2 Отношение к работе

Удовлетворенность компанией

Высокая

Выше среднего

+

Средняя

Ниже среднего

Низкая

Удовлетворенность должностью

Высокая

Выше среднего

Средняя

+

Продолжение таблицы 2

1

2

3

4

5

Ниже среднего

Низкая

Удовлетворенность зарплатой

Высокая

Выше среднего

Средняя

Ниже среднего

Низкая

+

Отношение к коллегам

Как к семье/ лучшим друзьям

Уважительное

+

Сдержанное/ нейтральное

Натянутое

Отношение к руководителю

Как к члену семьи/ лучшему другу

Уважительное

Сдержанное/ нейтральное

+

Натянутое

Отношение к службе информационной безопасности

Как к семье/ лучшим друзьям

Уважительное

Сдержанное/ нейтральное

+

Натянутое

Наличие собственного бизнеса/ желание его начать

Нет

+

Да

3 Отношения в семье


Семейное положение

Женат (замужем)/ в отношениях

+

В разводе

В браке  и отношениях не состоит

Дети

Нет

+

Есть

Конфликты

Дома (1)

С родственниками (2)

1

2

1

2

Нет

Мелкие/редко

+

+

Чаще, чем можно было бы терпеть

Часто

Болезнь членов семьи

Нет

+

Несерьезные болезни

Серьезные болезни

Очень серьезные болезни


4 Качества человека


Порядочность

Скорее да, чем нет

+

Скорее нет, чем да

Определенно нет

Продолжение таблицы 2

1

2

3

4

5

Честность

Скорее да, чем нет

+

Скорее нет, чем да

Определенно нет

Исполнительность

Скорее да, чем нет

+

Скорее нет, чем да

Определенно нет

Дисциплинированность

Скорее да, чем нет

+

Скорее нет, чем да

Определенно нет

Хорошая память

Скорее да, чем нет

Скорее нет, чем да

+

Определенно нет

Стрессоустойчивость

Скорее да, чем нет

+

Скорее нет, чем да

Определенно нет

5 Отдельные качества критичной важности

Склонность к рискам

Нет

+

Умеренная

Высокая

Болтливость

Скорее нет, чем да

+

В пределах разумного

Скорее да, чем нет

Легкий контакт с незнакомыми людьми

Скорее нет, чем да

+

В пределах разумного

Скорее да, чем нет

6 Самооценка мотивации одобрения

Я внимательно читаю каждую книгу, прежде чем вернуть ее в библиотеку

Чаще внимательно

+

Чаще невнимательно

Я не испытываю колебаний, когда кому-нибудь нужно помочь в беде

Чаще не испытываю

Чаще испытываю

+

Я всегда внимательно слежу за тем, как я одет

Чаще внимательно

+

Чаще невнимательно

Дома я веду себя за столом так же, как и в столовой

Чаще да

Чаще нет

+

Я никогда ни к кому не испытывал антипатии

Никогда не испытывал

Было, что испытывал

+

Был случай, когда я бросил что-то делать, потому что не был уверен в своих силах

Был

+

Не было

Иногда я люблю позлословить об отсутствующих

Иногда

+

Никогда



Продолжение таблицы 2

1

2

3

4

5

Я всегда внимательно слушаю собеседника, кто бы он ни был

Всегда

Не всегда

+

Был случай, когда я придумал «вескую» причину чтобы оправдаться

Был

+

Не было

Случалось, я пользовался оплошностью человека

Да

+

Никогда

Я всегда охотно признаю свои ошибки

Чаще признаю

Чаще не признаю

+

Иногда, вместо того чтобы простить человека, я стараюсь отплатить ему тем же

Чаще стараюсь отплатить

Чаще стараюсь простить

+

Были случаи, когда я настаивал на том, чтобы делали по-моему

Были

+

Не было

У меня не возникает внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу

Чаще не возникает

Чаще возникает

+

У меня никогда не возникает досады, когда высказывают  мнение, противоположное моему

Чаще не возникает

+

Чаще возникает

Перед длительной поездкой я всегда тщательно подумаю, что с собой взять

Чаще да, чем нет

+

Чаще нет, чем да

Были случаи, когда я завидовал удаче других

Были

+

Не было

Иногда меня раздражают люди, которые обращаются ко мне с просьбой

Иногда раздражают

+

Никогда не раздражают

Когда у людей неприятности, я иногда думаю, что они получили по заслугам

Иногда так думаю

Никогда так не думаю

+

Я никогда с улыбкой не говорил неприятных вещей

Никогда

+

Говорил


       Шаг 3. Выставление баллов в соответствии с выбранными критериями. Комплект бумаг, состоящий из заполненной кадровиком формы (Табл. 1) и заполненной психологом Анкеты (Табл. 2), передается специалисту по ЗИ, который непосредственно будет вычислять оценку уязвимости. Специалист по ЗИ выставляет баллы для каждого из критериев, в соответствии с выбранным показателем, в этом комплекте бумаг. Для удобства создается Памятка (Табл. 3), которая содержит перечень всех необходимых критериев оценки и их показателей, а также соответствующие каждому показателю балльные значения. Памятка создается в единственном экземпляре для каждого специалиста, проводящего оценку, и служит своего рода таблицей-подсказкой при проставлении количественной оценки для каждого показателя. Памятка не подкрепляется к остальным заполненным формам и хранится на рабочем месте упомянутого выше специалиста. 

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3