Дидактический материал по русскому языку

  Дидактический материал по русскому языку  9 класс

  К теме «Сложносочиненные предложения»

Задания дидактического материала целесообразно использовать при итоговых проверочных работах. Выполняя эти задания, учащиеся  попутно повторяют и трудные орфограммы.

1 вариант

1.Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, разобрать по членам предложения.

  Но вот опять хлынули играющ… е лучи и в… село и в… личаво словно в… летая поднимает(?)ся м…гучее св…тило.

2. Составить схемы предложений.

Душно стало в сакл… и я вышел на воздух осв… жит(?)ся.

Либо я к т… без з…еду либо ты з… глядывай.

Из окошка д…леко бл…стят г…ры и виден Днепр.

3.Орфографический минимум.

Разъ…ренный, рапл…титься, увл…чение, объ…динение, л…мать, обог…щать(?)ся, озн…миновать; про(с, з)ба, моло(т, д)ба, ко(с, з)ьба, жени(т, д)ьба, бума(ж, ш)ка, бли(з, с)ко, (з, с)дал.

К теме «Сложносочиненные предложения»

2 вариант

1.Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, разобрать по членам предложения.

  Солнце прят…лось за х…лодные вершины и б…ловатый туман н…чинал ра…ходит(?)ся в д…линах.

2. Составить схемы предложений.

Скоро сказка сказывает(?)ся да (не) скоро дело делает(?)ся.

То солнце спрячет(?)ся то ветерок дохнет пр…хладой.

Ночью гр…мел гром и сверкала молния.

3.Орфографический минимум.

Озн…миновать, разв…ваться, поп…режье, присл…нившись, ч…ствовать, с…рдечный, укр…щение; ни(з, с)кий, во(к, г)зал, ре(д, т)ко, перево(д, т)чик, му(ж, ш)чина, сма(з, с)чик, варе(ж, ш)кий.

К теме «Союзы и союзные слова»

1 вариант

1.Расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, определить, в каких предложениях есть союз, а в каких – союзное слово, произвести синтаксический разбор последнего предложения, задать вопрос от главного к придаточному.

  1) Кто в…снул п…режил тот осенью (не) будет куковать.

  2) Зам…рая слушаю весну что теч…т по ст…белкам з…ленным.

  3) Мы п…шли по пляжу в ту сторону куда п…ехел Игорь.

  4) Тот и г…рой кто за правду г…рой.

  5) Он вн…запно и и…менился так что н…кто (не) узновал его.

2.Вставить пропущенные буквы(правописание приставок)

…делали пр…вал, бе…покойство, ра…лив в…ды, в…бирается, и…ввивается,  ра …плещешь, …крутишь, бе…сменный.