Моя педагогическая философия (эссе)
«Лучший способ сделать детей хорошими –
сделать их счастливыми»
Оскар Уайльд
В этой профессии я оказалась не случайно, потому что росла и воспитывалась в сельской многодетной семье учителей. Видя, как активно проходят будни и выходные родителей, в окружении детей, мечтала тоже быть учителем. Мечта изменилась, когда появился в семье младший брат. Для меня было огромным счастьем погулять с ним, покатать коляску, утешить, если он плакал. Мне хотелось с ним играть, чему-то его научить. Пролетели школьные годы, вопрос о моем поступлении решился сам собой – педагогическое училище. Я понимала: тяжелая, ответственная работа – воспитывать детей, как и у моих родителей учителей. Ведь большая ответственность не только перед родителями детей, но в первую очередь - перед самими детьми. Еще быстрее полетели годы – город, колледж, замужество.
Моя профессиональная деятельность началась с работы младшим воспитателем, но я всегда в голове держала слова моей бабушки: «Учись внученька, а то всю жизнь будешь с тряпкой работать». После окончания колледжа – я воспитатель.
Так важно воспитать в ребенке личность,
Суметь посеять знания, добро.
Заставить думать, размышлять и верить,
Ведь воспитателю другого не дано!
Для меня профессия воспитателя детского сада - самая главная в мире профессия. Что может быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головки на твоем плече?
Не всегда жизнь складывается так, как желаешь этого ты… Иногда судьба преподносит сюрпризы. Проработав воспитателем совсем немного, поменяла профессию. Всё было ладно и складно на новом месте, и работа спорилась, и в коллективе уважение, и карьерный рост…, но не могла я жить без детского сада. Всё чаще я думала: какое огромное счастьем видеть распахнутые навстречу детские глазки, знать, что ты нужна этим маленьким человечкам, что они ждут и любят тебя. И вот я снова в детском саду, я – дома.
Для меня моя профессия – это возможность окунуться в атмосферу беззаботности и непосредственности. Я понимаю, что современный педагог является одновременно воспитателем, участником общения с родителями и коллегами, исследователем педагогической деятельности. Поэтому я постоянно повышаю уровень своего педагогического мастерства, использую инновационные методы обучения и воспитания.
Уже в зрелом возрасте закончила академию. Я не стала юристом, я не стала экономистом, я не познала азы менеджмента – НЕТ, НЕТ и НЕТ!!! Я получила специальность педагога-психолога, которая помогает мне еще лучше понимать моих деток, отворять их богатый внутренний мир, раскрывать имеющиеся у них способности.
Вместе с ними я расту и развиваюсь сама, открывая новые горизонты и постигая сложные вершины профессии. Я всегда с удовольствием участвую в семинарах – практикумах нашего детского сада, методических объединениях района. В начале учебного года участвовала в августовских встречах «Путешествие в мир взаимоотношений – ДЕТИ, ВОСПИТАТЕЛИ, РОДИТЕЛИ» (Использование ИКТ в работе с родителями. Создание группы «Смешарики» на сайте Одноклассники. Ru).
Я с большим желанием участвую в конкурсе педагогического мастерства и считаю, что такие конкурсы необходимы: у нас, воспитателей, появляется возможность, как в народе говорят, «себя показать и на других посмотреть», да и просто зарядиться положительными эмоциями.
Я очень люблю свою профессию, несмотря на то, что она и сложная, и трудная, иногда обидная, опасная, но всегда прекрасная! И каждый день, видя радостные, озорные, пытливые глаза своих детей, я сама забываю все свои проблемы.
Я – Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии.
Кто-то становится воспитателем целенаправленно, ещё со школьной скамьи понимая ценность этой великой профессии и, ставя перед собой цель, добивается её. Для кого-то этот путь нелёгок и тернист. Это ещё раз подтверждает, что профессия воспитателя – это жизнь, а в жизни всё бывает по-разному. Но людей, несущих это гордое звание, объединяет одно – они с радостью отдают своё сердце детям и не мыслят свою жизнь без этого! Я согласна с тем, что есть «Педагоги» с большой буквы. Это не всегда обозначает высокий профессионализм, здесь огромную роль играют ещё и человеческие качества. Могу ли я назвать себя Воспитателем с большой буквы? Я считаю, что это звание складывается из отзывов родителей и, конечно же, наших детей, которых я даже не могу назвать «воспитанниками», а только лишь «моими детьми». Но важно не столько мнение окружающих, сколько сам процесс ежеминутного взаимодействия с детьми. Хотя всё в жизни взаимосвязано. Если ребенок с радостью переступает порог детского сада, встречает тебя с улыбкой это и есть наивысшая оценка для любого воспитателя. Высшая награда – любовь детей!
Я ещё раз хочу подчеркнуть, что горжусь тем, что мне доверено судьбой вносить свой вклад в наше будущее! И носить с гордостью звание –
ВОСПИТАТЕЛЬ!
Моя профессия – любовь.
Я – сердце, что всегда горит.
Мое призвание – от бед сокровища хранить.
