Календарно-тематическое планирование УМК «FamilyandFriends 3» на 2015-2016 учебный год

Календарно-тематическое планирование

УМК «FamilyandFriends 3» на 2015-2016 учебный год

Календарно-тематическое планирование УМК «FamilyandFriends 3» на 2015-2016 учебный год
№ урока	Unit №	Тема урока	Дата	Языковой материал	Контроль
I полугодие
Lesson 1-4	Starter, 4 часа	My Family	сентябрь	Present Simple (изменениеглаголаto beиструктураhave/has got). Лексическиеединицыпо теме «Family» (mum, dad, grandma, grandpa, aunt…). Сравнительнаястепеньприлагательных. Месяцагода. Количественные числительные 1-100. Skills time	Письменныедиктанты (family words, adjectivesand comparatives, months of the year, numbers) Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы: When'syourbirthday? How old are you?
Lesson 5-10 Lesson 11	Unit 1 6часов 1 час	They're from Australia!	сентябрь	PresentSimple (изменениеглаголаtobeв вопросительных предложениях, ответы на вопросы. Where are you from? Where is he from? Where are they from? )  Лексическиеединицыпотеме «Countries» (Egypt, Russia, theUK, Spain, Australia…).Временагода. Фонетика: Consonant blends. Skills time Extrareading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Countries»). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о своем возрасте, стране проживания, любимом  времени года. TestU1, writing
Lesson 12-17 Lesson 18	Unit 2 6 часов 1 час	My weekend	октябрь	Грамматическаяконструкцияlike+verb+ingУтвердит./отрицат./вопрос. формапредложений. I like reading. I don't like fishing. Does he like reading? Yes, he does./No, he doesn't. Лексическиеединицыпотеме «Hobbies» (play chess, skateboard, fish, take photos, cook…) Фонетика: Magic «e». Skills time Extrareading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Hobbies») Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о своем хобби, любимом увлечении. TestU2, writing
Lesson 19-24	Unit 3 6часов	My things	октябрь	Притяжательныеместоименияyour/our/theirThat's their CD player. Модальныйглаголcan (for permission/requests) Can I use your computer? Yes, you can. No, you can't. Лексическиеединицыпотеме «My things» (computer, DVD player, camera, TV, MP3 player…) Phrasal verbs. Collections. Фонетика: words with «ar». Skillstime	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Mythings»,phrasalverbs). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о коллекционных увлечениях TestU3, writing №3
Lesson 25	1 час	Review1, CB p.26-27	TestU1-3
Lesson 26	1 час	Extensive reading: Family, CB p.28
Lesson 27-32 Lesson 33	Unit 4 6часов 1 час	We're having fun at the beach!	ноябрь	Present Continuous: affirmative and negative. I am swimming. She isn't diving. Лексическиеединицыпотеме «Water sports» (swim, sail, dive, surf, kayak, windsurf, waterski…) Adjectives to describe places (polluted, clean, safe…) Фонетика: endings «all». Skills time Extrareading	Письменныедиктантыпоизученнымлексическимединицам (темы «Watersports», adjectives to describe places). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о времяпровождении на пляже. TestU4, writing
Lesson 34-39 Lesson 40	Unit 5 6 часов 1 час	A naughty monkey!	Ноябрь - декабрь	Present Continuous: questions and short answers. Is the crocodile eating the sandwich? Yes, it is. No, it isn't. Лексическиеединицыпотеме «Zoo animals» (penguin, zebra, monkey, kangaroo, camel, lizard, flamingo…) Adjectives to describe emotions and things (angry, scared, free…) Фонетика: «or» and «aw»spellings Skills time Extrareading	Письменныедиктантыпоизученнымлексическимединицам (темы «Zooanimals», adjectivestodescribeemotionsandthings). Контроль устной речи: Умение описывать фрагменты комиксов, задавать и отвечать на вопросы по заданному сюжету или на основе зрительной опоры. TestU5, writing
Lesson 41-46	Unit 6 6часов	Jim'sday!	декабрь	Present Simple: affirmative, negative, questions. I have breakfast at eight o'clock. Dotheyliveinabighouse? Yes, theydo. No, they don't. Лексическиеединицыпотеме «Daily routine» (have a shower, brush my teeth, get dressed, have breakfast, get up, catch the bus…) Time words (first, then, next, finally…) Фонетика: «oy» and «oi»spellings	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Mythings») Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о режиме дня, описывать свой распорядок дня. TestU6, writing
Lesson 47	1 час	Review2, CB p.48-49	TestU4-6
Lesson 48	1 час	Extensive reading: Animals, CB p.50
Lesson 49-54 Lesson 55	Unit 7 6 часов 1 час	Places to go!	январь	Present Simple and adverbs of frequency: always, sometimes, never. I sometimes go to the library. Prepositions of time: on, at, in. My birthday is in May. Лексическиеединицыпотеме «Places in town» (cafй, library, museum, playground, shopping mall, Sports Centre, cinema…)Performances (play, theatre, concert, actor…) Фонетика: «ow» and «ou»spellings Skills time Extra reading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темы «Placesintown»,  performances). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы об увлечениях в свободное время, описывать свой досуг. TestU7, writing

№ урока	Unit №	Тема урока	Дата	Языковой материал	Контроль
Lesson 56-61 Lesson 62	Unit 8 6 часов	I'd like a melon!	Январь-февраль	Countable and uncountable nouns  (a/an/some) I'd like a melon. Would you like som e cereal? Yes, please. / No, thanks. Лексическиеединицыпотеме «Food» (pasta, bread, cereal, meat, melon, salt, cucumber, pepper, cheese, peas, onion…) Фонетика: endings «ld» and «it» Skills time Extra reading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Food»). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы по данной теме, умение вести диалог по теме «Atthemarket». TestU8, writing
Lesson 63-68	Unit 9 6 часов	What'sthefastestanimalintheworld?	февраль	СравнительнаяипревосходнаястепениприлагательныхComparative and superlative adjectives Russia is the bigger than the UK. The highest mountain in the world is Mount Everest. Лексическиеединицы «Describing places» (lake, mountain, waterfall, ocean, wide, big, deep, high…) Фонетика: endings «nd», «nt»and«mp» Skills time	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темa«Describingplaces»). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы, используя изученные грамматические конструкции и лексическиеединицы (Сравнительнаяипревосходнаястепениприлагательных) TestU9, writing
Lesson69	1 час	Review3, CB p.70-71	TestU7-9
Lesson 70	1 час	Extensive reading: Food, CB p.72
Lesson 71-76 Lesson 77	Unit10 6 часов	In the park!	март	Модальныйглаголmust/mustn't for rules and obligations You must turn off your mobile phone. You mustn't walk on the grass. Лексическиеединицыпотеме «In the park» (path, grass, flowers, bin, trees, fountain, litter…).  Verbs (shout, chase, catch, meet, cross, laugh) Фонетика: long vowel sound «a» Skills time Extra reading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Inthepark», verbs). Контроль устной речи: Монологическая речь учащихся с использованиемлексико-грамматических навыковпо данной теме, умение вести диалог по теме «Libraryrules». TestU10, writing
Lesson 78-83 Lesson 84	Unit11 6 часов	In the museum!	Март-апрель	Past Simple with be:affirmative and negative There was/wasn't  a park in our town fifty years ago. Lots of, some, any There were some trains hundred  years ago. Time words and phrases: yesterday, last week, year, fifty years ago… Лексическиеединицыпотеме «Transport» (ferry, bus, helicopter, motorbike, plane, train, tram…).  Prepositions (along, though, in the middle of, between, inside) Фонетика: long vowel sound «e» Skills time Extra reading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Transport», prepositions). Контроль устной речи: Монологическая речь учащихся  с использованиемлексико-грамматических навыков по изученной теме, умение вести диалог по теме «Vikinglife»с использованием зрительной опоры. TestU11, writing
Lesson 85-90	Unit12 6 часов	A clever baby!	апрель	Past Simple with be and have:affirmative and negative I wasn't tall when I was five. You were happy on holiday. I had a maths lesson last week. Лексическиеединицы: прилагательные, используемыедляописаниячеловека(old, young, handsome, pretty, short, tall, shy, friendly, cheerful, miserable…) Фонетика: long vowel sound «i» Skills time	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темa«Describingpeople»). Контроль устной речи: Умениестроить утверждения, отрицательно / положительно реагировать на утверждения других учеников по данной теме с использованием зрительной опоры. TestU12, writing
Lesson91	1 час	май	Review4, CB p.92-93	TestU10-12
Lesson 92	1 час	Extensive reading: Transport, CB p.94
Lesson 93-95	Unit13 6 часов	The Ancient Egyptians	май	Past Simple with regular verbs:affirmative and negativeThey lived 5000 years ago. Theydidn'tcookpizza. Лексическиеединицы: прилагательные, используемыедляописанияразличныхпредметов (heavy, light, hard, soft, easy, difficult). Verbs (start, finish, love, hate, want, use…) Фонетика:  long vowel sound «o» Skills time Extra reading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темa«Describingthings», verbs). Контроль устной речи: Монологическая речь учащихся  (описание распорядка /режима дня заданных героев, наличие зрительной опоры)  с использованиемлексико-грамматических навыков по данной теме. TestU13, writing
Lesson 96-100 Lesson 104	Unit14 6 часов	Did you have a good day at school?	май	Present Simple: questions Did you have a good day? Yes, I did. / No, I didn't. Wh - questions: what / when / where What did you watch last night? week, year, fifty years ago… Лексическиеединицыпотеме «School things» (paint, paintbrush, calculator, lunch box, dictionary, apron, PE kit…).  Camping things (tent, sleeping bag, frying pan, matches, rope) Фонетика: long vowel sound «u» Skills time Extra reading	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темы«Schoolthings»,«Campingthings»). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о школьном походе/пикнике, используя изученные грамматические конструкции и лексические единицы. TestU14, writing
Lesson 100-105	Unit15 6 часов	Ourholiday!	Грамматическаяконструкция begoingto + verbутвердит./отрицат./вопрос. He's going to play basketball tomorrow. Are you going to swim in the sea? Yes, I am. / No, I'm not. Лексическиеединицыпотеме «Holiday things» (suitcase, sun cream, towel, soup, shampoo, hairbrush, toothbrush…).  Time words  (tomorrow, later, tonight, this afternoon, soon…) Фонетика:words with «oo» Skills time	Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема«Holidaythings»,Timewords). Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о запланированных заранее делах/событиях, обсуждать с собеседником планы на будущее, используя изученные грамматические конструкции и лексические единицы. TestU15, writing