План методической работы МОУ «Ботовская школа», обеспечивающий сопровождение реализации ФГОС ОО на 2016/2017 год

План методической работы МОУ «Ботовская школа»,

обеспечивающий сопровождение реализации ФГОС ОО на 2016/2017 год

Тема работы школы «Формирование ключевых компетенций обучающихся в процессе их социализации в деятельности сельской школы с дополнительным образованием».

Цель: обеспечение  методических  условий  для  эффективного  введения  и  реализации  федерального  государственного  образовательного  стандарта  начального и основного  общего образования,  обеспечение профессиональной готовности педагогических кадров к реализации ФГОС ОО через создание системы непрерывного профессионального развития каждого педагога.

Задачи:

1. выявить затруднения, потребности и образовательные запросы учителей;

2. обеспечить каждого педагога необходимыми информационными и научно-методическими ресурсами;

3. создать мотивационные условия, благоприятные для профессионального развития и решения задач внедрения ФГОС ОО;

4. обеспечить самообразование педагога и его обучение на рабочем месте: повышение теоретических знаний  по освоению методики системно-деятельностного подхода; организовать работу педагогического коллектива в режиме инновационной деятельности;

5. выявить, проанализировать и распространить опыт работы педагогов по реализации ФГОС ОО

Направления методической работы:

Работа с кадрами. Повышение квалификации. Курсовая подготовка. Объем учебной нагрузки педагогов. Аттестация педагогических работников. Обобщение и распространение опыта работы. Школа становления молодого учителя. Работа школьных методических объединений. Педагогические советы и теоретические семинары. Инновационная деятельность школы.

№	Содержание деятельности	сроки	Ответственные
1	Работа с кадрами  Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению  повышению профессиональной компетентности
Повышение квалификации. Курсовая подготовка. Объем учебной нагрузки педагогов.
1.1.1	Контроль за кадровым обеспечением учебного процесса, за объемом нагрузки педагогов	1.09-7.09.16	, ,
1.1.2	Изучение регионального банка программ повышения квалификации. Составление плана прохождения курсов повышения квалификации.	Август-сентябрь
1.1.3	Отслеживание перспективного плана прохождения курсов повышения квалификации, корректировка	В течение учебного года
1.1.4	Сверка списка учителей, планирующих пройти курсовую подготовку в 2017-2018 уч. г.	Май 2017
1.2.	Аттестация педагогических работников Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников
1.2.1.	Уточнение списка педагогических работников, проходящих аттестацию в 2016-2017 уч. г.: на 1 кв. категорию - (ноябрь), (февраль) (май), , (февраль-март); на высшую кв. категорию –  (март).	сентябрь
1.2.2.	План работ по подготовке к аттестации. Знакомство аттестующихся с нормативными документами по аттестации. Подготовка Портфолио для аттестации педагогов. Преодоление затруднений при написании педагогом самоанализа деятельности.	27.10.2016
1.2.3.	Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых аналитических справок для прохождения аттестации.	Согласно графику	, Семенченко  Л. В.
1.2.4.	Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности	По мере необходимости	, , Семенченко  Л. В.
1.3.	Обобщение и распространение опыта работы Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей
1.3.1	Представление опыта на заседаниях ШМО, РМО, в округе.	По планам ШМО	Руководители ШМО, РМО
1.3.2	Представление опыта учителей в сборниках, конференциях	В течение учебного года	, Семенченко  Л. В.
1.3.3	Проведение методического  фестиваля педагогического мастерства.	1-28.02.2017
1.3.4	Представление опыта учителей на районных педагогических чтениях для учителей начальных классов "Опыт и проблемы реализации ФГОС в начальной школе"	февраль	,
1.3.5	Публикация статей, открытых уроков в журналах, сборниках.	В течение учебного года	, Семенченко  Л. В.
1.3.6.	Участие педагогов в конкурсах различного уровня («Учитель года», «Лучший учитель», …)	В течение учебного года	, Семенченко  Л. В.
1.3.7.	Единая методическая неделя «Традиции и инновации как составляющие профессионального становления молодого педагога» (открытые уроки и консультации педагогов-наставников, посещение уроков молодых специалистов и др.).	ноябрь	Руководители ШМО: , ,
1.4.	Школа становления молодого учителя
1.4.1	Совещание при завуче «Организация работы с молодыми педагогами, наставниками». 1) знакомство  с  задачами  школы; 2)назначение  наставничества:  ,    3)помощь  в  составлении  рабочих программ по предмету; 4) посещение  уроков  с целью оказания  методической помощи.	20.09.2016	, Семенченко  Л. В.
1.4.2.	Контроль проведения недели молодого специалиста: 1.Посещение  уроков  коллег и наставников. 2. Открытый  урок  или  внеклассное  мероприятие.	17.10-21.10.16
1.4.3	Анкетирование на выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности учителя в коллективе.	Январь 2017	Семенченко  Л. В.
1.4.4.	Отчет наставника о работе с молодым педагогом.	Май 2017	Семенченко  Л. В.
2.Работа школьных  методических объединений
2.1	Рассмотрение рабочих программ по предметам естественно-математического цикла. Подготовка к утверждению	28-30.08.16	, ,
2.2	Анализ работы МО естественно-математического цикла за 2015-2016 уч. год. Утверждение плана работы МО на 2016-2017 уч. год. Анализ ГИА в 2015-2016 учебном году. Выявление проблем.  Изучение опыта организации и проведения  мониторинга образовательных достижений учащихся 5-8  классов в условиях реализации ФГОС ООО.	Октябрь 2016	, ,
2.3	Обновление форм и приемов обучения по предметам гуманитарного цикла»	Декабрь 2016
2.4	Использование системно-деятельностного подхода на уроках предметов естественно-математического цикла.  Проблемы качества обучения в 5-11 классах (по предметно). Диагностика  сформированности  УУД и оценка личностных, метапредметных и предметных результатов в 5-8 классах в рамках реализации ФГОС.	Декабрь 2016
2.5	Конкурс «Самый грамотный человек в школе»	Март-апрель 2017
2.6	Подготовка к ГИА. Экспертиза экзаменационного материала для проведения промежуточной аттестации	Апрель-май 2017	, ,
2.7	Оценка планируемых результатов.	май	, ,
Проектная деятельность в рамках ФГОС ООО	Март-апрель 2017
3.1	Инновационная деятельность школы Тема: «Формирование ключевых компетенций обучающихся в процессе их социализации в деятельности сельской школы с дополнительным образованием». Этап реализации. Направление деятельности: реализация личностно-ориентированного деятельностного подхода к обучению, в том числе  через  дополнительное образование как составную часть  общего образования в школе.
3.2	Участие в совещаниях муниципального и регионального уровня по вопросам реализации ФГОС ООО
3.3	Выбор и обоснование предметов дополнительного образования	Май – август 2016
3.4	Создание УП дополнительного образования.	Август, сентябрь
3.5	Составление плана работы ШМО классных руководителей и  педагогов дополнительного образования.	Август, сентябрь	)
3.6	Организация работы над возможными путями интеграции базового и профильного образования по профильным предметам.	, ,
3.7	Выбор тем для исследовательских и проектных работ учащихся.	Сентябрь	, , педагоги дополнительного образования.
3.8	Проведение открытых уроков и занятий по теме площадки.	В течение учебного года.
3.9	Ведение мониторнига результативности внеурочной деятельности	В течение года	Руководители ШМО, педагоги, классные руководители,
3.10	Организация защиты школьных проектов.	Апрель – май 2017	,
3.11	Проведение окружной научно-практической конференции учащихся на базе Ботовской школы.	Январь 2017	,
3.12	Участие учащихся в конкурсных мероприятиях разных уровней.	В течение года	,
3.13	Защита новых программ дополнительного образования. ( «Теоретические основы химии»; «Право. Основы правовой культуры». «ОФП с элементами ЛФК». «Экология. Ландшафный дизайн»)	Апрель,	педагоги дополнительного образования:
3.14	Педсовет «Формирование жизненных ценностей личности в образовательном процессе сельской школы с дополнительным образованием»	Март 2017	,
3.15	Теоретический семинар «Инклюзивное образование»	28 сентября  2016,
3.16	Проведение диагностики: - удовлетворенности родителями и учащимися организацией УВП, дополнительного образования, результатами обучения детей в школе; - уровня социализированности учащихся 8, 9, 11 классов; - интересов учащихся 7-9 классов и их родителей, связанных с профилем обучения.	Апрель-май 2017.	, классные руководители
Педагогические советы и теоретические семинары
4.1.	Августовский педагогический совет «Профессиональный стандарт педагога»	31. 08. 16	, ,
4.2	Теоретический семинар «Инклюзивное образование»	26.09.16
4.3	Окружной семинар «Формирование УУД в ходе реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования»	4-10.16	,
4.4	О создании Рабочей группы по разработке Адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования (распределение обязанностей) - совещание	17.10.2016	,
4.5	Теоретический семинар «Проблемы мотивации обучающихся в современных условиях»	19.12.2016
4.6	Педсовет «Формирование мотивации учения – основного условия успешного обучения».	13.01.2017
4.7	Первые итоги разработки АООП НОО	30.01.2017	,
4.8	Районный семинар учителей биологии, химии, географии "Использование современных средств обучения при изучении химии	16.03.2016	,
4.9	Педсовет « Формирование жизненных ценностей личности в образовательном процессе сельской школы с дополнительным образованием»».	27.03.2017
4.10	Семинар-практикум для учителей физики "Использование цифрового оборудования на уроках физики"	март
4.11	Представление проекта АООП НОО к утверждению (защита проекта)	апрель	По графику работы рабочей группы
Работа Пригородного округа
5.1	Окружной методсовет  «Итоги работы за 2015-2016 учебный год. План работы на 2016 – 2017 учебный год»	8.09.2016
5.2	Окружной семинар «Формирование УУД в ходе реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования»	4-10.16	,
5.3	Окружной семинар «Формирование духовно-нравственных ценностей через уроки и внеурочную деятельность учителей, преподающих русский язык и литературу, иностранный язык»	Ноябрь 2016	Шухободская школа
5.4	Окружной семинар «Работа над задачей в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО»	16.11.2016	Климовская школа
5.5.	Окружной семинар «Сотрудничество с организациями допобразования»	Ноябрь 2016	Тоншаловская школа
5.6	Окружной семинар «Здоровым быть здорово»	8.12.2016	Ягановская школа
5.7	Окружной семинар «Формирование познавательных УУД при обучении математике»	Декабрь 2016	Воскресенская школа
5.8	Ученическая конференция «Первые шаги в науку»	25.01.2017	Ботовская школа
5.9	Окружной семинар «Информационные ресурсы для развития творческих способностей учащихся на уроках истории и краеведения»	февраль	Ирдоматская школа
5.10	Окружной семинар для учителей начальных классов по формированию навыков работы с учебным текстом ( художественным, научно-популярным)	1.03.2017	Малечкинская школа
5.11	Окружной семинар «Неделя безопасности»	Март 2017	Абакановская школа
5.12	Окружной семинар « Литературная игра – реализация проекта учащихся 8 класса»	Апрель 2017	Ботовская школа»