Мероприятие:
По дорогам ПДД
Цель:
- Проведение профилактической работы среди подростков по правилам безопасности дорожного движения и об ответственности за создание ДТП при несоблюдении ПДД водителями и пешеходами; Воспитание потребности в выборе безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
Систематизировать имеющиеся представления учащихся о правилах безопасности дорожного движения; подвести учащихся, как участников дорожного движения, к выбору правильного решения, к пониманию об личной ответственности за необдуманные поступки и пренебрежительное отношение к ПДД, к умению формулировать и высказывать собственные суждения, аргументировать свой выбор, формулировать свою позицию, показывать знания ПДД, Способствовать воспитанию культуры безопасного поведения на дорогах, приобретению навыков валеологической и коммуникативной культуры учащихся через упражнения, задачи и тренинги.Аннотация (краткое описание работы):
Разработка внеклассного мероприятия по правилам безопасности дорожного движения среди учащихся подросткового возраста 7-8 классы учитывает деятельностный подход, который основывается на активной познавательной деятельности обучающихся. Теоретический материал в ходе классного часа сопровождается практическими заданиями в виде задач, упражнений, тренингов, что дает возможность понимания того, что при несоблюдении ПДД водителями и пешеходами возникает опасность ДТП.
Рабочие материалы:
- Ручки, листы бумаги, дидактические карточки; Памятка юного пешехода; Вопросы викторины «Знаете ли вы?».
Форма проведения классного часа: состязание - конкурс двух команд.
Организационная часть
Оформление доски:
Стенгазета: «История создания светофора»; Фотостенд «Стань заметней!»; Словарь основных понятий ПДД.Вводное слова учителя:
Активизация внимания учащихся;
Перейти дорогу-
Поводов найдется много:
То с мороженым в киоск,
То котенок, то барбос.
Но и ради осьминога,
Не беги через дорогу!
Сегодня мы поговорим о ПДД, а значит о самом важном для нас - о том, как избежать ДТП и сохранить свою жизнь.
Правила дорожного движения Российской Федерации - сокращенно ПДД - основной закон поведения на улице. В этом государственном документе описаны обязанности всех участников дорожного движения: водителей, пешеходов, пассажиров, а также технические требования, предъявляемые к транспортным средствам.
Объявление о форме проведения классного часа: состязание-конкурс двух команд, о правилах поведения во время игры; представление жюри, приветствие капитанов команд, представление команд.
Информационная часть
Сегодня основные факторы риска на дорогах – это незнание или нарушение ПДД водителями и пешеходами, эксплуатация неисправных транспортных средств, неиспользование ремней безопасности пассажирами, небрежное отношение к своим обязанностям как водителей, так и пешеходов. Самые опасные часы для ДТП – это часы «пик», начиная с 12 до 17.00. час. и, кроме того, большая вероятность ДТП возникает в темное время суток, зимой с 17.00, а летом - с 20.00 час. Именно на эти часы приходится максимальное количество пострадавших.
Что нужно делать, если вы оказались свидетелем ДТП?
Каковы же процентные показатели ДТП?
ДТП происходит: из-за нарушения ПДД водителями транспортных средств – 85%; из-за нарушения ПДД пешеходами - 20,15%; из-за неудовлетворительного состояния и плохой освещенности улиц и дорог – 20,99%; из-за эксплуатации технически неисправных транспортных средств – 0,57%.
Аналитический блок
Конкурс. Конкурс капитанов команд
Каждый из капитанов придумывает вместе с командой ситуацию, описанную в «Памятке юного пешехода», связанную с нарушением правил дорожного движения; обе команды представляют ситуацию жюри.
Выступление команд. Рейтинг на самое лучшее инсценирование ситуации.
Конкурс «Знаете ли вы?»
Вопросы команде «Светофор»:
Назовите правила перехода через улицу, если на ней нет разметки «пешеходный переход». Где должен ехать велосипедист - по тротуару или по обочине дороги? С чем вы не можете согласиться? Как расшифровывается ГИБДД? С какого расстояния водитель обнаруживает пешехода, имеющего светоотражающие элементы? Можно или нельзя провозить в транспорте незачехленные лыжи и коньки и почему? Какой сигнал светофора включается одновременно для всех сторон перекрестка?Вопросы команде «Мерседес»»
Как расшифровывается ППС и ДТП? Какого цвета верхний фонарь светофора? С какого возраста ребенку можно сидеть на переднем сидении автомобиля?(с 12 лет) С какого возраста дети имеют право получить водительские права на вождение мотоциклом, мопедом? С чем вы категорически не согласны? (с 18 лет) Являются ли пешеходами лица, выполняющие дорожные работы? Какие бывают дорожные знаки?Сравнение ответов команд и коллективной работы в группах; обсуждение ответов команд, подведение итогов обсуждения.
Активизация учащихся:
Делаем ребятам предостережение –
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители
Чтоб спокойно мчались улицей водители.
Конкурс. Конкурс команд: «Буриме»
Команды предлагаются слова, из которых нужно составить четверостишие.
Команде «Светофор»: автомобиль, пыль, машина, шина.
Команде «Мерседес»: народ, вперед, красный свет, прохода нет.
Прослушивание команды «Светофор» и команды «Мерседес».
Определение наиболее нестандартных и интересных стихотворений команд.
Конкурс. «Реши задачу»
Командам выдаются дидактические карточки.
Задача команде «Светофор»:
Три девочки и два мальчика вышли из здания школы. Когда школьники подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал светофора показывал, что осталось 6 сек. Мальчики побежали бегом через дорогу, а девочки остались. Кто поступил правильно в этой ситуации - девочки или мальчики?
Что нужно делать, если на широком переходе вы не успели перейти до противоположного тротуара, как зеленый свет переключился на желтый?
Задача команде «Мерседес»:
Пятеро подростков 14-15 лет ехали на велосипедах по тротуару. Внезапно из-за киоска вышла женщина и последний велосипедист наехал на нее. Является ли данная ситуация ДТП? Кто являлся нарушителем ПДД и почему? С чем вы не можете согласиться и по какой причине? Часто ли вы, проезжая на велосипедах, встречали на дорогах знак «велосипедная дорожка»?
Мотивационно-информационный блок
ДТП – событие, возникшее в процессе движения по дороге транспортного средства, при котором погибли или пострадали люди, повреждены транспортные средства, повреждения, грузы либо причинен иной материальный ущерб.
Вопросы:
Как вы думаете, были ли случаи ДТП в прошлые столетия, когда еще не был изобретен светофор? Существовали ли ПДД в древнем мире?
Когда впервые изобрели светофор и какой он был?
Какие виды светофоров на дорогах появились в период новейшего времени?
Классификация ДТП – столкновение, опрокидывание, наезд на стоящее транспортное средство, наезд на препятствие, наезд на пешехода, наезд на велосипедиста, наезд на гужевой транспорт, наезд на животное, иные виды ДТП (происшествия, не относящиеся к указанным выше видам).
Для того, чтобы избежать беды, все обязаны знать и не нарушать ПДД. Нарушение ПДД приводит к ДТП и к возникновению гражданско-правовой ответственности.
Что же помогает водителю и пешеходу ориентироваться при передвижении по большому городу?
Дорожные знаки - это азбука для водителей и пешеходов и эту азбуку надо знать всем, чтобы не произошло беды. Существует правило, которое касается и водителей, и пешеходов, и детей, и пенсионеров: «Действовать таким образом, чтобы не создавать опасности и не причинять вреда никому – ни людям, ни животным, ни имуществу».
Загадки:
Тихо ехать нас обяжет,Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Нам в пути …
Где ведут ступеньки вниз,Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут…
Здесь не катится автобус.Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
На педали давят ноги!Эй! Не стойте на дороге!
Всех предупредить помог
Об опасности …
А для того, чтобы избежать беды в темное время суток, необходимо ношение фликеров, особых светоотражающих элементов (п.4.1 ПДД), позволяющих водителю увидеть вас на расстоянии 400 м. Применение световозвращателей пешеходами снижает риск наезда автомобиля на 85%, то есть более чем в 6,5 раз. В настоящее время выпускаются самые разнообразные фликеры: фликер - наклейка, фликер-заколка, фликер - магнит, фликер-значок, есть даже светоотражающие шнурки от ботинок; фликеры прикрепляются к куртке, крепятся к головному убору, портфелю, велосипеду, коляске.
Заключительная часть
Оценивание жюри работы команды по критериям:
- Работа в коллективе; Участие в обсуждении; Способность отстаивать свою позицию, уважая мнение и позицию другого; Понимание, что в случаях ДТП возникает либо административная либо уголовная ответственность. Кроме того, появляются основания для гражданско-правовой ответственности – обязанности по возмещению причиненного вреда.
Отбор по критериям лучшей команды. Награждение команд.
Вывод по теме классного часа, самооценка деятельности:
Отбор самого лучшего предложения, начинающегося со слов «Оказывается…», которое бы отражало полученные представления о необходимости соблюдения ПДД и культуры поведения.
Итоговая рефлексия:
Что показалось вам самым важным и нужным? Что пригодится вам для жизни? Что поможет вам найти правильное решение в жизненных ситуациях, которые возникают на дорогах?Рефлексия участников внеклассного мероприятия по шкале оценок и мнений:
1.______0_______1_______2________3________4________5________6__
6- повлияло очень сильно;
5- повлияло сильно;
4- повлияло в значительной мере;
3- повлияло, но незначительно;
2- почти не повлияло;
не повлияло; совсем не повлияло;-1 – отрицательно повлияло.
