Министерство спорта Российской Федерации

Башкирский институт физической культуры (филиал)

ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет физической культуры»

Кафедра теории и методики спортивных игр и единоборств

СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СПОРТЕ

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине

Теория спортивных соревнований

Авторы-составители: ,

Уфа 2015

Соревновательная деятельность в спорте: методические указания  к практическим занятиям по дисциплине Теория спортивных соревнований  / Авторы:  , , – Уфа, 2015. – 12 с.

Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом БашИФК


Рецензент: профессор, д-р. пед. наук


Ответственный за выпуск: зав. кафедрой теории и методики спортивных игр и единоборств, д-р. пед. наук, проф.

В методических указаниях представлены цель, общие сведения каждого практического занятия, задания для выполнения практических работ по изучаемой теме, вопросы для самоконтроля, библиографический список. Раскрыты интерактивные формы обучения и выделены  цель, общие сведения каждого занятия, интерактивные задания для выполнения практических работ по изучаемой теме, вопросы для самоконтроля, библиографический список. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по основным образовательным программам, реализуемым по Федеральным государственным образовательным стандартам.


ВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Теория спортивных соревнований» преподается согласно действующему учебному плану.

Предусматривается, что преподавание предмета «Теория спортивных соревнований» необходимо дополнять передачей соответствующих ему знаний в рамках бюджета учебного времени, выделенного на специальные дисциплины.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В результате изучения дисциплины «Теория спортивных соревнований» магистр должен знать:

- инновационные образовательные технологии в физической культуре;

- систему научных знаний о физической культуре и спорте, ее структуре.

Магистр должен уметь:

- выбирать адекватные теории и технологии для решения научных проблем;

- оперировать основными теоретическими знаниями о физической культуре и спорте на основе критического осмысления.

Магистр должен владеть:

- актуальными средствами, методами, технологиями профессиональной деятельности, способами определения приоритетных видов профессиональной деятельности.

РАЗДЕЛ 2.  СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СПОРТЕ

Цель: проверка усвоения магистрами знаний, составляющих содержание раздела  Соревновательная деятельность в спорте предмета теория спортивных соревнований на уровне, соответствующем квалификации магистра.

Общие сведения по теме: Соревнования в олимпийском спорте

Классификация олимпийских видов спорта

В спорте имеются разнообразные классификации его видов. В зависимости от особенностей тренировочной и соревновательной деятельности спортсменов они делятся на шесть групп.

Понятие «соревновательная деятельность»

Отличительными признаками соревновательной деятельности являются:

    вторичность, «непредметность» соревновательной деятельности - предсоревновательная деятельность разворачивается на материале другой, первичной, предметной деятельности; конкуренция — особый тип социального взаимодействия личностей. Групп, организаций различного уровня, стран, составляющий смысл соревновательной деятельности; особое специфическое состояние, являющееся эмоциональным и типологическим фоном деятельности; гуманизм, на основе которого строится деятельность, по сути нацикленная на достижение превосходства одной из сторон.

Структура соревновательной деятельности

В зависимости от требуемой степени конкретизации анализ структуры соревновательной деятельности может быть выполнен на уровне:

    общих характеристик соревновательной деятельности; особенностей соревновательной деятельности в спорте;

—характеристик соревновательной деятельности в группах видов спорта;

    специфики соревновательной деятельности в виде спорта; особенностей соревновательной деятельности в отдельных дисциплинах вида спорта.

Регламентация и способы проведения соревнований

Спортивные соревнования регламентированы специальными правилами, специфичными для каждого вида спорта. Правила соревнований определяют: организацию соревнований по данному виду спорта; виды соревнований и способы их проведения; особенности мест соревнований, инвентаря и оборудования; состав судейской коллегии и ее обязанности; правила судейства; правила поведения и действий участников и др.

В правилах соревнований отражается стремление по возможности более четко дифференцировать и объективизировать различные пункты, максимально уменьшить вероятность влияния внешних факторов на результат соревнований. Однако, несмотря на то, что многие пункты правил отражают объективно измеряемые параметры (продолжительность игры, поединка, схватки, время выхода на помост или дорожку, паузы между подходами, попытками и т. п.), остается большое количество пунктов, выполнение которых зависит от квалификации и добросовестности судей. В видах спорта, в которых результат может быть определен по времени, расстоянию и т. д. (плавание, легкая атлетика, стрельба и др.), влияние субъективных оценок судей на итоги соревнований невелико. Однако в игровых, сложнокоординационных видах, спортивных единоборствах субъективная оценка судей, их способность принимать решения в строгом соответствии с правилами оказывается решающей для объективного распределения занятых мест.

2. Задания для выполнения практической работы

Контрольные задания

по Разделу 2.  Соревновательная деятельность в спорте

Календарный план предусматривает организацию и проведение___

____________________________________________________________;

Какие задачи решают массовые физкультурно-спортивные мероприятия______________________________________________________

____________________________________________________________;

Перечислите принципы проведения массовых мероприятий_____________________________________________________

___________________________________________________________.

Заполните календарный план соревнований

Календарный план массовых физкультурно-спортивных мероприятий и спортивных соревнований на 20_____год

(наименование организации)

№

п/п

Вид

Спорта

Наименование

Мероприятий

и соревнований,

участники

Сроки

проведения

Место

проведения

Ответственный

за проведение

Положение о соревнованиях – это_____________________________

____________________________________________________________;

Перечислите основные разделы, которые необходимо учесть при составлении Положения о соревнованиях______________________________

___________________________________________________________;

Составить Положение о соревновании в избранном виде единоборства для спортсменов начальной группы обучения_________________

____________________________________________________________.

Контрольные вопросы

по Разделу 2.  Соревновательная деятельность в спорте

1. Календарный план не предусматривает организацию и проведение:

А) массовых оздоровительных и физкультурных мероприятий с охватом как можно большего количества занимающихся;

Б) выезд на экскурсии и поход в кинотеатры, проведение агитационных бесед;

В) спортивно-массовых мероприятий, обеспечивающих широкое привлечение членов коллектива (например, вуза) к выполнению норм различных многоборий;

Г) факультетских и общеинститутских спартакиад, спартакиад общежитий и сотрудников вуза, кроссов, пробегов, эстафет, дней и недель спорта, физкультурных праздников и вечеров;

Д) соревнований по массовым видам спорта с целью повышения спортивно-технических результатов;

Е) соревнований или товарищеских и матчевых встреч с командами других команд,  вузов или производственных коллективов.

2. Положение о соревнованиях…

А) основной документ, регламентирующий все условия проведения данного соревнования;

Б) дополнительный документ, регламентирующий все условия проведения данного соревнования;

В) вспомогательный документ, регламентирующий все условия проведения данного соревнования;

3. Какой из пунктов не входит в раздел положения о соревнованиях:

А) название соревнований, их характер и вид спорта;

Б) цели и задачи данных соревнований;

В) руководство проведением соревнований, где указывается, кто организует соревнования и руководит ими;

Г) состав участников соревнований;

Д) состав членов семьи участников соревнований;

Е) сроки и место проведения;

Ж) программа соревнований и форма зачета;

З) система оценки результатов;

И) порядок и срок подачи заявок;

К) медико-санитарное обеспечение и техника безопасности;

Л) условия награждения победителей личного и командного первенства;

М) порядок подачи протестов и их рассмотрения;

Н) дополнительные условия проведения соревнований

4. Какие вопросы не входят в план организационного комитета по подготовке и проведению массовых физкультурно-спортивных мероприятий и крупных спортивных соревнований:

А) медицинского обслуживания;

Б) работы судейской коллегии;

В) агитационно-пропагандистские мероприятия;

Г) вопросы финансово-хозяйственного обеспечения;

Д) физической подготовленности спортсменов.

5. В медико-санитарное обеспечение на соревнованиях не входят вопросы:

А) наблюдения врачебного персонала за санитарным состоянием мест соревнований;

Б) работы судейской коллегии;

В) обслуживания участников и оказания неотложной медицинской помощи.

6.Период подготовки к соревнованиям судейская коллегия принимает заявки:

А) от участвующих организаций только с визой (разрешением) врача, заверенной печатью, против каждой фамилии участника;

Б) от участвующих организаций только с визой (разрешением) тренера, заверенной печатью, против каждой фамилии участника;

В) от участвующих организаций только с визой (разрешением) родителя или законного представителя, заверенной печатью, против каждой фамилии участника.

7.Какую задачу не решают массовые физкультурно-спортивные мероприятия:

А) осуществляют пропаганду физической культуры и спорта;

Б) способствуют выявлению желающих заниматься различными видами спорта и физических упражнений;

В) дают возможность занимающимся определить свой уровень физической подготовленности;

Г) достижение максимального спортивного результата;

Д) представляют возможность выявить сильнейших из числа занимающихся для комплектования спортивных команд вуза, школы, факультета и т. д.;

Е) помогают подведению итогов работы коллективов физической культуры факультетов, вуза, школы и т. д. за семестр, четверть, учебный год;

Ж) способствуют патриотическому воспитанию, особенно в процессе проведения мероприятий, посвященных памятным датам, а также мемориальных соревнований на призы героев войны и труда.

8.Какой из пунктов не является принципом проведения массовых мероприятий:

А) соответствие организации мероприятия его задачам;

Б) доступность участия в мероприятии по времени и месту проведения, с учетом режима учебы и работы занимающихся;

В) посильность и соответствие соревновательных упражнений уровню подготовленности, полу и возрасту занимающихся;

Д) формирование адаптационно-компенсаторных перестроек у занимающихся;

Е) безопасность участников, судей и зрителей;

Ж) наглядность и воспитывающий характер мероприятия, заключающиеся в четкости и красочности его проведения, ритуала открытия и закрытия, в объективности определения результатов участников, в своевременном подведении итогов и награждения победителей и др.

9.Книга учета массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий включает:

А) Список членов правления с указанием их обязанностей, список председателей спортивных советов факультетов и бюро спортивных секций, если таковые есть;

Б) Списочный состав группы и общие сведения о занимающихся, данные врачебного контроля, учет посещаемости занятий, учет пройденного программного матер3ала, учет успеваемости;

В) Массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия;

Г) Протоколы спортивных соревнований по видам спорта;

Д) Рекорды и высшие спортивные достижения (регистрируются по состоянию на 1 января каждого года);

Е) Травматические случаи и работа по профилактике травматизма и ликвидации причин, вызывающих телесные повреждения занимающихся.

Ключи к тестам

Раздел 2.

Б) А) Д) Д) Б) А) Г) Д) В)