Контрольная работа по МХК в 10 классе. Античность

Контрольная работа по МХК в 10 классе

Античность

1. Установите соответствие между названием ордера, его характеристикой и изображением. Заполните приведенную таблицу.

I.  Дорический ордер	1.  чрезвычайно нарядный, даже вычурный; далёкий от гармоничной ясности.	А.
II.  Ионический ордер	2. чёткость геометрических линий, некоторая тяжеловесность форм и подчёркнутая мужественность.	Б.
III.  Коринфский ордер	3.  отличается особой живописностью, декоративностью, подчёркнутой стройностью, граничащей с женственностью.	В.

I.

II.

III.

2. Выберите из списка те архитектурные элементы древнегреческого храма, которые отличаются в двух представленных ордерах. Подпишите названия ордеров и все отличающиеся элементы.

Фронтон Капитель Каннелюры Стилобат Фриз База колонны Стереобат Архитрав

3. Определите, характеристика какого периода древнегреческой культуры представлена в таблице. Пронумеруйте периоды в хронологическом порядке.

Название периода	Характеристика
Эпоха создания античных поэм «Одиссея» и «Илиада». Визитная карточка периода - «геометрический стиль» в вазописи.
Искусство этого периода представляет собой симбиоз греческого ордера и вocточных художественных традиций. Культурными центрами в то время стали Александрия в Египте, Антиохия в Сирии, Пергам в Малой Азии, остров Родос в Греции.
Время правления царя Перикла ("Периклов век"). Наивысшего подъёма достигает культура демократических Афин, расцвет древнегреческой архитектуры. Появление Акрополей.
Появление раннегосударственных образований. Строительство монументальных дворцовых комплексов в ряде регионов Крита. Ранние формы письменности.
В эту эпоху возникли основные типы и формы греческого искусства. Все достижения греческой архитектуры того времени связаны со строительством храмов. Возникла системы ордеров, определились художественные особенности дорического и ионического ордеров.

4. Заполните таблицу, вписав термин или его определение.

Термин	Определение
Плита (иногда с рельефом), заполняющая пустоты между триглифами на фризе древнегреческого храма.
Пилястры -
Завершающий этап (период) в развитии древнегреческой культуры.
Периптер -

5. Заполните пропуски в тексте:

В период республики начали складываться принципы римского градостроительства. В центре любого римского города располагался ____________ - площадь для собрания граждан и рынок. Храмы строились либо прямоугольной формы (периптер и ____________ - строение прямоугольной формы, которое состоит из нечётного числа различных по высоте нефов), либо круглой - ______________.  Местом для проведения состязаний на беговых колесницах служил _________, для гладиаторских боев предназначался _________. В городах непременно строился ___________ для  снабжения жителей водой. Вершиной инженерной мысли Древнего Рима можно считать _________, венчающий ___________  - «храм всех богов» в Риме, памятник центрическо-купольной архитектуры.

6. Узнать памятник по описанию:

а) Башню на Фаросе, грекам спасенье, Сострат,

Зодчий из Книда, воздвиг…

И высоко, рассекая эфир, поднимается башня,

Всюду за множество верст видная путнику днем,

Ночью же издали видят плывущие морем все время

Свет от большого огня в самом верху маяка... 

б) Не пишут душу, коль прекрасно тело,
Душа сама светится изнутри.
И чтоб представить _________ взгляд

Победный, не нужно даже видеть головы:
Хитона складки обвивают бедра,
Уверен шаг, орлиный – крыльев взлет...
Она – как символ своего народа,
Вся суть – в крови, что в эллинах течет!

8. Напишите название памятника культуры, период создания и автора (если известен).

9. Максимально развернуто ответьте на следующие вопросы:

а). Чем отличаются кора и курос?

б). Опишите скульптурную группу "Лаокоон с сыновьями". Какие черты эллинистической скульптуры она отражает?