Тема часа общения « Сотвори счастье своими руками».
Задачи: расширение знаний учащихся по теме; показать значимость проблемы счастья для всей последующей жизни; воспитывать чувство оптимизма, любви к жизни, уверенности в себе...
Я вам сегодня дарю частичку Добра,
Вы в ответ поделитесь улыбкой своей.
Сразу на сердце станет теплей и светлей,
Ну, а мы сразу станем … добрей.
- Повернитесь к своему товарищу, подарите ему свою улыбку, протяните свои ладошки, возьмите друг друга за руки и постарайтесь передать тепло своей души. Прислушайтесь друг к другу.
Я вам желаю сегодня добра,
Вы пожелайте добра друг другу.
Если будет трудно, - я помогу,
Ну а вы помогайте друг другу. (слайд №1)
- Садитесь.
Я очень хочу, чтобы наш классный час заставил вас задуматься о том, что является важным для человека в его жизни.
-А начнём мы с притчи. Послушайте её и подумайте, о чём сегодня пойдёт речь.
- О чём мы сегодня будем говорить? (о счастье)
- Тема нашего классного часа:
(слайд:№ 2)
«Сотвори счастье своими руками» (появляется слайд с названием темы и вопросами:
- Что делает человека по – настоящему счастливым?
Мы постараемся узнать, что такое счастье, прикоснуться к нему и понять, что делает людей по-настоящему счастливыми.
- А что для вас счастье, в чем оно заключается? (выслушиваю ответы детей) На столах карточки со словами для каждой группы и пустые карточки.
- А теперь подумайте, обсудите этот вопрос в своих группах и выберите 3 понятия, которые, на ваш взгляд, относятся к слову «счастье». Если вы решите, что среди данных слов нет такого понятия, напиши его на чистом листе.
У каждой группы слова:
1 группа: 2 группа 3группа
Любовь Здоровье Благополучие
Цветы Общение Мир
Тепло Доброта Весна
Помощь Деньги Любимое дело
Улыбка Крепкая семья Дети
Понимание Хороший дом Работа
(Дети на доску прикрепляют карточки)
Вывод: Как мы с вами видим много понятий включает в себя счастье.
А мы с вами поговорим о четырёх основных составляющих человеческого счастья.
1 составляющая.- семья.
-А чтр нужно для счастья маленькому ребёнку?
Ответ: семья.
На столе предметы. Какой предмет у вас ассоциируется со словом « семья»?
(мандарин) Почему?
(слайд № 3).
Вывод: 1 составляющая человеческого счастья – семья.
2 составляющая – общение ( верные друзья).
Предлагаю просмотреть отрывок из мультфильма «Ралтьф» и определить следующую составляющую человеческого счастья. ( слайд № 4)
Дети растут, ходят в детский сад, потом приходят в школу, появляются новые интересы.
Достаточно ли любви близких и семьи? (Нет. Почему?)
Дети: Верные друзья. ( слайд № 5 )
Вывод : 2 составляющая человеческого счастья – общение (верные друзья).
3 составляющая – любимое дело.
Сейчас вы учитесь в 10 классе и скоро станете выпускниками м поэтому главное для Вас …., чтобы выбрать ВУЗ должно быть любимое дело, хобби, которое вырастет в профессию.
Поэтому. 3 составляющая человеческого счастья – любимое дело. ( слайд №6)
Во взрослой жизни не всё так просто, как в детстве. У меня в руках предмет.
С какими выражениями о счастье, жизни ассоциируется этот предмет.
Примеры: Жизнь - как рулетка.;
Счастье нельзя измерить рулеткой.
Рулетка – это игра, в которой выигрывают случайно, а говорил:» Счастливым человеком – нельзя быть по случаю, нельзя счастье выиграть как в рулетку, счастливым человеком нужно уметь быть». ( слайд № 7)
4 составляющая – здоровье.
в своей работе « В чём моя вера» определил условие человеческого счастья.
( слайд № 8)
« Как наличие у человека любимого дела, радость от семьи и общения, а самое главное ….. здоровье и безболезненная смерть».
-Здоровым быть – это каким?
-Любого и здорового человека можно назвать счастливым?
Есть люди нездоровые, но считают себя счастливыми? (инвалиды, параолимпмйские игры).
Поэтому. 4 составляющая человеческого счастья – здоровье
Вывод: чтобы быть счастливым, нужно не одна составляющая, а 4.
(кирпичики дома).
- Посмотрите, у нас получился дом, необычный дом.
- Давайте дадим ему название.
(прикрепить название: «Дом счастья»)
А что растёт вокруг домов? (деревья)
-Да и нам с вами необходимо посадить дерево. А так как дом у нас необычный, то и дерево должно быть необычным.
- Людей на свете много и каждый хочет быть счастливым. Когда вам окружающие люди дарят добрые слова и пожелания, вы становитесь от этого хоть чуточку счастливее?
- (Да)
Я предлагаю около нашего дома вырастить дерево счастья, чтобы его хватило на всех.
-Нравится вам такая идея? (Да)
- У вас на парте лежат листочки, напишите на них по одному слову или пожеланию, которое поможет человеку стать немного счастливее и прикрепите на наше дерево.
Итог работы: Посмотрите, какое красивое дерево у нас получилось! Я уверена, что это дерево поможет человеку стать хоть немного счастливее.
А хотите, я вам открою еще один маленький секрет счастья? Я становлюсь чуточку счастливее, когда обо мне помнят близкие, присылают мне письма и смс-ки. А вы когда-нибудь получали настоящие письма, а не электронные? Сегодня вам прислали тоже такие письма.(положить каждой группе конверты) Вам, хочется узнать, что лежит в конвертах?
- Откройте. На память о нашей встрече, я хочу поделиться с вами необычным рецептом. Это рецепт счастья.
( слайд № 9)
Рецепт счастья: « Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше терпения и понимания. Перемешайте и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.” (И. Беляева)
В руках включенный фонарик
-Вы спросите, что это у меня в руках? Это - Счастье.
-Оно похоже на солнечный луч, который согревает своим теплом сердце.
- Со мной поделились счастьем, а я хочу поделиться им с вами.
- Почему оно такое маленькое?
- Оно только моё, зато какое лучистое и красивое.
- Хотите кусочек?
-Идите все ко мне. Образуем круг.
- Давайте ладошки, я поделюсь с вами своим счастьем (передают по кругу фонарик)
Чувствуете, какое оно теплое... А если им поделиться, оно станет еще горячее и ярче.
Делитесь им!!! Ведь так многим его не хватает...
-Я благодарю всех за тёплый, доверительный разговор, за добрые умные мысли, за творческое отношение к работе и желаю вам счастья большого-большого!
