МБОУ « СОШ №3»»
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Завтра новый день, и в Ваших руках сделать всё, чтобы он был спокойным, добрым и радостным. Поверьте, можно прожить его без того, чтобы читать ребёнку нотации и трепать ему и себе нервы.
Давайте постараемся, чтобы самые первые шаги, сделанные каждым малышом в школьном мире, были для самого ребёнка и членов его семьи радостными и уверенными.
Если Ваш первоклассник
не слишком удачно начал свой первый учебный год
Нельзя начинать нервничать при первых же неудачах Вашего первоклассника. Необходимо отчётливо понимать, что с приходом в школу для него поменялись не только место пребывания, режим и вид деятельности, но и вся шкала ценностей, которую он создал за свои семь лет. Воспитатель детского сада и учитель могут видеть одного и того же ребёнка совершенно по-разному. То, что приветствовалось в семье или детском саду (например, свободное и раскованное общение со взрослыми), в школе может оказаться нежелательным. Для ребёнка эта перестройка психологически очень трудна: он искренне не понимает, что теперь можно, а что нельзя, что «хорошо», а что «плохо». Ваша задача – поддержать его в этой ситуации.
Нельзя сравнивать ребенка с другими детьми, ставя ему в пример брата, соседа, одноклассницу и т. д. Вероятнее всего, это вызовет у Вашего первоклассника неприязнь и злобу к сверстникам, а вовсе не желание стать лучше. Можно и нужно сравнивать ребёнка с самим собой – каким он был раньше, каким стал теперь. В таких случаях всегда виднее его успехи и достижения, которым так приятно радоваться вместе!
Нельзя ругать, а тем более, наказывать ребёнка, не разобравшись в причинах его трудностей и ошибок. Во-первых, потому, что, если действительно найдёте причину, то поймёте, что нужно не наказывать, а помогать. Во-вторых, потому, что, наказывая, мы тем самым приучаем ребёнка бояться собственных ошибок, скрывать их. А чувство страха – плохой советчик. Страх подавляет инициативу, гасит интерес, убивает желание учиться. Можно и нужно делать ошибки нормальным явлением, учить ребёнка извлекать из ошибок ценный положительный опыт. Хороший вопрос в такой ситуации: «Что в следующий раз ты сделаешь по-другому, чтобы не допустить повторения подобной ошибки?»
Нельзя в семейном кругу иронично или пренебрежительно отзываться об учительнице. Даже если Вам кажется, что ребёнок в этот момент Вас не слышит. Первая учительница – это важный человек не только в жизни вашего ребёнка, но и в жизни всей вашей семьи. Её мнение очень значимо для ребёнка! И от того, сложится или не сложится эмоциональный контакт с учительницей, во многом зависят и самочувствие ребёнка в школе, и его желание учиться.
Можно и нужно познакомиться с учительницей заранее, прислушиваться к её советам, предлагать помощь в организации классных праздников, поездок, других общих дел.
Любое ваше участие в школьной жизни даст возможность сыну или дочке гордиться вами!
Нельзя жить жизнью ребёнка, буквально задавливая его опекой и контролем по мелочам: «Почисти зубы! Садись, ешь! Жуй, как следует! Подожди, не пей, - горячо! Теперь пей! Надень шарф, застегни куртку! Не забудь одеть тапочки! Веди себя хорошо!». Ребёнок давно приучил себя не слышать ваших «заботливых» наставлений. С другой стороны, нельзя отстраняться от его проблем, считая, что таким образом вы воспитываете самостоятельного человека. Можно и нужно строить свои отношения с ребёнком на основе доверия и эмоционального контакта, постепенно, не торопясь, передавая ему ответственность за свои чувства, поступки и, в итоге, – за свою жизнь.
Помощь первокласснику в период адаптации к школе
Совет первый: самое главное, что вы можете подарить своему ребёнку, — это ваше внимание. Выслушивайте его рассказы о школе, задавайте уточняющие вопросы. И помните: то, что кажется вам не очень важным, для вашего сына или дочери может оказаться самым волнующим событием за весь день! Если ребёнок увидит ваш интерес к его делам и заботам, он обязательно почувствует вашу поддержку. Слушая его внимательно, вы сможете понять, в чём малышу нужна ваша помощь, о чем следует поговорить с учительницей, что реально происходит с ребёнком после того, как вы прощаетесь с ним у дверей школы.
Совет второй: ваше положительное отношение к школе и учителям упростит ребёнку период адаптации. Для первоклассника учительница становится одним из самых главных взрослых в жизни. В первые месяцы в школе учительница затмевает и маму и папу. Мудрым поступком будет поддержать эту «влюблённость» ребёнка и не ревновать. Сотрудничайте с учителями вашего ребёнка, предлагайте помощь, проявляйте активность. Очень вредны негативные или неуважительные высказывания о школе и учителях «в семейном кругу», это значительно усложнит ребёнку адаптационный период, подорвёт спокойствие ребёнка и уверенность в заботе и согласии между важными для него взрослыми людьми.
Совет третий: ваше спокойное отношение к школьным заботам и школьной жизни очень поможет ребёнку. Видя родителей спокойными и уверенными, ребёнок почувствует, что бояться школы просто не нужно.
Совет четвертый: помогите ребёнку установить отношения со сверстниками чувствовать себя уверенно. Хвалите ребёнка за общительность, радуйтесь вслух его новым школьным знакомствам. Поговорите с ним о правилах общения со своими ровесниками, помогите стать вашему ребёнку интересным другим. Учите его новым играм, чтобы он мог показать их друзьям. Пригласите одноклассников вашего ребёнка к вам домой — простое чаепитие, а маленький хозяин научится принимать гостей. Помните, что уверенный в себе, общительный малыш адаптируется к любой ситуации быстрее и спокойнее.
Совет пятый: помогите ребёнку привыкнуть к новому режиму жизни. Ребёнок привыкает к школе не только психологически, но и физически. Многие дети в первом классе впервые сталкиваются с необходимостью вставать в одно и то же время с утра. На протяжении 3-6 часов школьного дня ребёнок активно учится. С началом школьного обучения резко увеличивается нагрузка на нервную систему, позвоночник, зрение и слух ребёнка. Если до этого вы не придерживались режима дня, то постарайтесь мягко ввести его, так как ребёнок нуждается в регулярном и продолжительном сне. Помогите школьнику научиться засыпать в одно и то же время. Не заставляйте ребёнка сразу садиться за уроки. Ребёнку нужно время, чтобы отдохнуть. Это полезно и для самого процесса обучения. Мозг использует время отдыха, чтобы «уложить новые знания на нужные полочки». Ребёнку, как и вам, после рабочего дня нужен кусочек тишины и отдыха. Позаботьтесь о здоровье вашего ребёнка, так как в первые месяцы школьного обучения огрехи в режиме дня будут сказываться более серьезно, чем раньше.
Совет шестой: мудрое отношение родителей к школьным успехам – исключит треть возможных неприятностей ребёнка. Многие родители так хотят гордиться своими детьми и так беспокоятся об их отметках, что превращают ребёнка в приложение к школьному дневнику. Школьные успехи, безусловно, важны. Но это не вся жизнь вашего ребёнка. Школьная отметка – показатель знаний ребёнка по данной теме данного предмета на данный момент. Никакого отношения к личности ребёнка это не имеет. Хвалите ребёнка за его школьные успехи.
И помните: Никакое количество «пятёрок» не может быть важнее счастья вашего ребёнка.
Разработал и подготовил: педагог-психолог
высшей квалификационной категории,
специальный психолог
Елена Владимировна Шукшина
