Сценарий праздника «Моя спортивная семья» для семей обучающихся 5-х классов

Сценарий праздника «МОЯ СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ» для семей         обучающихся 5-х классов

Подготовила учитель физической культуры

Цель мероприятия: Укрепление связей «Семья – школа», направленных на воспитание здорового образа жизни.

Дата проведения:

Задачи:

1.Мотивация занятий физкультурой и спортом в целях оздоровления и укрепление семьи; 2.Совершенствовать умений и навыков, полученных на уроках физической культуры в игровых ситуациях;

3.Развивать психофизические качества учащихся  через семейное воспитание.

Оборудование:

Волейбольные мячи, трафареты для интеллектуального конкурса

Предварительная подготовка:

Классам было задано подготовить речевку, эмблему и нарисовать плакат на тему праздника, познакомиться с историей олимпийских игр; для спортивных пауз выбираются спортивные номера, в которых участвуют ученики 5-х классов.

Оформление зала

Зал украшается шарами, плакатами.

Звучит песня: группа «Пропаганда» «Про спорт»

Ведущие:

Внимание! Внимание!
Всем! Всем!
Спортивный праздник к нам пришел

  В наш школьный и веселый  дом

Пригласили Мы на праздник своих мам и своих пап.

1.  И сегодня вместе с нами они в погоне за призами

2.  Кто с физкультурой на ТЫ

  В жизни сбываются мечты

1.  Чтоб здоровье было в норме

  Надо быть в спортивной форме

2.  На соревнованиях гостей встречаем

  Быть ВАМ спортивными желаем

1.  Гостей собралось не сосчитать –

  Ну что же пора нам  начинать.

2.  Доброго дня, уважаемые друзья. Начинаем наш спортивны праздник, в котором принимают участие наши шустрые дети и их любимые родители.  ВСТРЕЧАЕМ НАШИ КОМАНДЫ.

(Звучит спортивный марш. В спортивный зал под аплодисменты болельщиков входят семейные команды 5-х классов.)

Добро пожаловать, дорогие участники на спортивный праздник «Моя спортивная семья».
Всем внимание! звучит гимн Российской Федерации.
Сегодня мы собрались вместе, получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые пришли, что бы принять участие в наших соревнованиях. Оценивать Ваши успехи будет строгое жюри:

2.  За волю к победе и честность в борьбе, жюри может добавить команде 1 балл или наоборот снять 1 балл за нарушение правил.

1. Посмотрите как у нас

  Здесь собрался целый класс

  Рядом – папы, мамы

  Папы – бросили диваны,

  Мамы – бросили кастрюли

  И костюмы натянули.

2. Все хотят соревноваться

  Пошутить и посмеяться

  Силу, ловкость показать

  И сноровку доказать.

1.Нам встречаться чаще нужно

  Что бы все мы жили дружно.

2. «Папа. Мама, я – спортивная семья»

Здоровая семья!

Без движения ни дня,

ПАПА…МАМА…Я!!!

Итак первый конкурс

Первый конкурс: «Представление команд» (Команды представляются, жюри оценивает, речевку, эмблему плакат)

2. Закончился конкурс представления команд. Прошу жюри оценить домашнее задание. Высшая оценка 3 балла

1. Пока Жури оценивает наши команды, мы посмотрим показательное выступлений нашей гимнастки Пинекер Кристины, ученицы 5 «Г» класса.

2. Спасибо Кристине. Ваши оглушительные аплодисменты для Пинекер Кристины. А теперь слово жюри.

1. А теперь господа

Будем играть

Чтобы всем показать

Молодецкую стать!

2. Дорогие родители прошу ВАС занять свои места для олимпийской игры ВОЛЕЙБОЛ (Проводятся соревнования среди команд родителей. Команда состоит из 10 родителей. Каждая команда должна перебросить мяч через сетку на поле противника, команда на поле которой произошло касание мяча о пол, получает один гол. Партия (кроме решающей пятой)выигрывается командой, которая первой набирает 25 очков с преимуществом минимум в 2 очка(26-24, 27-25 и т. д.). Победителем матча является команда, которая выигрывает три партии. В случае равного счета 2-2, решающая партия играется до 15 очков с минимальным преимуществом в 2 очка.

1. Пока наши дорогие родители отдыхают, а жюри подводят итоги нашего олимпийского волейбола, мы с вами посмотрим выступление ученицы 5 класса Мусаткиной Анны, которая покажет нам зажигательный восточный танец!

2. Ну а теперь слово нашему многоуважаемому жюри:

(итоги игры «Олимпийский волейбол»)

1. Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно. Только надо знать как здоровым стать! Что же друзья расслабляться нам нельзя, дух перевели конкурс №3.

Прошу Вас наши дорогие «семьи Знатоков ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ» занять свои места и приготовиться к интеллектуальному конкурсу.

Третий конкурс «Олимпийская викторина» (семьи отвечают на вопросы об истории олимпийского движения)

Вопрос №1

Какая страна является родиной Олимпийских игр?

Россия Греция Франция

Вопрос№2

Через какой промежуток времени проводятся Олимпиады?

Через 5 лет Через 4 года Через 8 лет

Вопрос №3

Как назывались победители древних Олимпийских игр?

Чемпионами Олимпийцами Олимпиониками

Вопрос №4

В каком году были основаны первые Олимпийские игры?

…567 году до н. э. 776 году до н. э. 1897 году

Вопрос №5

В какой стране и в каком городе проводились первые Олимпийские игры современности?

Россия – Москва Япония – Токио Греция - Афины

Вопрос №6

От какого слова произошло название «стадион»?

Дорожка Стадий Площадка

Вопрос №7

Чем награждали Олимпийских чемпионов?

Пальмовыми ветвями. Медалями. Лавровыми венками

1. Поддержим наши команды и давайте послушаем наше Жюри

2. Пока наши команды готовятся к следующему соревнованию, я хочу поиграть с нашими болельщиками.

БОЛЕЛЬЩИКИ 5А Здесь?

-------------------- 5 Б Здесь?

-------------------- 5 В Здесь?  (ВСЕ КЛАССЫ ПОДДЕРЖИВАЮТ ДРУГ ДРУГА)

-------------------- 5 Г здесь?

-------------------  5 Д Здесь?

Мы будем читать вам загадки, а Вы наши болельщики должны их отгадывать.

- Не пойму ребята кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? Не мешал бы ты игре,  Ты бы лучше отошел. Мы играем в………(Волейбол)

- В него воздух надувают и ногой его пинают……..(Футбольный мяч)

- Мы не только летом рады встретиться с олимпиадой. Можем видеть лишь зимой слало, биатлон, бобслей, На площадке ледяной Увлекательный………(Хоккей)

- Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: - расскажите вот о чем – как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: - Очень просто. Много лет ежедневно встав с постели, поднимаю я………..(Гантели)

- На Олимпе в древнем мире греки поднимали гири, состязались в беге, силе, тяжести переносили. И дарила им награды летняя……………(Олимпиада)

2. Все молодцы и вот готовы наши команды, поддержим их!  Мы продолжаем соревнования среди команд 5-х классов по ПИОНЕРБОЛ.

Участники игры делятся на две команды, численность каждой должна составлять от 3 до 8 игроков. Через середину игрового поля натягивается волейбольная сетка. По обе стороны сетки располагаются команды. Необходимо отбивать мяч на сторону противника. При этом данное действие можно сделать не более двух раз. Если мяч коснулся тела игрока выше пояса, то засчитывается удар. Игрок бросает мяч сразу двумя или одной руками. Во время подачи мяч не должен касаться сетки, однако во время игры касания разрешены. Игра заканчивается в тот момент, когда какая-либо из команд наберет 15 очков и не имеет перевес в два очка. Если выиграно две партии подряд, то команде засчитывают победу. С помощью жеребьевки команды определяются с выбором стороны для игры и правом подачи мяча. Третья партия является решающей.

1. Ну и наше жюри хочет сказать свое решающее слово по итогам нашей игры «Пионербол»

2. Наши соревнования подходят к завершению. Дадим время нашему жюри подвести итоги, а мы с вами посмотрим зажигательное выступление Петросян Сусаны ученицы 5 «А» класса.

(Слово жюри)

Оглашение результатов, вручение грамот командам и участникам соревнований.

Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни!

Полезен он для всех.

Здоровый образ жизни!

Удача и успех.

Здоровый образ жизни!

Ты снами на всегда.

Здоровый образ жизни!

Ты наша судьба.

Здоровый образ жизни,

Будь у всех в крови!

Здоровый образ жизни!

Утром поднялся и беги.

Здоровый образ жизни!

Свежий воздух вдохни.

Здоровый образ жизни!

Счастливым будешь ты!

1. Спасибо нашим мамам, папам, командам и болельщикам.

2. Здоровья вам и до новых встреч!