Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Устройство персонального компьютера


ФИО (полностью)

Место работы

МБОУ Павловская СОШ №2

Должность

Учитель

Предмет

информатика и ИКТ

Класс

8

Тема и номер урока в теме

Урок №10. Устройство персонального компьютера

Базовый учебник

«Информатика и ИКТ», 8 класс, автор


Цель  урока: освоить основные характеристики устройств компьютера

9. Задачи:

- обучающие

познакомить учащихся с основными устройствами компьютера, рассмотреть магистрально-модульный принцип архитектуры компьютера, характеристики процессора, проверить усвоение материала

-развивающие

развитие внимания и памяти, логического мышления, познавательного интереса у учащихся

-воспитательные 

воспитание дисциплинированности, ответственности


Тип урока: комбинированный урок. Формы работы учащихся беседа с учителем, составление конспекта, выполнение теста. Необходимое техническое оборудование проектор, интерактивная доска, звуковые колонки, компьютерный класс. Структура и ход  урока Организационный момент; Актуализация знаний; Изучение нового материала; Закрепление нового материала; Подведение итогов урока; Постановка домашнего задания;

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

-

Приветствует класс, отмечает отсутствующих, сообщает тему урока

Приветствуют учителя, записывают тему урока

2

2

Актуализации знаний

1. Основные устройства персонального компьютера

Задает вопросы по теме, демонстрирует презентацию для сосредоточения внимания учащихся и введения их в тему урока.

Отвечают на вопросы учителя. Рассматривают основные устройства персонального компьютера представленные в презентации.

6

3

Изучение нового материала

2. Архитектура компьютера

3. Процессор


Дает объяснение по теме урока, демонстрируя ЭОР (2)

Ученики слушают объяснения учителя, смотрят материалы ЭОР, записывают определения.

20

4

Закрепление нового материала

4. Процессор (тест)

Тест

Отвечают на тест

10

5

Подведение итогов урока

-

Подводит итоги урока, задает вопросы

Отвечают на вопросы учителя

5

6

Постановка домашнего задания

-

Задает домашнее задание

Записывают домашнее задание

2


Приложение к плану-конспекту урока

Устройство персонального компьютера

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Основные устройства персонального компьютера

И-типа

презентация

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/09345b27-f645-4270-93c7-da070d8e0273/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&

2

Архитектура компьютера


И-типа

Интерактивный учебник

http://www. fcior. edu. ru/card/23522/arhitektura-kompyutera. html

3

Процессор

И-типа

Интерактивный учебник

http://fcior. edu. ru/card/28619/processor. html

4

Процессор (тест)

П-типа

тест

http://fcior. edu. ru/card/28574/processor. html