Календарно-тематическое планирование учебного материала
на 2015 – 2016 учебный год.
Предмет: алгебра
Класс: 8
Учитель:
Данное планирование разработано на основе Примерной программы основного общего образования (базовый уровень) с учетом требований федерального компонента государственного стандарта общего образования и в соответствии с авторской программой .
Учебник: Алгебра-8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/(, , );под ред. , - 19-е изд. – М,: Просвещение, 2011. -271 с.
3 часа в неделю, 34 недели, всего 102 часа.
Методическая литература:
Алгебра, 8 класс: поурочные планы по учебнику и др./авт.-сост. , . – Волгоград: Учитель, 2011. . Поурочные разработки по алгебре: 8 класс. – М.: ВАКО, 2011. , “ Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 8 класса ”. Рабочая тетрадь по алгебре: 8 класс: к учебнику и др. – М.: Издательство «Экзамен», 2014. Контрольно-измерительные материалы. Алгебра: 8 класс/ Сост. . – М.: ВАКО, 2013. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре: 8 класс: к учебнику и др./, .- М.: Издательство «Экзамен», 2012.Распределение курса по темам:
Повторение изученного в 7 классе – 4 часа;
Рациональные дроби – 22 часа;
Квадратные корни – 20 часов;
Квадратные уравнения -19 часов;
Неравенства -21 час;
Степень с целым показателем. Элементы статистики – 12 часов;
Итоговое повторение – 3 часа.
Итоговая контрольная работа – 1 час
Номер урока | Номер Параг-рафа | Содержание материала | Кол-во часов | Контр. меропр. | Сроки |
I полугодие | |||||
1-3 | Повторение. | 3 | сентябрь | ||
4 | Вводный контроль (тест). | 1 | сентябрь | ||
Глава I. Рациональные дроби (22 часа) | |||||
5 | Понятие рациональной дроби. | 1 | сентябрь | ||
6 | Допустимые значения переменных, входящих в дробное выражение. | 1 | сентябрь | ||
7 | Основное свойство дроби. | 1 | сентябрь | ||
8 | Сокращение дробей. | 1 | сентябрь | ||
9 | Следствие из основного свойства дроби. | 1 | сентябрь | ||
10 | Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. | 1 | сентябрь | ||
11 | Сложение и вычитание дробей с противоположными знаменателями. | 1 | сентябрь | ||
12 | Правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. | 1 | сентябрь | ||
13 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. | 1 | сентябрь | ||
14 | Сложение и вычитание рациональной дроби и целого выражения. | 1 | октябрь | ||
15 | Контрольная работа №1 | 1 | октябрь | ||
16 | Правила умножения рациональных дробей и возведения их в степень. | 1 | октябрь | ||
17 | Преобразование рациональных выражений, содержащих действие умножения. | 1 | октябрь | ||
18 | Правило деления рациональных дробей. | 1 | октябрь | ||
19 | Преобразование рациональных выражений, содержащих действие деления. | 1 | октябрь | ||
20 | Совместные действия с рациональными дробями. | 1 | октябрь | ||
21 | Совместные действия с рациональными дробями. | 1 | октябрь | ||
22 | Преобразование дробных выражений. | 1 | октябрь | ||
23 | Нахождение среднего гармонического ряда положительных чисел. | 1 | октябрь | ||
24 | Построение графика функции у = k/x. | 1 | ноябрь | ||
25 | Функция у = k/x и её график в решении различных задач. | 1 | ноябрь | ||
26 | Контрольная работа №2. | 1 | К/р №2 | ноябрь | |
Глава II. Квадратные корни (20 часов) | |||||
27 | Рациональные числа. | 1 | ноябрь | ||
28 | Множество действительными чисел | 1 | ноябрь | ||
29 | Действия над иррациональными числами. | 1 | ноябрь | ||
30 | Извлечение квадратного корня. | 1 | ноябрь | ||
31 | Применение понятия квадратного корня при решении различных задач. | 1 | ноябрь | ||
32 | Решение уравнений вида | 1 | ноябрь | ||
33 | Вычисление значений выражений, содержащих квадратные корни. | 1 | ноябрь | ||
34 | Способы нахождения приближенных значений квадратного корня с помощью оценки и на калькуляторе. | 1 | ноябрь | ||
35 | Построение графика функции у = | 1 | ноябрь | ||
36 | Использование графика и свойств функции у = | 1 | декабрь | ||
37 | Вычисление квадратного корня из произведения и дроби. | 1 | декабрь | ||
38 | Квадратный корень из произведения и дроби при преобразовании выражение с корнем. | 1 | декабрь | ||
39 | Применение свойства квадратного корня из степени при вычислениях. | 1 | декабрь | ||
40 | Квадратный корень из степени при преобразовании выражение с корнем. | 1 | декабрь | ||
41 | Контрольная работа №3. | 1 | декабрь | ||
42 | Вынесение множителя за знака корня. Внесение множителя под знак корня. | 1 | декабрь | ||
43 | Приведение подобных радикалов и применение формул сокращенного умножения при преобразовании выражений с корнями. | 1 | декабрь | ||
44 | Сокращение дробей, содержащих квадратные корни, и освобождение от иррациональности в знаменателе дроби. | 1 | декабрь | ||
45 | Решение различных задач, связанных с преобразованием выражений, содержащих квадратные корни. | 1 | декабрь | ||
46 | Контрольная работа №4. | 1 | декабрь | ||
II полугодие | |||||
47 | Определение квадратного уравнения. | 1 | январь | ||
48 | Решение неполных квадратных уравнений. | 1 | январь | ||
49 | Решение задач с помощью неполных квадратных уравнений. | 1 | январь | ||
50 | Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена. | 1 | январь | ||
51 | Вывод формулы корней квадратного уравнения. | 1 | январь | ||
52 | Решение квадратных уравнений по формуле. | 1 | январь | ||
53 | Решение квадратных уравнений с четным вторым коэффициентом. | 1 | январь | ||
54 | Квадратное уравнение как математическая модель текстовой задачи. | 1 | январь | ||
55 | Решение задач с помощью квадратных уравнений. | 1 | январь | ||
56 | Доказательство теоремы Виета и её применение. | 1 | февраль | ||
57 | Применение теоремы Виета и обратной ей теоремы. | 1 | февраль | ||
58 | Контрольная работа №5. | 1 | февраль | ||
59 | Понятие дробного рационального уравнения. | 1 | февраль | ||
60 | Решение дробных рациональных уравнений. | 1 | февраль | ||
61 | Решение дробных рациональных уравнений. | 1 | февраль | ||
62 | Составление дробного рационального уравнения по условию задачи. | 1 | февраль | ||
63 | Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений. | 1 | февраль | ||
64 | Решение задач на совместную работу и повышенной сложности. | 1 | февраль | ||
65 | Контрольная работа №6. | 1 | февраль | ||
66 | Определение числового неравенства. | 1 | февраль | ||
67 | Доказательство числовых неравенств. | 1 | февраль | ||
68 | Теоремы, выражающие свойства числовых неравенств | 1 | март | ||
69 | Использование свойств числовых неравенств при оценке значения выражения. | 1 | март | ||
70 | Теоремы о почленном сложении и умножении неравенств. | 1 | март | ||
71 | Использование теорем о почленном умножении и сложении неравенств при оценке значения выражения. | 1 | март | ||
72 | Абсолютная погрешность приближенного вычисления. | 1 | март | ||
73 | Относительная погрешность приближенного вычисления. | 1 | март | ||
74 | Контрольная работа № 7. | 1 | март | ||
75 | Основные понятия теории множеств. Пересечение и объединение множеств. | 1 | март | ||
76 | Круги Эйлера. | 1 | март | ||
77 | Аналитическая и геометрическая модели числового промежутка. | 1 | март | ||
78 | Пересечение и объединение числовых промежутков. | 1 | март | ||
79 | Понятие решения неравенства с одной переменной. | 1 | март | ||
80 | Решение неравенств с одной переменной. | 1 | март | ||
81 | Решение неравенств, содержащих дроби. | 1 | апрель | ||
82 | Решение неравенств вида 0·x>b или 0·x<b, где b-некоторое число. | 1 | апрель | ||
83 | Понятие решения системы неравенств с одной переменной. | 1 | апрель | ||
84 | Решение систем неравенств с одной переменной. | 1 | апрель | ||
85 | Решение двойных неравенств. | 1 | апрель | ||
86 | Контрольная работа № 8. | 1 | К/р №8 | апрель | |
Глава V. Степень с целым показателем. Элементы статистики (12 часов) | |||||
87 | Понятие степени с целым отрицательным показателем. | 1 | апрель | ||
88 | Нахождение значений выражений, содержащих степени с целым показателем. | 1 | апрель | ||
89 | Использование свойств степени с целым показателем для нахождения значений выражений. | 1 | апрель | ||
90 | Использование свойств степени с целым показателем для преобразования выражений. | 1 | май | ||
91 | Стандартный вид числа. | 1 | май | ||
92 | Решение задач, связанных с физическими величинами. | 1 | май | ||
93 | Нахождение средних статистических характеристик. | 1 | май | ||
94 | Интервальные ряды. | 1 | май | ||
95 | Столбчатые и круговые диаграммы. | 1 | май | ||
96 | Представление статистических данных в виде полигона. | 1 | май | ||
97 | Изображение интервальных рядов данных с помощью гистограммы. | 1 | май | ||
98 | Контрольная работа № 9. | 1 | К/р №8 | май | |
99 | Функции y=x-1 и y=x-2 и их свойства. | 1 | май | ||
100 | Итоговое повторение. | 1 | май | ||
101 | Итоговое повторение. | 1 | май | ||
102 | Итоговая контрольная работа. | 1 | май |


