Содержание
Введение……………………………………………………………………...3
Глава 1………………………………………………………………………...4
1.1Что такое интерактивный справочник…………………………………..4
1.2 Актуальность использования интерактивного справочника………….6
Глава 2………………………………………………………………………...7
2.1 Реализация интерактивного справочника на компьютере ……………7
Заключение……………………………………………………………………9
Литература……………………………………………………………………10
ВВЕДЕНИЕ
Современный уровень развития электронных устройств и в частности компьютерной техники позволяет создавать новые технологии в различных сферах научной и практической деятельности человека. Одной из таких сфер стало образование.
Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся достижением обучающимся установленных государством образовательных уровней. Новые технологии позволили образованию быстро откликнуться на возможности современной техники. Возникли образовательные ресурсы и информационные системы, связанные с обучением. Эти системы называют информационно-обучающими.
Такие автоматизированные обучающие системы помогают учащимся осваивать новый материал, а преподавателям подготовить развернутую и наглядную информацию. Благодаря подобным образовательным ресурсам, процесс обучения становится более интересным, быстрым и эффективным.
В данной курсовой работе ставится задача разработки интерактивного справочника учителя.
Для его разработки собрана и проанализирована информация по данной теме, на основе которой проведена разработка интерактивного справочника.
Цель:
Собрать наиболее важные термины в информатике, методике и математике и дать их современное толкование.
Задачи:
Изучить способы создания интерактивных справочников при помощи программы E – Publish «Конструктор сайтов» Систематизировать материал для создания интерактивного справочника. Создание интерактивного справочникаГлава 1
1.1 Что такое интерактивный справочник.
Компьютеры участвуют во всех сферах деятельности человека, начиная с начального образования и заканчивая изучением новейших технологий.
Благодаря разнообразию программного и аппаратного обеспечения возможно использование всех потенциальных возможностей компьютерных технологий. Это позволяет хранить огромное количество информации, занимая при этом минимальное место. С развитием компьютерных технологий встал вопрос: как же распространять эту информацию между пользователями?
Решить этот вопрос помог Интернет - глобальная информационная сеть, объединяющая все компьютеры мира. Интернет предоставляет широчайшие возможности свободного получения и распространения деловой, научной, познавательной и развлекательной информации. Интернет возник как воплощение двух идей – глобального хранилища информации и универсального средства ее распространения. Главным свойством сети Интернет является глобальность и интерактивность. С помощью такого программного обеспечения как браузер, предназначенного для просмотра Web-сайтов, их обработки, вывода и перехода от одной страницы к другой, пользователь, который имеет доступ в интернет, может задать любой вопрос и получить на него ответ.
Понятие интерактивного справочника
Модернизация и научно-технический прогресс привели к активному распространению информационных технологий и компьютерной информации. Были сделаны научные открытия, благодаря которым инновационные преобразования вошли во все сферы жизни и деятельности человека. Эти открытия не обошли стороной и область информационных технологий. В настоящее время происходят постоянные обновления и выход новых версий программного обеспечения, а также новинок в электронике и проекционном оборудовании.
Интерактивные технологии вошли в обиход каждого человека и стали применяться в различных сферах деятельности. Внедрение интерактивных систем помогает усвоить информацию более оперативно, так как процесс приобретает автоматический характер работы.
Интерактивность – это степень взаимодействия между объектами; принцип организации системы, при котором цель достигается информационным обменом элементов этой системы. Степень интерактивности показывает насколько быстро и удобно пользователь может добиться поставленной цели с помощью Интернета.
Справочник – это книга, в которой собраны необходимые сведения по определенным вопросам. В справочниках содержится информация в точной и понятной форме. Вся информация располагается так, чтобы пользователь мог быстро найти необходимые ему сведения. Так как информации с каждым днем становится все больше и больше, на сегодняшний день удобно иметь справочники по экономике, технике, культуре, бизнесу, образованию.
Интерактивный справочник – это программа, предназначенная для предоставления той информации, которую от нее желает получить пользователь. Эта программа позволяет вместить большой объем информации, что является главным преимуществом электронного справочника перед бумажным. Ведь использовать многотомные бумажные издания не всегда удобно. Так же у интерактивных справочников имеется ряд преимуществ: поиск, с помощью которого можно быстро найти нужную информацию; наличие гиперссылок, позволяющих получить разъяснение терминов, содержащихся в тексте, чтобы получить развернутую информацию по определенной теме; получение регулярно обновляющейся информации.
1.2 Актуальность использования интерактивного справочника
Справочная информация бывает нужна каждый день. Интернет быстро меняется, информация устаревает. Электронные справочники легко обновляются. Они позволяют сэкономить время и получить актуальную информацию. Часто в интерактивных справочниках можно найти более сконцентрированную и полезную информацию, в таком случае оправданной будет и цена, да и бумажного аналога можно просто не найти.
Интерактивный справочник позволяет пользователю, имеющему компьютер и доступ в Интернет, в любое время оперативно получить необходимую справочную информацию в компактной форме.
У интерактивного справочника множество преимуществ:
Размещение в сети Интернет;
Быстрый и лёгкий обмен информацией
Глава 2
2.1 Реализация электронного справочника на компьютере
В последнее время в педагогической практике появляется много новых терминов и понятий, использование которых затрудняется вследствие отсутствия доступных словарей. Мною было создано электронное пособие «Интерактивный справочник учителя » для того, чтобы помочь учителям, особенно начинающим, в решении данной проблемы.
Интерактивный справочник «Интерактивный справочник учителя. » состоит из разделов:
1.Главная
2.Алфавит
3.Термины на букву
4.Термин
Я использовал программу E-Publish ‘конструктор сайтов’, который можно скачать бесплатно в интернете. Программа представляет собой набор программных средств для создания структуры, оформления и наполнения содержания сайта учреждения образования.
Программа проста в применении, имеет удобный интерфейс и рассчитан на пользователей, не обладающих специальными техническими навыками. С помощью неё можно пошагово сформировать структуру сайта и выбрать дизайн из уже готовых шаблонов.
В Конструкторе предусмотрено создание различных страниц, например, «Новости», «Тесты» или «Фотоальбом» и др.
E-Publish поддерживает HTML, JavaScript (скриптовый язык), CSS (каскадные таблицы стилей), DHTML (сочетание HTML, JavaScript, CSS и DOM — объектной модели документа), совместим с технологиями ASP (создание веб-приложений), XML (язык разметки, текстовый формат, применяемый для хранения структурированных данных).
Простота и интуитивность организации работы в данной программе является её не оспоримым преимуществом. Так как даже самый сложный сайт в E-Publish может создать любой человек не знающий основ языка HTML. Достоинством системы является и то, что она рассчитана на работу с любыми, в том числе со слабыми каналами связи.
Заключение
В курсовой работе показан один из вариантов создания и практической реализации интерактивного справочника в системе образования.
Цели, поставленные в курсовой работе, достигнуты. Был разработан интерактивный справочник с помощью программы E-Publish ‘Конструктор сайтов’. Перечислены основные возможности данного редактора, показаны способы их практической реализации.
Список использованной литературы
1. Александрова термины. Справочник. М., «Высшая школа», 1978г.-190с.
2. Мантуров словарь математических терминов. М., «Просвещение», 1964г. - 539с.
3. A. M. Моисеев. Функции и задачи методической работы в школе,
. Научно-методический совет школы. Ж-л «Практика
административной работы в школе» 1-2004
4. , . Управление современной школой. Волгоград
«Учитель», 2004
5. Кузибецкий сельской школы. Москва, Владос.2002
ланирование методической работы в школе, ж. "Народное
образование", 2000.
6. Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе.
Научные редакторы , . — Москва-Тюмень, 1994.
7. , Богоявленская администрации школы по
организации учебного процесса (часть 3). Москва. Центр «Педагогический
поиск». 2001
8. , Анциперова управленческой деятельности
заместителя директора школы. Москва. Центр «Педагогический поиск». 2000
