Перспективное планирование совместной деятельности с родителями в игровой деятельности (средняя группа)

Перспективное планирование совместной деятельности с родителями в игровой деятельности (средняя  группа)

Месяц	Название игры	Задачи
Сентябрь	Пальчиковая игра «Овощи»	-развивать мелкую моторику; -развивать наблюдательность, внимание; -дать родителям рекомендации по проведению пальчиковых игр с ребенком;
Сюжетно-ролевые игры	-продолжать работу по развитию и обогащению сюжетов игр; -подводить детей к созданию игровых замыслов, используя косвенные методы руководства; -продолжать показывать способы ролевого взаимодействия; -создать условия для игр в «Дочки-матери», «Поезд», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская», «Детский сад», «Почта», «Мастерская»; - пригласить родителей совместно с детьми поиграть в сюжетно-ролевые игры.
Октябрь	Дидактическая игра «Кто,  где живет?»	-учить определять голоса домашних животных, -уточнять представления о месте их обитания на подворье; - раз
Дидактическая игра «Что изменилось?»	-развивать зрительное внимание, память; -развивать речь; -организовать консультацию «Развитие внимания дошкольников».
Игры с блоками Дьенеша «Лепим нелепицы»	-учить решать задачи на выявление свойств и группировку предметов; -развивать представления детей о геометрических фигурах и форме предметов; -учить соотносить форму предметов с известными геометрическими фигурами; -развивать творческие способности.
Ноябрь	Пальчиковая игра «Поздняя осень»	-развивать мелкую моторику; -развивать наблюдательность и внимание; -подготовить распечатку пальчиковой игры в рубрику «Играем дома»;
Дидактическая игра «Где солнышко?»	-развивать умение определять положение в пространстве (от себя); -организовать консультацию «Возрастные особенности детей пятого года жизни»;
День здоровья	-развивать и совершенствовать умения и навыки детей, умение творчески использовать их в самостоятельной двигательной активности; -развивать быстроту, выносливость, гибкость, ловкость; -пригласить родителей для участия в Дне здоровья.
Декабрь	Сюжетно-ролевые игры	- в совместных играх совершенствовать умение объединяться в игре, распределять роли, выполнять игровые действия, поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслам; -создать условия для игр в «Дочки-матери», «Поезд», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская», «Детский сад», «Почта», «Мастерская»; - пригласить родителей совместно с детьми поиграть в сюжетно-ролевые игры;
Сказка-драматизация «Теремок»	-учить детей имитировать характерные действия персонажей в сказке «Теремок»; -развивать речь, мышление, воображение; -пригласить родителей поучаствовать в сказке-драматизации.
Январь	Дидактическая игра «Что в мешочке?»	-развивать слуховое внимание, учить отчетливо произносить многосложные слова; -организовать консультацию «Развитие речи 4-5 лет;
Пальчиковая игра «Кто спит зимой?»	-развивать мелкую моторику; -закреплять названия животных, которые впадают в зимнюю спячку; -организовать консультацию для родителей «Значение пальчиковых игр в развитии речи детей».
Февраль	Игра-ситуация «У меня зазвонил телефон»	-учить детей участвовать в диалоге; -предоставлять возможность выбора роли и экспериментирования в ней; -учить выразительно воплощаться в роли;
Дидактическая игра «Научи нас, светофор»	-закреплять правила дорожного движения, знания о сигналах светофора; -оформить памятки для родителей «Обучение детей наблюдательности на дорогах»;
День здоровья	-развивать и совершенствовать умения и навыки детей, умение творчески использовать их в самостоятельной двигательной активности; -развивать быстроту, выносливость, гибкость, ловкость; -учить выполнять ведущую роль в подвижной игре, осознанно относиться к выполнению правил игры; -пригласить родителей для участия в Дне здоровья.
Март	Строительные игры	-побуждать создавать постройки разной конструктивной сложности; -учить договариваться о том, что они будут строить, распределять материал; -привлечь родителей к созданию игровой среды «Строительная ферма»;
Пальчиковая игра «Рыбки»	-развивать мелкую моторику; -развивать наблюдательность, внимание; -подготовить распечатку пальчиковой игры в рубрику «Играем дома».
Апрель	Дидактическая игра «Волшебные звуки»	-развивать слуховое внимание, побуждать представить себя на деревенском дворе; -совершенствовать отчетливое произнесение; -организовать консультацию для родителей «Возрастные нормы в развитии речи детей 4-5 лет».
Игры с палочками Кюизенера	-учить классифицировать предметы по длине; -сравнивать группы предметов по количеству входящих в них элементов; -обозначать результат сравнения словами больше - меньше, столько - сколько.
Май	Пальчиковая гимнастика «Солнышко»	-развивать мелкую моторику; -развивать внимание, наблюдательность; -оформить памятку для родителей «Рекомендации по проведению пальчиковых игр с ребенком»;
Настольные игры «Лото»	-способствовать развитию у дошкольников фонематического слуха, внимания, мышления и памяти, навыков связной речи;
День здоровья	-во всех формах организации двигательной активности  развивать организованность, самостоятельность, инициативность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками; -пригласить родителей для участия в Дне здоровья.