"В каждом человеке есть солнце, только дай ему светить"

  Сократ

 

Педагог-психолог первой квалификационной категории, опыт работы психологом 9 лет. Окончила Уральский федеральный университет имени первого Президента России , Екатеринбург.

Основные направления работы:

1. Психологическое сопровождение адаптации воспитанников, учащихся к новым социальным условиям;

2. Психологическое сопровождение и взаимодействие с участниками образовательного процесса для выстраивания индивидуальной траектории развития воспитанника, учащегося руководствуясь  требованиями ФГОС;

3. Психодиагностическое и психологическое сопровождение воспитанников, учащихся имеющих особые образовательные потребности  (дети с задержкой психического развития, дети с умственной отсталостью, дети с девиантным поведением).

4. Вхожу в состав «Школы замещающих семей» по подготовке кандидатов в приемные родители, провожу обучающий блок и  диагностирование кандидатов, с последующим заключением о ресурсе семьи.

Сведения о повышении квалификации:

ГОУ ВПО Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, по программе «Коррекция коммуникативной деятельности дошкольников с нарушениями в развитии», 2010 г. Институт образования взрослых, по программе «Нарушение внимания у дошкольников и младших школьников. Основные направления коррекции: программа «Умные движения»». Уральский Федеральный Университет имени  первого президента России по программам «Клиническая психология: феноменология, теоретический и возрастной аспекты», 2014 год,  «Клиническая психология кризисных состояний. Экстренная помощь в практике клинической психологии», 2014 год, «Медицинские основания клинической психологии», 2015 год.

Часы работы:

вторник-четверг  12.00-17.00 пятница 14.00-20.00

… Если ребёнку часто демонстрируют враждебность – он учится драться;

Если ребёнка часто высмеивают – он учится быть робким;
Если ребёнка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым;
Если к ребёнку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым;
Если ребёнка часто подбадривают – он учится уверенности в себе;
Если ребёнка часто хвалят – он учится оценивать;
Если с ребёнком обычно честны – он учится справедливости;
Если ребёнок живёт с чувством безопасности – он учится верить;
Если ребёнка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться;
Если ребёнок живёт в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным – он учится находить в этом мире любовь;
А ЧЕМ ЖИВУТ ВАШИ ДЕТИ?