Персональный состав педагогических работников МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска на 2016-2017 уч. год

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

МКОУ СОШ № 16 г. БИРЮСИНСКА  НА 2016-2017 УЧ. ГОД

№	Фамилия, имя, отчество	Какое учебное заведение окончил, дата, факультет	Стаж работы	Занимаемая должность	Курсовая переподготовка	Аттестация	Награды
Об-щий	в т. ч. пед.
год	катего-рия	год	вид награды
1		ИГПИ, 1979г., ф-т русского языка и литературы	45л2м	45л2м	Директор	«Современный образовательный менеджмент» «ФГОС: содержание и технологии введения» «Охрана труда» «Особенности моделей аттестационных процедур в соответствии с «Административным регламентом Министерства образования Иркутской области»»	2016	Соответствие	1992	Отличник народного просвещения РФ
2		ИГПИ, 1976г., ф-т педагогики и методики начального обучения	48л8м	48л8м	Зам. директора по УВР Учитель мате- матики	«Система подготовки к ЕГЭ» «Охрана труда» «ФГОС: содержание и технологии введения «Автоматизация сферы управления. Автоматизированные системы в управлении образованием» «Управление персоналом» «Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса» «Теоретические и методические аспекты обучения школьников с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях современной общеобразовательной школы» «Преподавание дисциплин образовательной области «Математика» (специализация математика) (дисциплины: текстовые задачи в школьном курсе математики; создание презентаций в программе Power Point)» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2014	первая	1985 2004	Отличник народного просвещения РФ Заслуж. учитель РФ.
3		ИГПИ, 1978г., ф-т математики	43г	38л	Зам. директора по УВР Учитель мате- матики	«Организация воспитательной деятельности классного руководителя» «Охрана труда» «Организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей» «Управление персоналом» «Развитие толерантности и профилактика экстремизма в молодежной среде» «Применение ИКТ в преподавании математики и подготовке к ЕГЭ» «Совершенствование содержания и методики преподавания математики» «Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации» «Единый государственный экзамен: технологии подготовки с учетом требований ФГОС (по математике)» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2014	высшая	2006	Почетный работник общего образования
4		КГПУ, 2004г., ф-т психологии ОГАОУ ДПО «Институт развития образ. Ирк. обл.», 2012г., управление персоналом	22г3м	22г3м	Зам. директора по УВР Учитель нач. классов	«Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения» «Управление персоналом» «Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников» «Современные информационные технологии в профессиональной деятельности педагога» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2014	высшая	2006 2014	Грамота УО Благодарность Министерства образования Ирк. обл.
5		ИГПИ, 1986г., ф-т географии и биологии	34г10м	34г10м	Зам. директора по УВР Учитель биологии Инд. обуч.	«ФГОС: содержание и технологии введения «Автоматизация сферы управления. Автоматизированные системы в управлении образованием» «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии» «Компьютерная грамотность» Управление персоналом «Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2012	высшая	2000	Почетный работник общ. образ.
6		Диплом АК 1220050, 2007г	7л	7л	Учитель нач. классов	«Использование информационных технологий  в педагогической деятельности» «Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС 2-го поколения» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2016	первая	2014	Благодарность УО
7		Институт культуры, 1997г., г. Улан-Удэ, Режиссерский ф-т	32г	21г4м	Педагог доп. образования Учитель технологии	«Совершенствование профессионально-педагогической деятельности руководителей детских творческих объединений» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2014	первая	2014	Грамота УО
8		ИГПИ, 1978г., ф-т педагогики и методики начального обучения	44г	44г	Учитель нач. классов. Инд. обучен.	Дистанционные курсы «Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах» «ФГОС второго поколения начального общего образования и его реализация в различных образовательных областях» «Теоретические и методические аспекты обучения школьников с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях современной общеобразовательной школы» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2012	высшая	2007	Почетный работник общего образования
9		КГПУ, 2006г., ф-т педагогики и методики нач. обуч.	20л1м	20л1м	Учитель нач. классов. Инд. обучен.	«Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения» Дистанционные курсы «Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание с ограниченными возможностями здоровья» «Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» «Компьютерная грамотность» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2014	высшая	2014	Благодарность мэра
10		Иркутск, Восточно-Сибир. гос. академ, 2011г, физ.-мат.	9л1м	9л1м	Учитель математики	«ФГОС: содержание, технологии введения» «Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации. Методическая помощь учителю»	2016	первая	2014	Благодарность мэра
11		Красноярское дошк. педучилище, 1978г., дошкольное отделение	40л	33г	Учитель нач. классов. Инд. обучен.	«Педагогика и методика начального образования: ФГОС начального общего образования и его реализация в области гуманитарного образования» «Теоретические и методические аспекты обучения школьников с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях современной общеобразовательной школы» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2012	первая	2006 2012	Грамота УО Грамота Министерства Иркутской обл.
12		Ирк. гос. лингвист. универс., 2001г, уч. немецкого яз.	22г.	22г.	Учитель англ. яз.	«Инновационные процессы модернизации языкового образования. Разновозрастное обучение иностранным языкам» «Компьютерная грамотность» «ФГОС: содержание и технологии введения» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2015	Соответс.	2014	Благодарность УО
13		Черемховское педучилище, 1986г., отделение нач. классы	32г.	32г.	Учитель нач. классов Инд. обучен.	«Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья» «ФГОС второго поколения начального общего образования и его реализация в различных образовательных областях» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2013	первая	2006	Грамота УО
14		ИГПИ, 2008г., ф-т физкультуры	23г	22г.	Учитель физ-ры	«Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников» «Здоровьесберегающие  образовательные технологии в условиях реализации ФГОС» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Новые возможности мультимедийной презентации»	2012	высшая	2006 2010 2013	Грамота УО Грамота мэра Грамота Министерства образования Иркутской области
15		Иркутское педучилище, 1979г., отделение физвоспитания	37л	37л	Учитель физ-ры	«Компьютерная грамотность» «Современный урок физической культуры: особенности, методика и формы проведения» «Инновационные подходы к проблемам физического воспитания и формирования основ ЗОЖ. ФГОС второго поколения» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2015	высшая	2008 2011	Грамота Деп Ирк. обл, Почет. раб. общего образ.
16		ИГПИ, 1989г., ф-т педагогики и методики начального обучения	33г	33г	Учитель русск. яз. и литер.	«Преподавание русского языка и литературы в свете современных требований к обучению и воспитанию школьников. Региональный компонент по литературе» «ФГОС: содержание и технологии введения» «Современные информационные технологии в профессиональной деятельности педагога» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации. Методическая помощь учителю»	2014	высшая	2010 2013	Грамота мин. обр. Ирк. обл. Почет. раб. общ. образ.
17	Самущик Манефа Петровна	Глазовский ГПИ, 1967 г., ф-т русск. яз. и литер.	48л1м	48л1м	Учитель русск. яз. и литер, истории	«Компьютерная грамотность» «Повышение профессиональной компетенции учителя русского языка и литературы». «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации. Методическая помощь учителю»	2011	первая	2010 2012	Грамота УО Почет. раб. общего образ.
18		КГПИ, 1989г., ф-т физики	30л10м	30л10м	Учитель матем.	«Обновление содержания и методики преподавания математики. ЕГЭ» «Современные информационные технологии в профессиональной деятельности педагога» «Единый государственный экзамен: технологии подготовки с учетом требований ФГОС (по математике)» «Урок математики, формирующий универсальные учебные действия» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации. Методическая помощь учителю»	2014	первая	2010 2014	Грамота УО Благодарность УО
19		Новосибирский ГПУ, 1994г, естественно-географ. ф-т	32г	26л1м	Учитель химии и биологии	«Обновление содержания и методик преподавания предмета» (химия при переходе на ФГОС нового поколения») «Современные информационные технологии в профессиональной деятельности педагога» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2014	высшая	2009 2014	Грамота УО Грамота Министерства образования Иркутской области
20		ИГПИ, 1984г., ф-т франц. и нем. яз.	38л	32г	Социальный педагог Учитель ОБЖ	«Компьютерная грамотность» «Развитие толерантности и профилактика экстремизма в молодежной среде» «Методика преподавания ОБЖ в свете новых государственных стандартов: ЧС, основы медицинских знаний и ЗОЖ Безопасность жизнедеятельности» «Безопасность жизнедеятельности» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Профилактика социально-негативных явлений в среде несовершеннолетних (суициды, беспризорность и правонарушения)»	2015	первая	2012	Благод. мин. обр. РФ
21		ИГПИ, 1994г., ф-т матем. и информ.	22г1м	22г1м	Учитель матем. и информ.	«Решение задач повышенной сложности. Моделирование» Разработка ЭОР с использованием интерактивного и проекционного оборудования Инновационные  IT-проекты в образовании ФГОС каждому учителю: готовимся к внедрению стандартов Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Совершенствование системы подготовки к государственной итоговой аттестации. Методическая помощь учителю»	2014	высшая	2006 2013	Грамота УО Грамота мэра
22		ИГПИ, 1979г., ф-т русск. яз. и литературы	48л	48л.	Учитель нач. классов Инд. обуч.	«Использование информационных технологий  в педагогической деятельности» «Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС 2-го поколения» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2016	Соответствие	1996	Отличник народного просвещения РФ
23		ИГПИ, 1975г., ф-т дефектологии	56л	56л	Учитель инд. обучения	«Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2011	первая	1996	Отличник народ. просвещ.
24		ИГПИ, 1988г., ф-т педагогики и методики начального обучения (2 курса) Профессиональная переподготовка (620 часов)	39л4м	39л4м	Учитель нач. классов Инд. обуч.	«ФГОС второго поколения начального общего образования и его реализация в различных образовательных областях» «Структура и программное обеспечение компьютера» ННОУ «Центр информатики и вычислительной техники»	2013	первая	2006	Грамота министер. обр. РФ
25		Тулунское педучилище, 1986г., отделение нач. классов	29л.9м	29л.9м	Учитель нач. классов. Инд. обучен.	«Компьютерная грамотность» «Теоретические и методические аспекты обучения школьников с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях современной общеобразовательной школы» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2013	первая	2014	Благодарность УО
26		Енисейский ГПИ, 1968г., ф-т русск. яз. и литературы	52г	52г	Учитель русск. яз. и литер.	«Компьютерная грамотность» «Повышение профессиональной компетентности учителя русского языка и литературы» «Единый государственный экзамен: технологии подготовки с учетом требований ФГОС (по русскому языку)» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2015	первая	2009	Почетный работник общ. образ.
27		КГПУ, 2004г., географический ф-т	22г1м	22г1м	Учитель геогр. Инд. обучен.	«Использование системно-деятельностного подхода в современном образовательном процессе» «Обновление содержания и инновационные педагогические технологии в преподавании географии в условиях модернизации образования при внедрении ФГОС» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2013	высшая	2012	Лауреат премии губернатора Иркутской обл.
28		МПСИ, 2005г., психолог, преп. психологии	15л	15л	Учитель нач. классов Инд. обуч.	«Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья» «Реализация ФГОС НОО второго поколения: Здоровье школьников как показатель начального образования» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	2012	Соотв.
29		Иркутский государственный лингвистический университет, 2012 г.. квалификация лингвист, преподаватель английского языка	18л.06 м	18л.06м	Учитель английского языка, Учитель русского языка и литературы	Инновационные процессы модернизации языкового образования. Разновозрастное обучение иностранным языкам» «Особенности использования интерактивных досок и приставок в школе» «Управление персоналом» «ФГОС: содержание и технология введения» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Проблемы и пути реализации языкового образования в свете ФГОС»	2013	Первая
30		Красноярский государственный педагогический университет им. , 2012 г. Преподаватель истории	14л.3м.	13л.01м	Учитель истории и обществознания	«Практика организации образовательного процесса в основной школе в условиях внедрения ФГОС ООО» «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью»	Первая
31		Современная гуманитарная академия, 2009 г., менеджмент	13л.03м.	10л.03м.	Педагог-психолог	«Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР и умственной отсталостью» «Профилактика социально-негативных явлений в среде несовершеннолетних (суициды, беспризорность и правонарушения)»

Количество учителей	Образование	Категория
Высшее	Среднее профессиональное	Среднее	Высшая	Первая	Соответствие	Без категории
31	25	5	1	11	15	4	1
80,6%	16,2%	3,2%	35,4%	48,4%	13%	3,2%

24.11.2016 г.