Профессия "Водитель"

Профессия "Водитель"
по предмету труда относится к типу - "человек-техника "; по характеру труда является профессией исполнительского класса.
Назначение профессии: управление транспортным средством в целях перевозки людей, грузов.
Профессия требует от специалиста интеллектуальных, физических, нервно-психических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда.
Основой профессии выступают
школьные знания:	специальные знания:
труд; основы безопасности жизнедеятельности; физическая культура.	правила дорожного движения; автомеханика; вождение.
Профессионально-важные качества:
дисциплинированность; самообладание, эмоциональная уравновешенность, выдержка; самостоятельность; способность организовывать свою деятельность в условиях большого потока информации и разнообразия поставленных задач; развитый объем внимания (способность одновременно воспринимать несколько объектов);	помехоустойчивость внимания; способность к распределению внимания между несколькими объектами или видами деятельности; способность к зрительным представлениям; аналитичность (способность выделять отдельные элементы действительности, способность к классификации) мышления; динамичность мышления; зрительная память; образная память; сохранение работоспособности при развивающемся утомлении; физическая подготовленность к воздействию неблагоприятных факторов профессиональной среды; быстрота реакции; умение быстро ориентироваться в окружающей обстановке;
Уровень образования
Профессии обучают автошколы, специализированные курсы, школы, цетры. Специальности: водитель категории А, В, С, D, E; водитель автобуса; водитель троллейбуса; водитель трамвая.

Профессия "Библиотекарь"
по предмету труда относится к типу – "человек–знаковая система"; по характеру труда является профессией творческого класса.
Назначение профессии "Библиотекарь": оперативное предоставление литературы по запросу читателя.
Основные решаемые задачи профессии "Библиотекарь": учет и систематизация имеющееся в хранилище литературы; прием заявок от читателей; оперативный поиск, оформление выдачи и возврата литературы; проведение работ по сохранности имеющегося библиотечного фонда. Профессия "Библиотекарь" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда.
Основой профессии "Библиотекарь" выступают
школьные знания:	специальные знания:
русский язык; литература.	делопроизводство; архивное дело; общественные науки; мировая литература.
Библиотекарь осуществляет деятельность в помещении за рабочим местом. Деятельность осуществляется посредством постоянного взаимодействие с новыми людьми в ходе работы. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно.
Профессионально–важные качества профессии "Библиотекарь":
хорошая зрительная память; канцелярские способности; аккуратность в работе; организованность; ответственность; концентрированность внимания; способность запоминать на длительный срок большие объемы информации;	сохранение работоспособности в условиях однообразной деятельности (монотонии); усидчивость; склонность к работе с документацией.
Уровень образования профессии "Библиотекарь"
Для овладения профессией "Библиотекарь" необходимо высшее профессиональное образование. Профессии обучают вузы искусств и культуры.

Профессия "Военнослужащий" (офицер)
по предмету труда относится к типу – "человек–человек" ; по характеру труда является профессией исполнительского класса.
Назначение профессии "Военнослужащего (офицера)": военная служба.
Основные решаемые задачи профессией "Военнослужащий (офицер)": поддержание боевой готовности, развитие боеспособности войск; выполнение специальных стратегических, оперативных и тактических задач. Профессия "Военнослужащий (офицер)" требует от специалиста интеллектуальных, физических, нервно–психических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает реализацию известных заранее процедур, выполнение поставленной задачи, анализ, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений.
Основой профессии "Военнослужащий (офицер)" выступают
школьные знания:	специальные знания:
основы безопасности жизнедеятельности; экономика; физическая культура; начальная военная подготовка; история Отечества.	Устав Вооруженных Сил; в зависимости от вида, рода Вооруженных Сил, должности, специальные дисциплины; профессионально–должностная подготовка.

Профессия "Стюардесса/бортпроводник (стюард)"

по предмету труда относится к типу – "человек–художественный образ"; по характеру труда является профессией исполнительского класса.

Назначение профессии "Стюардесса/бортпроводник (стюард)": организация внутреннего порядка и чистоты на корабле, обеспечение безопасности полета, сервисного обслуживания пассажиров. Предметом труда профессии является комфорт и безопасность пассажиров лайнера.

Основные решаемые задачи профессии "Стюардесса/бортпроводник (стюард)": проверка профессиональных агрегатов и аксессуаров, бортового оборудования корабля на предмет готовности к полету, подготовка санитарного его состояния; размещение пассажиров; обслуживание пассажиров; разъяснение необходимых инструкций пассажирам; в необходимых фазах полета управление действиями; сопровождение высадки пассажиров. Профессия "Стюардесса/бортпроводник (стюард)" требует от специалиста интеллектуальных, физических и нервно–психических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает осуществление контроля, поиск ошибок, выявление и устранение их причин. Основой профессии "Стюардесса/бортпроводник (стюард)" выступают школьные знания: специальные знания: социальная психология; общественные науки; естественные науки; основы безопасности жизнедеятельности; физическая культура; иностранные языки. навыки обращения с аварийно–спасательным оборудованием, со специализированными техническими приборами и устройствами; практика сервисного обслуживания пассажиров и экипажа; этикет.

Уровень образования профессии "Стюардесса/бортпроводник (стюард)"

Профессии обучают специальные курсы, семинары, тренинги. Для овладения профессией "Стюардесса/бортпроводник (стюард)" необходимо полное общее среднее образование. Программа подготовки: 11217 – Бортпроводник.

Профессия "Инженер"
по предмету труда относится к типу – "человек–техника"; по характеру труда является профессией творческого класса
Назначение профессии "Инженер": в зависимости от сферы деятельности: организация исследований по созданию и внедрению новых технологий; конструирование и эксплуатация технических средств и процессов.
Основные решаемые задачи профессии "Инженер": Профессия "Инженер" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает реализацию известных заранее процедур, выполнение поставленной задачи, анализ, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений.
Основой профессии "Инженер" выступают
школьные знания:	специальные знания:
математика; черчение; физика.	в зависимости от будующей квалификации
Профессионально–важные качества профессии "Инженер":
аккуратность в работе; твердость руки, устойчивость кистей рук (низкий тремор); самостоятельность; способность запоминать на длительный срок большие объемы информации; стремление к профессиональному совершенству; внимание к деталям;	концентрированность внимания; способность к образному представлению предметов, процессов и явлений; аналитичность (способность выделять отдельные элементы действительности, способность к классификации) мышления; гибкость мышления; математическое мышление;
Уровень образования профессии "Инженер"
Для овладения профессией "Инженер" необходимо высшее профессиональное образование. Направления: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, СЕЛЬСКОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО, ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ, МЕТАЛЛУРГИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ И МАТЕРИАЛООБРАБОТКА, АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА, ОРУЖИЕ И СИСТЕМЫ ВООРУЖЕНИЯ, МОРСКАЯ ТЕХНИКА, ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА, ПРИБОРОСТРОЕНИЕ И ОПТОТЕХНИКА, ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СВЯЗЬ, АВТОМАТИКА И УПРАВЛЕНИЕ, ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ, ВОСПРОИЗВОДСТВО И ПЕРЕРАБОТКА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ, ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ПРОДУКТОВ И ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ, АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО И ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Профессия "Медицинская сестра"
по предмету труда относится к типу – "человек–человек"; по    характеру труда является профессией исполнительского класса.
Назначение профессии "Медицинская сестра": оказание медицинской помощи.
Основные решаемые задачи профессии "Медицинская сестра": пропаганда здорового образа жизни, профилактика заболеваний; обеспечение соблюдения правил санитарно–гигиенического и противоэпидемического режима; выполнение процедур назначенных врачом; работа в качестве ассистента при проведении врачом операций; оказание неотложной доврачебной помощи; уход за пациентами; ведение необходимой документации, учета лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами. Профессия "Медицинская сестра" требует от специалиста интеллектуальных, физических, нервно–психических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает реализацию известных заранее процедур, выполнение поставленной задачи.
Основой профессии "Медицинская сестра" выступают
школьные знания:	специальные знания:
биология; физика; химия; основы безопасности жизнедеятельности.	медицина.

Профессия "Электромонтер"
по предмету труда относится к типу – "человек–техника"; по   характеру труда является профессией исполнительского класса.
Назначение профессии "Электромонтер": техническое обслуживание и ремонт электрооборудования промышленных предприятий, сельскохозяйственного производства и приборов бытового назначения.
Основные решаемые задачи профессии "Электромонтер": работа с чертежами и схемами; разборка, ремонт, монтаж электрооборудования (усилителей, приборов звуковой и световой сигнализации, контролеров, постов управления, магнитных станций, силовых и осветительных электроустановок, электростанций, трансформаторных электроподстанциях); регулирование и проверка аппаратуры и приборов электроприводов после ремонта; ревизия трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним с разборкой конструктивных элементов; размотка, разделка, дозировка, прокладка, поиск повреждения кабеля, монтаж вводных устройств и соединительных муфт, концевых заделок в кабельных линиях; измерение сопротивления заземления, потенциалов на оболочке кабеля; пайка мягкими и твердыми припоями.
Основой профессии "Электромонтер" выступают
школьные знания:	специальные знания:
физика; химия; технология;	электромеханика; общая энергетика; электроснабжение; производство электроэнергии; передача и распределение электроэнергии; информационно–измерительная техника; электроника; основы метрологии
Уровень образования профессии "Электромонтер"
Для овладения профессией "Электромонтер" необходимо среднее профессиональное образование. Специальности:   210140 – Электрические станции;  210240 – Электроэнергетические системы и сети; 180200 – Электрические и электронные аппараты   1001 – Электрические станции, сети и системы;