Стилистика и культура речи.  Филологи, бакалавры, очная форма обучения,

3 курс, 6 семестр

Автор программы –  проф. кафедры русского языка,

славянского и классического языкознания

Вопросы (теоретическая часть экзамена)

Современная языковая ситуация в России. Культура речи как научная и учебная  дисциплина.  Предмет и  задачи культуры речи.

Современная концепция  культуры речи. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты культуры речи.

Типы речевой культуры как уровни владения языком. Русский литературный язык в системе национального языка. Внелитературные формы языка. Языковая норма,  ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Динамичность и изменчивость норм. Норма и вариантность. Норма, кодификация,  нормализация. Словари современного литературного языка. Коммуникативный уровень культуры речи. Условия успешности коммуникации. райса. Правила речевого поведения  Р. Лакофф. Максимы вежливости Дж. Лича. Функциональный стиль.  Стилистическая норма. Стилистические ресурсы языка (фонетика, лексика, морфология, синтаксис). Узуально-стилевой комплекс . Риторические приемы и их разновидности (в трактовке ). Функциональные стили русской речи. Межстилевое взаимодействие в современной языковой ситуации. Группировки текстов в классификации (по работе «Наш язык в действии: очерки современной русской стилистики») Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Роль внеязыковых факторов. Устное деловое общение: общие правила. Жанровые особенности деловой беседы. Язык служебных  бумаг (стилистические нормы, языковые формулы). Коммуникация в сфере науки. Стилевые черты научной речи и средства их создания (специфика использования элементов различных языковых уровней). Подстили научного стиля. Жанры собственно научного и научно-учебного подстилей.  Коммуникация в сфере СМИ. Стилевые черты  языка средств массовой коммуникации и отбор языковых средств. Информативная и воздействующая функции СМИ,  их реализация в текстах разных жанров. Язык художественной литературы (художественный стиль). Церковно-религиозный стиль. Русский речевой этикет.

План стилистического анализа текста (практическая часть экзамена)


Опишите текст в аспекте экстралингвистических факторов: форма общественного сознания, сфера общения, функция языка, цель говорящего. Установите функционально-стилевую и жанровую принадлежность текста. Опишите речевую системность стиля: назовите стилевые черты и разноуровневые средства их создания.  Подробно прокомментируйте стилеобразующие (стилистические) средства лексико-фразеологического уровня. Выделите среди них стилистически окрашенные и не окрашенные единицы. Охарактеризуйте стилистические приемы и  изобразительно-выразительные средства, использованные в тексте. Выражено ли  в тексте авторское «я»? Присутствуют ли авторские оценки? Если да, то  назовите средства их выражения. Можно ли говорить об особенностях данного текста, обусловленных индивидуальным стилем автора? Выделите смысловую доминанту и доминирующую эмоцию (для художественного и публицистического текста).