Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
____________________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан ФИСТ
___________________________
подпись
« ____ » _______________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Мультимедиа технологии
(ММТ)
Направление (специальность) подготовки | 09.03.02 Информационные системы и технологии | ||
код и наименование направления (специальности) подготовки | |||
Профиль (специализация) подготовки | Информационные системы и технологии | ||
указывается при наличии | |||
Квалификация (степень) выпускника | бакалавр | ||
бакалавр, магистр, дипломированный специалист | |||
Факультет | Информационных систем и технологий | ||
наименование факультета | |||
Кафедра | Информационных систем и технологий | ||
наименование кафедры | |||
Курс | 4 | семестр | 7 |
Форма обучения | Очная - полная | ||
очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная) |
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ИСТ
Протокол № _1_ от « 31 » августа 2015 г.
Заведующий кафедрой ИСТ
наименование кафедры
_______________
подпись,
« ____ » _______________ 2015 г.
Самара
2015
Рабочая программа дисциплины «Мультимедиа технологии»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Мультимедиа технологии» студентам очной полной формы обучения по направлению подготовки бакалавра «09.03.02 - Информационные системы и технологии» на 4 курсе в 7 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «09.03.02 - Информационные системы и технологии» бакалавра, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «12» марта 2015 г. № 000.
Программу составил
доцент к. т.н
должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество
« ___ » _________ 2015 г.
Рецензент
_доцент_ к. т.н., доцент ______________
должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество
« ___ » _________ 2015 г.
Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины "Мультимедиа технологии" является получение студентами знаний по основам создания мультимедиа приложений, элементам мультимедиа, их использования на практике. В результате изучения дисциплины студенты должны получить знания об основных элементах мультимедиа, таких как, графика, изображение, звук, мультипликация, видео, должны знать основные форматы файлов графики и изображения, форматы звуковых файлов. Уметь создавать мультимедийные продукты.
Место дисциплины в учебном процессе (в структуре ООП)
Дисциплина относится к циклу Б.1. профессиональных дисциплин и вариативной части основной образовательной программы.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Информационные технологии (ОПК-1) Введение в специальность (ОК-4)
Основные положения дисциплины могут быть использованы при выполнении выпускных квалификационных работ (ПК-17).
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Дисциплина направлена на формирование компетенций и планируемых результатов обучения
Код компетенции | Наименование компетенции | Результаты обучения (перечень компонентов) |
Профессиональные компетенции (ПК) | ||
ПК-17 | Способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности в областях: системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества | Знать основные технологии разработки мультимедийных продуктов Уметь создавать мультимедийные продукты Владеть способностью выбора оптимальной технологии разработки мультимедийных продуктов. |
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часа.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | № семестра |
7 | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 216 | 216 |
Аудиторные занятия (Ауд) | 74 | 74 |
Лекции (Л) | 32 | 32 |
Практические занятия (семинары) (ПЗ) | ||
Лабораторные работы (ЛР) | 42 | 42 |
Самостоятельная работа (СР) | ||
Курсовой проект (работа) – (КП, КрР) | ||
Контрольное задание – (КЗ) | ||
Расчетно-графическая работа (РГР) | ||
Реферат (Реф) | ||
Контрольная работа (КР) | ||
Другие виды самостоятельной работы | 142 | 142 |
Самоподготовка (Сам) (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т. д.) | 142 | 142 |
Вид итогового контроля Экзамен (Эк), зачет (Зч), дифференцированный зачет(ДЗч) | Эк | Эк |
5 Содержание дисциплины
5.1 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Характеристика мультимедиа | Эволюция мультимедиа. Сферы применения. Классификации мультимедийных ресурсов. Мультимедиа в образовании. Области применения мультимедиа приложений. |
2. | Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа | Обзор основных средства для создания и редактирования элементов мультимедиа. |
3. | Примеры реализация статических и динамических процессов с использованием средств мультимедиа технологии | Краткий обзор статических и динамических процессов с использованием средств мультимедиа технологии. |
4. | Текстовые файлы, гипертекст, растровая и векторная графика, трёхмерная графика | Краткий обзор форматов текстовых файлов, гипертекста, форматов растровой, векторной графики и трёхмерной графики. |
5. | Телевидение | Характеристики видеоизображения. Структура телевизионного сигнала. Системы аналогового телевидения: NTSC, PAL, SECAM. История развития ЦТВ. Системы ЦТВ. |
6. | Стандарты MPEG-1 и MPEG-2 | Понятия «кодер», «контейнер». История создания. Основные характеристики. Область применения. Структура. Краткий алгоритм кодирования. |
7. | Стандарты H.261, H.263, MPEG-4 | История создания. Основные характеристики. Область применения. Структура. Краткий алгоритм кодирования. |
8. | Другие стандарты (AVI, Matroska, WMV, MPEG-7 и -21 и т. д.) | История создания. Основные характеристики. Область применения. Структура. |
9. | Плазменные технологии | Конструктивные особенности. Структура плазменной панели. Характеристики. Особенности применения. |
10. | LCD, LED и OLED технологии | Конструктивные особенности. Структура жидкокристаллического монитора. Характеристики. Типы матриц. Особенности применения. Возможности технологии OLED. |
11. | Оптические диски | История создания. Основные характеристики. Системы защиты. Сферы применения. |
12. | Виртуальная реальность | Обзор возможностей. Основные возможности и области применения. |
13. | Электронная бумага | История создания. Основные характеристики. Сферы применения. |
14. | 3D технологии | История создания. Основные характеристики. Сферы применения. |
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин и коды компетенций | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин и коды компетенций | ||||
2 | 3 | 4 | 12 | 14 | ||
1. | ВКР | ПК-17 | ПК-17 | ПК-17 | ПК-17 | ПК-17 |
5.3 Разделы дисциплины и виды занятий по семестрам
Разделы дисциплины, изучаемые в 7 семестре
№ | Наименование разделов дисциплин | Код компетенции | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | |||
Всего | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||
ЛК | ЛР | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 |
1 | Характеристика мультимедиа | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
2 | Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа | ПК-17 | 28 | 2 | 16 | 10 | собеседование |
3 | Примеры реализация статических и динамических процессов с использованием средств мультимедиа технологии | ПК-17 | 24 | 2 | 12 | 10 | собеседование |
4 | Текстовые файлы, гипертекст, растровая и векторная графика, трёхмерная графика | ПК-17 | 24 | 2 | 12 | 10 | собеседование |
5 | Телевидение | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
6 | Стандарты MPEG-1 и MPEG-2 | ПК-17 | 16 | 4 | 2 | 10 | собеседование |
7 | Стандарты H.261, H.263, MPEG-4 | ПК-17 | 16 | 4 | 12 | собеседование | |
8 | Другие стандарты (AVI, Matroska, WMV, MPEG-7 и -21 и т. д.) | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
9 | Плазменные технологии | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
10 | LCD, LED и OLED технологии | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
11 | Оптические диски | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
12 | Виртуальная реальность | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
13 | Электронная бумага | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
14 | 3D технологии | ПК-17 | 12 | 2 | 10 | собеседование | |
Всего за весь курс | 216 | 32 | 42 | 142 |
6 Тематический план изучения дисциплины (по семестрам)
6.1 Лабораторные работы
№ ЛР | №№ семестров и разделов курса | Код компетенции | Наименование лабораторных работ | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | 7/2 | ПК-17 | Работа с Окнами Видов. Создание и редактирование объектов. | 2 |
2 | 7/2 | ПК-17 | Материалы и текстуры. | 2 |
3 | 7/2 | Настройки окружения. Лампы и камеры. | 4 | |
4 | 7/2 | ПК-17 | Настройки окна рендерера. Трассировка лучей. | 4 |
5 | 7/2 | ПК-17 | Основы анимации. | 4 |
6 | 7/3 | ПК-17 | Добавление 3D текста. Основы NURBS и Метa-Поверхностей. | 2 |
7 | 7/3 | ПК-17 | Модификаторы. | 2 |
8 | 7/3 | ПК-17 | Системы частиц и их взаимодействие | 4 |
9 | 7/3 | ПК-17 | Работа с ограничителями | 2 |
10 | 7/3 | ПК-17 | Арматура | 2 |
11 | 7/4 | ПК-17 | Ключи вершин | 2 |
12 | 7/4 | ПК-17 | Физика объектов | 4 |
13 | 7/4 | ПК-17 | Работа с нодами | 2 |
14 | 7/4 | ПК-17 | Игровой движок | 4 |
15 | 7/6 | ПК-17 | Редактирование видео | 4 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1 Рекомендуемая литература
7.1.1 Основная литература
Информатика, автоматизированные информационные технологии и системы [Text] : рек. УМО в качестве учебника для вузов / Гвоздева, В. А. - М. : Форум : ИНФРА-М, 2011. - 542 с. : ил. Д. Ватолин, А. Ратушняк, М. Смирнов, В. Юкин. Методы сжатия данных. Устройство архиваторов, сжатие изображений и видео. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2003. – 384 с. Методы и средства обработки аудио - и видеоданных [Text] : учеб. пособие / Крапивенко, А. В. - М. : Вузов. кн., 2010. - 140 с. : ил. Цифровые технологии мультимедиа [Text] : [учебник] / - 2-е изд. - М. : Вильямс, 2006. - 624 с. : ил
7.1.2 Дополнительная литература
Файл помощи редактора Blender 2.7.
7.2 Средства обеспечения дисциплины
Методические указания и материалы по видам занятий
Методические указания к лабораторным работам по МТ. Электронная версия.
7.2.1 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий
1) Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ
- Редактор трёхмерной графики Blender 2.7
8. Формы контроля результатов обучения
№ | Контролируемые разделы (темы) дисциплины | Код контролируемой компетенции | ФОС | |
Форма оценочного средства | Комплект оценочных средств и кол-во вариантов заданий | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Характеристика мультимедиа | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (4) |
2 | Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины 45) |
3 | Примеры реализация статических и динамических процессов с использованием средств мультимедиа технологии | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (2) |
4 | Текстовые файлы, гипертекст, растровая и векторная графика, трёхмерная графика | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (5) |
5 | Телевидение | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (6) |
6 | Стандарты MPEG-1 и MPEG-2 | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (5) |
7 | Стандарты H.261, H.263, MPEG-4 | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (3) |
8 | Другие стандарты (AVI, Matroska, WMV, MPEG-7 и -21 и т. д.) | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (4) |
9 | Плазменные технологии | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (3) |
10 | LCD, LED и OLED технологии | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (5) |
11 | Оптические диски | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (5) |
12 | Виртуальная реальность | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (3) |
13 | Электронная бумага | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (4) |
14 | 3D технологии | ПК-17 | собеседование | Вопросы по темам/разделам дисциплины (4) |
Промежуточная аттестация (экзамен) | ПК-17 | экзамен | Перечень вопросов для промежуточной аттестации (экзамен) (29) |
Текущий контроль успеваемости осуществляется путем оценки результатов выполнения заданий лабораторных, самостоятельной работы, посещения лекций.
Промежуточная аттестация в 7 семестре осуществляется в форме экзамена, который проводится по билетам, включающим 2 теоретических вопроса и 1 задачу.
Подробно оценочные средства результатов освоения дисциплины, критерии оценки
выполнения заданий представлены в Фонде оценочных средств дисциплины, который входит в состав УМК.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Помещения для осуществления образовательного процесса | Перечень основного оборудования, технических и электронных средств обучения и контроля знаний студентов с указанием их количества | Адрес (местоположение) |
1 | 2 | 3 |
Аудитории для проведения лекционных занятий | ||
Лекционная аудитория | 1 проектор | Московское шоссе, 77, ауд. 2-07 |
Аудитории для проведения практических / семинарских / лабораторных занятий, контроля успеваемости | ||
Аудитория для лабораторных занятий | 15 персональных компьютеров | Московское шоссе, 77, ауд. 4-10 |
Аудитория для промежуточного контроля | 15 персональных компьютеров | Московское шоссе, 77, ауд. 4-10 |
Помещения для курсового проектирования и самостоятельной работы | ||
Читальный зал НТБ | Московское шоссе, 77, НТБ, Читальный зал | |
Помещения для групповых и индивидуальных консультаций | ||
Аудитория для консультаций | 15 персональных компьютеров | Московское шоссе, 77, ауд. 4-10 |
Лист согласования рабочей программы с другими дисциплинами
на 2015/2016 учебный год
Направление подготовки: 09.03.02 Информационные системы и технологии
Шифр и наименование
Профиль подготовки: Информационные системы и технологии
наименование
Квалификация (степень)
выпускника: бакалавр
Дисциплина: Мультимедиа технологии
Форма обучения: ___________очная________________
(очная, заочная)
Учебный год 2015/2016
Рекомендована заседанием кафедры ________ИСТ_____
наименование кафедры
протокол № 1 от 01.01.2001г.
Заведующий кафедрой ИСТ
_______________ 31.08.2015г.
подпись расшифровка подписи дата
Ответственный исполнитель, уполномоченный по качеству
Зав. лаб. ___________ 31.08.2015г.
должность подпись расшифровка подписи дата
Исполнитель:
доцент ___________ 31.08.2015г.
должность подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой ____________ИСТ________________
наименование кафедры
___________ 31.08.2015г.
подпись расшифровка подписи дата
Зам. декана по (направлению) специальности 09.03.02 ИСТ
шифр наименование
доц. каф. ЭИС ___________ _________
должность подпись расшифровка подписи дата
Директор НТБ ___________
подпись расшифровка подписи дата
10. ЛИСТ изменений и дополнений в рабочей программе
Дополнения и изменения в рабочей программе на 20__/20__ уч. г.
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1) …………………………………..;
2) …………………………………..;
3) ……………………………………
или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _________
Протокол № _____ от « ___ » _________ 201__ г.
Заведующий кафедрой ___________________________________________________
наименование кафедры
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УОУП
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
Внесенные изменения на 201__/201__ учебный год УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета _____________________
наименование факультета
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
« ____ » _______________ 201__ г.
