ТЕМА 1
ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЛОГИКИ: РАССУЖДЕНИЕ.
Рассуждение, умозаключение. Логическая структура умозаключения. Логически корректные и некорректные рассуждения. Контрпример к схеме рассуждения. Понятия логической формы и логического содержания.
Термины, определения которых надо знать: | |
Рассуждение Умозаключение Посылки Заключение Шаг вывода | Заведомо неправильное умозаключение Правильное умозаключение Контрпример Логическая форма контекста |
Литература:
- Ивлев для юристов. Гл. 1 , Маркин логики. Гл.1
Упражнение:
1. Вспомните структуру умозаключения. Следующие выражения разбейте на 3 группы:
(1) – синонимичные выражения, которые вводят посылки в рассуждение;
(2) – синонимичные выражения, которые вводят заключение (т. е. являются шагом вывода);
(3) – выражения, не относящиеся к двум предыдущим группам (некоторые выражения попадут в две группы – в силу многозначности выражений естественного языка).
так как так-так-так…
поскольку поэтому
тогда потому что
следовательно таким образом
как так ввиду того, что
стало быть как следствие того, что
2. Какие из следующих рассуждений заведомо логически некорректны (неправильны)?
А) Все люди умеют летать, и ни одна птица не умеет.
Все пингвины – люди, а бабочки – птицы.
Следовательно, все пингвины умеют летать, а бабочки – нет.
Б) Некоторые люди знают английский и не знают французский.
Некоторые люди – студенты.
Значит, некоторые из студентов знают английский, но не знают французский.
В) Если сегодня четверг, значит завтра пятница.
Если сегодня пятница, то завтра суббота.
Если сегодня воскресенье, значит завтра понедельник.
Следовательно, если завтра вторник, то позавчера была пятница.
Г) Если сегодня четверг, значит завтра пятница.
Если сегодня пятница, то завтра четверг.
Если сегодня воскресенье, значит завтра понедельник.
Следовательно, если завтра вторник, то позавчера была пятница.
3. Какие из ниже приведенных умозаключений являются контрпримером для указанной схемы умозаключения?
А. Схема:
Если верно А, то также верно В. Верно, что В.
Следовательно, верно, что А.
Умозаключения:
1. Если число 4 – четное, то оно делится на 6. Число 4 делится на 6. Значит, оно четное.
2. Если у меня грипп, значит я болен. Я болен. Следовательно, у меня грипп.
3. Если сейчас апрель, значит сейчас – весна. Сейчас весна. Следовательно, сейчас апрель.
4. Если сейчас апрель, значит сейчас – весна. Сейчас апрель. Следовательно, сейчас весна.
Б. Схема:
Если верно А, то также верно В. Неверно, что А.
Следовательно, неверно, что В.
Умозаключения:
1. Если ректор МГУ является президентом РФ, то его зарплата превышает 100 руб. Ректор МГУ не президент РФ. Следовательно, его зарплата не превышает 100 руб.
2. Если сейчас октябрь, значит сейчас осень. Сейчас не октябрь. Значит, сейчас не осень.
3. Если сейчас осень, значит сейчас сентябрь. Сейчас не осень. Следовательно, сейчас не сентябрь.
4. Если Пал Палыч не сдрейфит, то сдаст логику. П. П. не сдал логику. Значит, он сдрейфил.
4. Постройте контрпримеры к следующим схемам рассуждения:
а) Если А, то В. Если А, то С. Следовательно, если В, то С.
б) Если А и В, то С. А ложно и В ложно. Следовательно, С тоже ложно.
