Как оригинально познакомить ребёнка с цветами и закрепить представления о них?
Разноцветная неделя – это такая неделя, каждый день которой посвящён какому-нибудь цвету. Такую форму можно использовать не только для знакомства с цветами, но и просто для развлечения, например, когда ребёнок на больничном.
Итак, изначально приготовьте лист бумаги, на котором вы и ваш ребёнок, день за днём, будете рисовать радугу.
Красный понедельник
Предложите вашему малышу в понедельник устроить красный день. Красный цвет любят многие дети. Это один из наиболее нарядных цветов. Поиграйте в игру «Что бывает красным?» …Солнце на восходе, мамина губная помада, праздничные флажки, яблочко, помидорчик…
Помогите ребёнку сделать, например, красную шапочку, которая впоследствии будет напоминать ему об этом дне. Сверните из красной бумаги широкий конус и наклейте на него белые горошки. Снизу прикрепите резинку или тесёмку. Получилась шляпка мухомора! А если шапочку покрыть чёрными горошками, то она напоминает нам …божью коровку! Вспомните песенку «Божья коровка, улети на небо,/Принеси нам хлеба/Чёрного и белого,/Только не горелого».
Позвольте малышу похозяйничать на кухне. Пусть он отыщет там красные яблоки, помидоры, перец. Если на дворе сезон ягод, то можно заняться различением оттенков красного цвета (клубника, малина, вишня / алый, тёмно-красный, розовый, вишнёвый, малиновый). Ягодами можно украсить блюдо, из фруктов и овощей вырезать фигурки. Это особенно актуально для тех детей, у кого плохой аппетит. Повертев в руках фигурку, поиграв с ней, ребёнок съест её.
Если на улице осень, можно рассмотреть листву на деревьях, собрать букет из красных листьев.
Порисуйте красной краской (отпечатки ладошки, ступни).
Разучите понравившееся стихотворение:
«Брусничка и смородина,
И земляника красная,
Вас напитало радостью
За лето солнце красное».
Или:
«Красная редиска выросла на грядке,
Рядом помидоры — красные ребятки.
Красные тюльпаны на окне стоят,
Красные знамена за окном горят».
В конце дня нарисуйте на заготовленном листе первый цвет радуги – красную дугу.
Оранжевый вторник
Во вторник устройте оранжевый день. Пусть сегодня малыш наденет на себя что-нибудь оранжевое (одежда, аксессуары).
Разложите или спрячьте в доме оранжевые предметы и дайте задание найти оранжевое.
Из корок апельсинов, мандаринов можно вырезать различные фигурки и поиграть ими, придумав сюжет.
Почитайте или разучите: «Оранжевой лисице
Всю ночь морковка снится —
На лисий хвост похожа:
Оранжевая тоже».
Также можно порисовать оранжевой краской.
В конце дня подрисуйте оранжевую дугу радуги.
Жёлтая среда
Среду объявите жёлтым днём. Золотая рыбка, плавающая в аквариуме, может стать королевой этого дня, ведь её чешуя отливает жёлтым цветом! Если рыбки нет, то этот день отличный повод завести питомца.
Солнышко за окном тоже жёлтое. Пусть ребёнок нарисует его и повесит картину на стену. Теперь в доме есть своё солнышко, может быть, поэтому стало так тепло и весело.
Кушаем, разумеется, жёлтое – банан, лимон, дыня, яйцо. Подключаем фантазию – украшаем блюда.
Художественное сопровождение: «Вот сидит в траве цыпленок,
Вертит головой спросонок.
Не заметил его мальчик:
Думал, желтый одуванчик!»
Или:
«Желтое солнце на землю глядит,
Желтый подсолнух за солнцем следит.
Желтые груши на ветках висят.
Желтые листья с деревьев летят».
Подрисовываем жёлтую дугу!
Зелёный четверг
Герой дня - зелёный цвет. Зелёного цвета кроны деревьев, трава, листья и стебли растений. Зелёные глаза у кошки и оперение волнистого попугайчика. Пусть малыш представит, что он вовсе не в квартире, а в роще. Что можно услышать вокруг? (подберите муз. сопровождение) Пение птиц, стрекотание зелёного кузнечика, шум ветра.
Предложите полить и рассмотреть ваши комнатные растения. Покажите, как из согнутого пополам зелёного листочка бумаги вырезать простейшие листики липы, берёзы и др. сделайте из них аппликацию.
На обед вместе приготовьте зелёный салат. В него входят: огурцы, петрушка, зелёный лук, листья салата и капусты. Суп из щавеля. Украсьте блюда зелёным горошком, словно изумрудными бусинами! (Развивайте попутно образное мышление).
Закрепляем: «Зеленый кузнечик на скрипке играл,
— Ква-ква!- лягушонок ему подпевал.
Зеленая сверху на них стрекоза
Смотрела, раскрыв изумленно глаза».
Или:
«У нас растет зеленый лук
И огурцы зеленые,
А за окном зеленый луг
И домики беленые.
С зеленой крышей каждый дом,
И в нем живет веселый гном
В зеленых брючках новых
Из листиков кленовых».
Аккуратно рисуем зелёную дугу вашей радуги.
Голубая пятница
Пятница – голубой день. Сегодня хороший повод поиграть с водой. Купаемся в ванной с голубыми игрушками (оттенок у воды голубой) или идём в бассейн (аквапарк). Пускаем мыльные пузыри в голубое небо! Рисуем голубой краской Снежную страну с ледяными дворцами.
Закрепляем: «Глаза голубые у куклы моей,
А небо над нами еще голубей.
Оно голубое, как тысячи глаз.
Мы смотрим на небо, а небо — на нас».
Добавляем к радуге голубую дугу.
Синяя суббота
Сегодня вы на море (фантазируем). Вырезаем из бумаги или фольги рыбок, осьминогов и других морских обитателей. Подвешиваем их к люстре или ещё к чему-нибудь. Ребёнок погружается в подводный морской мир, имитируя плавательные движения. Помогите ему разыграть сюжетно-ролевую игру с морскими персонажами.
А можно отправиться на корабле в плавание. Сделайте вместе синий ободок и напишите на нём название корабля. Теперь ваш малыш настоящий моряк! Если не жалко, то разрисуйте белую майку синими полосами.
А сегодняшним блюдам придумайте морские названия (например, бутерброд «Чудо-юдо рыба-кит»).
Не забываем разучить: «В синем море — островок,
Путь до острова далек.
А на нем растет цветок —
Синий-синий василек».
«По морю синему вдали
Плывет корабль на край земли.
Под ясной синевой небес
Спешит в страну цветных чудес».
Следующая дуга радуги – синяя!
Фиолетовое воскресение
И, наконец, день фиолетового цвета. Сегодня вы экспериментаторы. Как получить этот цвет? Пусть ребёнок смешивает уже изученные цвета и смотрит, что получается. Постепенно подведите его к тому, чтобы смешал синий и красный цвета. Вот и получили фиолетовый.
«Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.
Я сорву ее и маме в день рожденья принесу.
С фиолетовой сиренью будет жить она.
На столе в красивой вазе около окна». (Полюбуйтесь фиолетовыми цветами на подобранных заранее картинках).
Последний штрих – фиолетовая дуга.
Вот у получилась радуга. Ребёнок будет очень рад, что он проделал такой путь и пришёл к результату! Впоследствии с помощью этой радуги он сможет повторять цвета и с удовольствием вспоминать разноцветную неделю.
И не забудьте разучить известное: «каждый охотник желает знать, где сидит фазан» или менее известное, но не менее весёлое «крот овце, жирафу, зайке голубые сшил фуфайки».
Вот так увлекательно и полезно для детей можно провести целую неделю!
