Проверочный диктант
Мои размышления о человеке.
Я часто размышляю о человеке и о его месте в мире. Чего только он не создал на земле! Вспахал и засеял поля, собрал урожай и испек хлеб, посеял лен и соткал полотно.
Человек извлек из недр земли серебро, и золото, и олово, и нефть. Он тысячу раз рисковал жизнью, опускаясь в шахту и добывая уголь.
А какие прекрасные, удивительные творения выходили из человеческих рук! То серебряный кувшин, то золотое украшение, то изумительная вышивка, то редкой красоты мебель, покрытая тонкой резьбой.
Да и обычные предметы, окружающие нас в быту, тоже сотворены человеком. Мамина любимая чашка, и мой старый плюшевый мишка, и отцовские шахматы, и бабушкины спицы, и наш старый почтенный книжный шкаф созданы его руками.
А сколько разрушил человек! Сколько видов животных, птиц, рыб погублено им! Сколько загрязнил он рек, озер, и прудов! Он изобрел сабли и ружья, гранаты и пулеметы, атомные и водородные бомбы. И мой дедушка не вернулся с войны, тоже развязанной людьми.
Человек приходит в этот мир или созидать, или разрушать. Мысли об этом тревожат меня с ранней юности. (172 слова)
Укажите тип речи, стиль в данном отрывке. Сформулируйте тему данного текста. На сколько частей можно разделить данный текст и по какому принципу? Какова роль однородных членов предложений в данном тексте? В выделенном предложении найти грамматическую основу предложения, определите тип сказуемого. Определить стилистический прием в выделенных курсивом предложениях, определить роль этого приема. Определите авторскую позицию данного текста, какое предложение в тексте особенно ярко показывает эту позицию автора. Напишите сочинение-рассуждение, выражая свои мысли: «Предназначение человека в этом мире….»
