Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


ОПИСАНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО МОДУЛЯ

«ИСТОРИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ»

1.

Название специализированного модуля


Экономическая социология

2.

Факультет

Инженерный

3.

Специальности

1-27 01 01 Экономика и организация производства (по направлениям) 1-36 01 01 Технология машиностроения 1-36 01 03 Технологическое оборудование машиностроительного производства 1-33 01 01 Автоматизация технологических процессов и производств (по направлениям) 1-40 01 02 Информационные системы и технологии (по направлениям) 1-74 06 01 Техническое обеспечение процессов сельскохозяйственного производства

4.

Курс обучения

1,2

5.

Семестр обучения

2,3

6.

Ф. И.О. лектора

, доцент, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин

7.

Цели специализированного модуля по выбору студента

Ознакомление с закономерностями развития науки и техники, процессами совершенствования производства в исторической и хронологической последовательности, что позволит использовать огромный запас опыта и знаний, накопленный предыдущими поколениями, в своей инженерной деятельности.

8.

Пререквизиты

История

9.

Содержание специализированного модуля по выбору студента

Ученые с мировым именем. Вклад белорусских ученых и изобретателей в мировую науку и технику. Начало привода. Развитие привода в древнем мире, средневековье и в настоящее время. Первые открытия в металлургии и обработке металлов. Металлургия средневековья, в период научно-технической революции. Обработка материалов в древнем мире, средневековье, в настоящее время. Первые сельскохозяйственные инструменты. Первые плуги, дробилки. Сеялки, молотилки, жатки, первый трактор, сельскохозяйственная наука и техника в настоящее время. Развитие измерительной техники в истории человечества. Измерение земли. Единицы измерения. Весы. Часы. Микроскоп. Измерительная техника в настоящее время. История одежды. Веретено. Ткачество. Прядение. Машины для переработки шерсти. Применение льна, шелка. Швейные машины. Информация. Печатание. Фотография.

10.

Рекомендуемая литература

Дятчин, развития техники: Учебное пособие / – Ростов н/Д: Феникс, 2001. -320с. Василко, К. История техники и технологии. Пер. со словацкого д. т.н., проф. / К. Василко – Барановичи: РИО БарГУ, 2008. – 328с. Поликарпов, науки и техники: Учебное пособие / – Ростов н/Д: Феникс, 1999 -352с.

4. Иоффе, лауреаты с белорусскими корнями / , – Минск: Наука, 2008. -159с.

5. Гинзбург, техники, ч.1 / , В. Л.  Вейц / С.-Петербург, 1999.-198с.

6. Гинзбург, техники, ч.2 / , В. Л.  Вейц / С.-Петербург, 1999. -199с.

7. Люди белорусской науки: Воспоминания современников, вып.1 – Минск: Белорусская наука, 2007. – 445с.

8. Люди белорусской науки: Воспоминания современников, вып.2 – Минск: Белорусская наука, 2008. – 437с.

9. Лилли, С. Люди, машины и история. Пер. с англ./ С. Лилли. – М.: Прогресс, 1970 – 430с.

11.

Методы преподавания

Технология проблемного обучения, коммуникативные технологии (дискуссия),  метод учебных ситуаций, реализуемый на практических занятиях

12.

Язык обучения

русский

13.

Условия (требования)

Особых условий (требований) нет