ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра "Технология машиностроения"
Синтез размерного описания детали
Методические указания
к проведению лабораторно-практического занятия
по дисциплине "Основы обеспечения качества машин"
Ростов-на-Дону
2008
СОСТАВИТЕЛИ: к. т.н., доц. ,
к. т.н., доц.
к. т.н., доц. ,
к. т.н., доц. ,
Методические указания к проведению лабораторно-практического занятия по дисциплине "Основы обеспечения качества машин" содержат план проведения лабораторно-практического занятия и методику синтеза размерного описания детали. Предназначены для преподавателей, проводящих практические занятия по дисциплине "Основы обеспечения качества машин". Могут быть использованы студентами машиностроительных специальностей для выполнения курсовой работы по дисциплине "Основы обеспечения качества машин".
Издательский центр ДГТУ. Ростов-н/Д. 2008. 7 с.
Печатается по решению методической комиссии факультета
"Технология машиностроения".
Рецензент проф.
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Целью проведения лабораторно-практического занятия является освоение студентами грамотного и осмысленного синтеза размерного описания детали.
Задачи проведения лабораторно-практического занятия:
- закрепление лекционного материала;
- приобретение навыков формирования синтеза размерного описания и технических условий детали;
- приобретение навыков для дальнейшего выполнения раздела курсовой работы по дисциплине "Основы обеспечения качества машин".
2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
2.1. В связи с тем, что в лекционном курсе в соответствии с [1,2,3] синтезу размерного описания детали отводится сравнительно мало времени, рассматриваемая методика студентам не излагается. Студент изучает только принципиальные направления проведения синтеза размерного описания детали.
В начале занятия следует подробно рассмотреть методику, дав возможность студентам зафиксировать её в тетради.
Затем на двух конкретных примерах преподаватель иллюстрирует применение этой методики. В качестве примеров наиболее целесообразно рассмотреть вал и крышку подшипника, или другие простые детали.
2.2. Вместе со всей группой один студент (ряд студентов по очереди) вслух проводит синтез размерного описания других типовых деталей (например, зубчатое колесо, ступенчатый вал, шестерня, стакан и т. п.). Все студенты фиксируют это в тетради вместе с полученным чертежом детали. Преподаватель следит за правильностью и последовательностью выполнения работы, выявляет ошибки, акцентирует внимание студентов на наиболее важных и характерных для рассматриваемого типа деталей.
2.3. В целях контроля усвоения студентами материала выдается задание на самостоятельное выполнение синтеза размерного описания 1-2 деталей. При этом детали должны быть рассмотренных ранее типов. Преподаватель наблюдает за самостоятельной работой студентов, отвечает на вопросы, оценивает общий уровень овладевания навыками синтеза размерного описания детали.
3. МЕТОДИКА СИНТЕЗА РАЗМЕРНОГО ОПИСАНИЯ ДЕТАЛИ
Результат синтеза размерного описания детали оформляется в виде чертежа детали с нанесенными на него размерами и текста.
Шаг 1. По предложенному преподавателем сборочному чертежу вычерчивается эскиз детали без размеров. Формулируется её служебное назначение. Анализируются заданные на чертеже и в технических условиях показатели точности (посадки, межосевые расстояния и т. д.). Определяются функциональные группы поверхностей детали: исполнительные поверхности, основная и вспомогательные базы, а также свободные поверхности в соответствии со сборочным чертежом.
Шаг 2. Выявляются показатели, описывающие отдельные поверхности, в следующей последовательности:
- исполнительные поверхности;
- основная база;
- вспомогательные базы;
- свободные поверхности.
В словесном описании в той же последовательности приводится размерное описание этих поверхностей. При этом указывается наименование поверхности (например, цилиндрическая, плоская, коническая и т. д.), размер поверхности (если поверхность цилиндрическая), допуск размера, шероховатость, погрешность формы поверхности.
Квалитет точности, шероховатость и допустимая погрешность формы поверхности определяется назначением поверхности (основная база, вспомогательная база, свободная поверхность и т. д.) и условиями эксплуатации поверхности. Если на чертеже сборочной единицы указана посадка, то параметры поверхности назначаются в соответствии с этой посадкой. Для свободных поверхностей при отсутствии особых условий эксплуатации назначается 14 квалитет точности и шероховатость Rz 80-160 (Ra 20-40) мкм. Для исполнительных поверхностей (рабочих поверхностей зубчатых колес) параметры назначаются в соответствии с рекомендациями, представленными в справочной литературе.
При назначении квалитета точности и шероховатости поверхности принять во внимание, что квалитет экономически достижимой точности в общем машиностроении – 9-10, сельхозмашиностроении – 10-11, приборостроении – 6-7.
Шероховатость поверхности в случае, если она не оговорена специальными требованиями (товарный вид, антикоррозионная защита и т. д.) рекомендуется назначать в соответствии с таблицей 1.
Таблица 1
Квалитет точности | 14-12 | 12-10 | Ra 10-8 | Ra 8-6 |
Шероховатость поверхности, мкм | Rz 80-160 | Ra 5-20 | Ra 6.3-0.4 | Ra 1.6-0.2 |
Шаг 3. Определяются размеры, описывающие связи между поверхностями внутри одной функциональной группы в следующей последовательности:
- внутри комплекта исполнительных поверхностей;
- внутри комплекта поверхностей, составляющих основную базу;
- внутри каждого комплекта поверхностей вспомогательных баз;
- внутри комплекта свободных поверхностей.
Шаг 4. Определяются размеры, описывающие связи между отдельными функциональными группами поверхностей в следующей последовательности:
- связи между исполнительными поверхностями и поверхностями основной базы;
- связи между поверхностями основной базы и вспомогательными базами;
- связи между поверхностями основной базы и свободными поверхностями;
- связи между вспомогательными базами и свободными поверхностями.
Связи описываются одним размером с допуском в каждом координатном направлении.
В словесном описании в той же последовательности приводится размерное описание связей комплектов поверхностей разных функциональных групп. При этом указывается размер между поверхностями, соответствующий ему квалитет точности, допуск размера, допуск на взаимное расположение поверхностей в соответствии с [4,5].
Шаг 5. Формируется чертеж детали.
Все составляющие размерного описания должны быть на чертеже, но в соответствии с ЕСКД для упрощения чертежа и облегчения его чтения используются обобщающие обозначения, либо формируются технические требования. Например: «Неуказанные предельные отклонения размеров валов h14, отверстий H14, остальных - ±IT14/2» или 
(поверхности, кроме тех, шероховатость которых указанна на чертеже, не обрабатываются).
В конце занятия необходимо разъяснить студентам и обратить их особое внимание на то, что содержание настоящего практического занятия составляет часть пояснительной записки и графической части курсовой работы по дисциплине "Основы обеспечения качества машин".
4. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
- методические указания.
- набор чертежей сборочных единиц (по одному чертежу на студента).
- линейка, карандаш.
5. ЛИТЕРАТУРА
1. Мельников связи в машине. Учебное пособие. Ростов н/Д: РИСХМ, 1991. -109 с.
2. Балакшин технологии машиностроения. М.: Машиностроение, 1969 - 559с.
3 Маталин машиностроения. Учебник. Л.: Машиностроение, 1985. -496 с.
4. , , Клименко материалы для выполнения курсовых и дипломных проектов для специальности 151001 «Технология машиностроения». – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2006. – 32 с.
5. Анурьев конструктора-машиностроителя. Т.1, М.: Машиностроение, 2004. – 920 с.
СОСТАВИТЕЛИ: к. т.н., доц. ,
к. т.н., доц. ,
к. т.н., доц. ,
к. т.н., доц.
Методические указания к проведению лабораторно-практического занятия по дисциплине "Основы обеспечения качества машин" содержат план проведения лабораторно-практического занятия и методику синтеза размерного описания детали. Предназначены для преподавателей, проводящих практические занятия по дисциплине "Основы обеспечения качества машин". Могут быть использованы студентами машиностроительных специальностей для выполнения курсовой работы по дисциплине "Основы обеспечения качества машин".
Редактор
__________________________________________________________________
В набор В печать
Объем усл. печ. л.; уч.- изд. Л. Офсет. Бумага тип №3
Формат 60х84/16. Заказ № . Тираж . Цена
___________________________________________________________________________________________________________________
Издательский центр ДГТУ
Адрес университета и полиграфического предприятия:
344010, г. Ростов-на-Дону, пл. Гагарина, 1.
