Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Среднесрочный план по русскому языку для 8 класса
№ | Дата тема | Цель урока | Ожидаемый результат | Использование модулей | Активные формы работ | Оценивание | Ресурсы | |
сентябрь | 1 | 3.09 Общие сведения о русском языке. Язык и культура | Ознакомление со сведениями о русском языке, развивать интерес к урокам русского языка, | Знают сведения о русском языке, повысился интерес к урокам русского языка | Новые подходы, критическое мышление, ИКТ, ОО и ОдО | Деление на группы, Ромашка Блума, Инсерт, Зигзаг | Формативное, самооценивание | ИКТ, учебник, дополнительный материал |
2 | Диктант 8.09 | Формирование Навыков грамотного письма | Формируют навыки грамотного письма | Новые подходы, ОО | Письмо с остановками | Суммативное | ИКТ | |
3-4 | Повторение пройденного в 5-7 классах 10-15.09 | Обобщить и закрепление изученного в 5-7 классах | Обобщили и закрепили пройденный материал | Новые подходы, критическое мышление, ИКТ, ОО и ОдО, работа с одаренными и талантливыми учениками | Деление на группы, Ромашка Блума, Инсерт, Зигзаг | Формативное, суммативное | ИКТ, учебник, дополнительный материал |
Среднесрочный план по русскому языку для 8 класса за сентябрь
№ | Дата тема | Цель урока | Ожидаемый результат | Использование модулей | Активные формы работ | Оценивание | Ресурсы |
1 | Самостоятельные и служебные части речи в русском языке 17.09 | Ознакомление со служебными частями речи, развитие критического мышления | Знают о служебных частях речи, развивают критическое мышление | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, работа с одаренными и талантливыми. | Ромашка Блума, Таблица тонких и толстых вопросов. кластер | формативное | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
2 | Предлоги. Их разряды. Правописание предлогов. 22.09 | Ознакомление с предлогами и разрядами предлогов, с правописанием предлогов. | Знают о предлогах и разрядах, о правописаниях предлогов | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, учет возрастных особенностей | Таблица тонких и толстых вопросов. Кластер, синквейн. | Формативное, взаимооцека | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
3 | Союзы. Их разряды. Правописание союзов. 24.09 | Ознакомить с союзами, с разрядами союзов и их правописанием | Знают о союзах, о разрядах союзов, и правописание союзов | Новые подходы, критическое мышление, ОдО и ОО | Верные и неверные утверждения Синквейн, джигсо | Формативное, взаимооцека | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
4 | Частицы. Их разряды. Правописание частиц. 29.09 | Ознакомление частицами, с правописанием частиц | Знают о частицах, о правописании частиц. | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, учет возрастных особенностей | Новые подходы, Ассоциации, кластер | Формативное, взаимооцека | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
5 | Правописание не с разными частями речи 1.10 | Ознакомление с правописанием не с частями речи, закрепить тему «Служебные части речи» | Знают о правописании не с частями речи, закрепили и систематизировали тему «Служебные части речи» | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, работа с одаренными и талантливыми. | Ромашка Блума, Таблица тонких и толстых вопросов. кластер | Суммативное | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
Среднесрочный план по русскому языку для 9 класса за сентябрь
№ | Дата тема | Цель урока | Ожидаемый результат | Использование модулей | Активные формы работ | Оценивание | Ресурсы |
1 | Мир в зеркале русского народа, Русский язык и мировые языки. 3.09.2014 | Ознакомление со значением русского языка, развитие критического мышления | Знают о значении русского языка, развивают критическое мышление | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, работа с одаренными и талантливыми. | Ромашка Блума, Таблица тонких и толстых вопросов. кластер | формативное | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
2 | Диктант 8.09.2014 | Формирование навыков грамотного письма | Формируют навыки грамотного письма | учет возрастных особенностей | Таблица тонких и толстых вопросов. . | Суммативное | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
3 | Повторение и обобщение пройденного материала. Фонетика. Лексика. 10-15.09 | Обобщить и повторить фонетику и лексику | Обобщили и повторили фонетику и лексику | Новые подходы, критическое мышление, ОдО и ОО | Верные и неверные утверждения Синквейн, джигсо | Формативное, взаимооцека | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
4 | Повторение. Грамматика. Морфология наречие служебные части речи 17.09 | Повторение морфологии и служебных частей речи | Повторили морфологию и служебные части речи | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, учет возрастных особенностей | Новые подходы, Ассоциации, кластер | Формативное, взаимооцека | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
5 | Морфология. Грамматика. Междометие как особая часть речи 22.09.2014 | Систематизировать Тему Морфология, междометие | Знают о морфологии закрепили и систематизировали тему «Служебные части речи» | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, работа с одаренными и талантливыми. | Ромашка Блума, Таблица тонких и толстых вопросов. кластер | Суммативное | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
Среднесрочный план по русскому языку для 9 класса за сентябрь
№ | Дата тема | Цель урока | Ожидаемый результат | Использование модулей | Активные формы работ | Оценивание | Ресурсы |
1 | Повторение. Словосочетание и предложение. Простое и сложное предложение. 24.09 | Систематизировать понятие о словосочетании и предложении развитие критического мышления | Знают о словосочетании и предложении, развивают критическое мышление | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, работа с одаренными и талантливыми, лидерство учителя. | Ромашка Блума, Таблица тонких и толстых вопросов. кластер | формативное | ИКТ. дополнительный материал, учебник |
2 | Повторение. Знаки препинания в простом осложненном предложении. 29.09 | Повторить и закрепить знания о знаках препинаниях в простых предложениях | Повторили и закрепили знания о орфографии в простых осложненных предложениях | ИКТ, развитие критического мышления, новые подходы, учет возрастных особенностей | Таблица тонких и толстых вопросов. Кластер, синквейн. | Формативное, взаимооцека | ИКТ. дополнительный материал, учебник |


