Должностная инструкция

I. Общие положения

Педагог дополнительного образования относится к категории педагогических работников. На должность педагога дополнительного образования назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы. Назначение на должность педагога дополнительного образования и освобождение от нее, производится приказом заведующего муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением детским садом комбинированного вида «Солнышко» Дятьковского района (далее – Учреждение). Педагог дополнительного образования должен знать:

Конституцию Российской Федерации. «Конвенцию о правах ребенка». Организационно-распорядительные документы, нормативные и методические материалы, регламентирующие образовательную деятельность. Возрастную и специальную педагогику и психологию. Физиологию и гигиену. Программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений. Основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций. Методику поиска и поддержки молодых талантов. Специфику развития интересов и потребностей воспитанников, основы их творческой деятельности. Передовой педагогический опыт. Особенности структуры дошкольного образовательного учреждения. Правила охраны жизни и здоровья детей. Этику делового общения. Порядок оказания первой доврачебной помощи. Порядок действий в экстремальной ситуации. Основы работы с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами. Методы обработки информации с использованием современных технических средств коммуникации и связи, компьютеров. Правила внутреннего трудового распорядка. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Педагог дополнительного образования непосредственно подчиняется старшему воспитателю. На время отсутствия педагога дополнительного образования (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке, которое приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.

II. Должностные обязанности

Педагог дополнительного образования обязан:

Комплектовать состав воспитанников и принимать меры по сохранению контингента воспитанников в течение срока обучения. Выявлять творческие способности воспитанников, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. Организовывать:

участие воспитанников в массовых мероприятиях; разные виды деятельности воспитанников, ориентируясь на их личности. оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю деятельности.

Оказывать:

особую поддержку одаренным и талантливым воспитанникам, а также воспитанникам, имеющим отклонения в развитии; консультативную помощь родителям (законным представителям) воспитанников.

Осуществлять:

дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность; свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой; тщательный присмотр за вверенными ему воспитанниками; текущее и перспективное тематическое планирование своей работы; подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием; подбор наглядного и дидактического материала; развитие мотивации их познавательных интересов, способностей; образовательную работу с учетом индивидуальных особенностей воспитанников; взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности; оперативное извещение заведующего о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи.

Обеспечивать:

педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения), исходя из психофизиологической целесообразности и способности воспитанников; качественное проведение занятий; безопасность жизнедеятельности воспитанников на занятиях; соблюдение прав и свобод воспитанников.

Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. Учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. Систематически повышать свой профессиональный уровень. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. Проходить обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда. Сообщать заведующему о невыходе на работу по больничному листу или другим причинам и о начале работы после болезни.

III. Функции по обеспечению охраны труда

и техники безопасности

Педагог дополнительного образования обязан:

Соблюдать требования соответствующих инструкций, правил и других нормативных правовых актов по охране труда, а также правил поведения на территории Учреждения, во вспомогательных и бытовых помещениях. Выполнять нормы и обязательства по охране труда, предусмотренные коллективным договором, соглашением, трудовым договором и правилами внутреннего трудового распорядка. Правильно использовать предоставленные ему средства индивидуальной защиты, а в случае их отсутствия незамедлительно уведомлять об этом заведующего. Проходить в установленном порядке предварительные и периодические медицинские осмотры по строго установленному графику, обучение, инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда. Немедленно сообщать заведующему о несчастном случае, происшедшем в Учреждении, а также о ситуациях, которые создают угрозу здоровью и жизни для него или окружающих людей. Принимать участие в расследовании несчастных случаев в Учреждении.

IV. Права

Педагог дополнительного образования имеет право:

Знакомиться с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей. Знакомиться с проектами решений вышестоящего руководства, касающимися его деятельности. Запрашивать документы, материалы и т. п. необходимые для выполнения своих должностных обязанностей. Вносить на рассмотрение вышестоящего руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии и льготы. Представлять интересы Учреждения во внешних взаимоотношениях, отношениях с органами государственной власти. Сообщать вышестоящему руководству обо всех выявленных в процессе исполнения своих должностных обязанностей недостатках и вносить предложения по их устранению. Требовать от вышестоящего руководства оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

V. Ответственность

Педагог дополнительного образования несет ответственность:

За сохранение жизни и здоровья детей во время проведения занятий в Учреждении. За предупреждение и преодоление негативных явлений в Учреждении. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией – в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации. За порчу или небрежное отношение к хранению и использованию, хищение имущества Учреждения, причинение материального ущерба –  в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ. За грубое, нетактичное отношение (поведение) при общении с персоналом Учреждения и родителями (законными представителями) воспитанников. На педагога дополнительного образования возлагается персональная ответственность в случае:

Применения (в том числе однократно) методов воспитания, связанных с психологическим или физическим насилием над личностью воспитанников. Необеспечения сохранности товарно-материальных ценностей Учреждения. Несвоевременного, а также некачественного исполнения документов и поручений руководства Учреждения. Неправомерного использования предоставленных настоящей инструкцией прав. Несоблюдения законодательства РФ, инструкций, приказов, распоряжений, правил и др. документов, регулирующих работу педагога дополнительного образования. Использования информации не в служебных целях. Несоблюдения правил внутреннего трудового распорядка, техники безопасности и противопожарной безопасности. Предоставления вышестоящему руководству ложной или искаженной документации (информации).