Земляки - герои

«Александровская основная школа», филиал

муниципального казенного обшеобразовательного учреждения «Мачешанская  средняя школа»

с. Александровка Киквидзенского района Волгоградской области

Земляки - герои

Учебно-исследовательская работа

Драганчука Романа Андреевича, ученика 7 класса

Руководитель

,

учитель географии  «Александровская ОШ», филиала

МКОУ «Мачешанская СШ»

2016 год

Содержание

Введение ………………………………………………………. 3 Основная часть…………… ………………………………..…4 Заключение……………………………………………………. 7

Введение

Земляки - герои.

Люди, чьи имена, фамилии еще долго будут жить в памяти односельчан.

Объект исследования – село, люди, история.

Предмет исследования – творчество .

Цель работы –  собрать материал о биографии Ивана Николаевича Репенко:

изучить творческое наследие ; формировать умение работать с различными источниками информации, отбирать нужный материал и систематизировать полученные данные; выявить знания жителей села по данному вопросу; обобщить собранный материал  для статьи в районной газете « Нива»

Гипотеза исследования - предположим, что жители Киквидзенского района  не знают стихи .

Основная часть.

На карте России сел с названием Александровка много. Жители этих сел смогут рассказать историю своего села, но написать в стихах сможет не каждый.  В нашей Александровке жил человек, имеющий незаурядные способности. Он является автором стихотворения « Сказание об Александровке»

Ты родилась в 19 веке,

В Российской ковыльной степи

И стала для многих причалом навеки,

Последнею вехой в пути.

В степи, где когда-то ступала

Лишь дикого скифа нога,

Лишь коршуна тень по траве проплывала,

Где девственны были снега.

В краю, где пуржили метели

Да выли ночами стаи волков,

Погожим деньком топоры зазвенели

Под заунывную песнь мужиков.

Сотник лихой Селиванов

Здесь слободу основал.

Над балкою Скорик, поросшей бурьяном,

И имя свое он ей дал.

Полсотни  крестьянских избушек

Теснились  как стайка цыплят.

Молитвой господнею  божьих старушек

Свершен был посадский обряд.

И жизнь в слободе закипела,

Забурлила, забила ключом.

От мала до стара, у всех было дело.

Им холод и зной нипочем.

На общие деньги козны деревенской

Построена церковь была.

И в праздник престольный зимою на Невский

Впервые звонили здесь колокола.

Церковная площадь, встречала базаром

Идущих на праздник людей.

Полки ломились богатым товаром,

Свезенным купцами со всех волостей.

И как на Руси полагалось

Рядом с базаром кабак.

Мой прадед « дед Санька» бывало

Выпить в нем был не дурак.

С  кряканьем чарку – другую

Он не спеша выпивал.

Ну, а потом заказав плясовую

На зависть купцам гопака отбивал.

Начальная школа в 4 класса

При церкви была создана.

И детям помещика, и свинопаса

Первые знанья давала она.

Здесь постигали азы математики

И  изучали божий закон.

Словесность твердили, зубрили грамматику

Под колокольный, под перезвон.

Селивановка - так изначально

Была слобода названа.

Названье свое, совсем неслучайно

Три раза меняла она.

У сотника было два сына:

Федор постарше, да Сашка малец.

Их имена она тоже носила,

Ее завещал им отец.

Село Александровка - это названье

Сашкино имя дало.

История – это или приданье,

Помнит лишь только село.

И пусть пролетают столетья,

Меняются нравы, меняется быт.

Вечно живи, родное селенье,

И пусть тебя ангел хранитель хранит.

Этого удивительного человека звали Иван Николаевич Репенко. Родился он 26 ноября 1954 года в селе Александровка, в семье Николая Давыдовича и

Марии Ивановны.

Мой край родной,

Пропахший чабрецом. 

Мой край степной,

Ковыльный, росный,

Воспетый песнями скворцов

И трелью птиц разноголосой..

Я здесь родился, вырос и живу

Вдыхаю аромат цветов степных

И вижу ни во сне, а наяву

Красу природы уголков родных.

И дорог мне здесь каждый стебелек,

Глухая заводь старого пруда.

Все потому, что здесь мой стерженек

И здесь мои весенние года.

Здесь детство босоногое мое

В лугах медовых где-то бродит

В обнимку с юностью вдвоем.

Все что-то ищут, а найти не могут.

Прекрасней места нету на земле,

Чем край родной  ромашко-васильковый…

Отец работал в поле  на тракторе, а  мать  на ферме – дояркой. С раннего детства приходилось помогать по хозяйству  родителям  Ивану и его сестренке Нине. Затем годы  учебы в школе: сначала 8 классов в Александровке и 2 года в  соседнем селе в Ежовской школе. Окончил Саратовский  сельскохозяйственный техникум  по специальности  агроном.  2 года службы в рядах Советской Армии в Прибалтике в ракетных войсках.  В 1978 году поступает в Волгоградский сельскохозяйственный институт по специальности гидроинженер.  Вместе с женой и детьми обоснуется в селе Степное Ленинского района  Волгоградской области, работает бригадиром. Тяжело заболевает отец и приходится возвращаться в родное село. Жена Татьяна – учителем в школу, а Иван Николаевич заведующим хозяйством. В семье – трое детей: Надежда, Николай и Юрий. Так в трудах и заботах, в воспитании детей, затем внуков и проходила жизнь. И все, что душу трогало рождалось в стихах. И для детей и для друзей, и для сослуживцев.

Для детей.

Приготовьтесь дети слушать,

Долгим будет мой рассказ.

Где зимой живут зверюшки

Расскажу я вам сейчас.

Вот сурка возьмем к примеру.

Ест он травку, и пшеничку,

Пьет лишь чистую водичку.

Нагулял сурок жирок

На всю зиму хватит впрок.

Лето близится к концу:

Пора и в спячку молодцу.

Засопел в норе сурок.

В след за ним и суслик лег.

В норках спят они глубоких,

Что в лугах степных широких.

Спят всю зиму, до весны,

Им морозы не страшны.

Дочка.

Длинноногая девчонка

С бантиком в косе.

На родной сторонке

Утром по росе

Бабочек ловила,

Нюхала цветочки.

Улыбалась мама,

Радовалась дочке.

Пролетели годы.

Отцвели цветочки.

Выросла дочурка.

Взрослой стала дочка.

Бабочкой порхнула.

Улетела вдаль.

А в глазах у мамы

Слезы да печаль.

4. Заключение

В нашем селе бережно хранят творческое наследие  Ивана Николаевича Репенко.

В результате работы над проектом был оформлен альбом, который поможет школьникам прикоснуться к истории родного края, вызвать чувство гордости за дела своих земляков. Так же данная работа может быть интересна и гостям нашего села.

Собирая материал о нашем поэте, мы узнали:

Биографию ; Познакомились со стихами   о селе, о людях села;