Английский язык 9 класс

Английский язык  9 класс

упр.69,70 стр.84-85 (перевести), упр.75 стр.87 (выучить правило) упр.78 стр.88 (перевести, выбрать правильный ответ) упр.89 стр.92 (ответить на вопросы); упр.102,103 стр. 96 (перевести) упр.104 стр. 97 (ответить на вопросы) сочинение-эссе «Моя последняя поездка» (ОГЭ) рассказ «Путешествие» (ОГЭ)

Немецкий язык

Стр.95 упр.10 перевод

Стр.96 упр.1 перевод

Стр.99 упр 5 ( письменно)

Стр.107 упр.12 перевод

Стр.108 упр.5(а) перевод и выполнить письм. задание

Биология (в тетрадях или на листах):

§25, конспект, ответить на вопросы 1-3 письменно в тетради.

Обобщение «Основы генетики»: страница 98 учебника «Проблемы для обсуждения» письменно в тетради.

§27, конспект.

§29, выписать центры происхождения культурных растений с примерами растений (таблица 3),  ответить на вопросы 1-3 письменно в тетради.

Русский язык

Упр. 113, 114 (исправить речевые ошибки).

§23, упр. 117, 120.

§24 (разобрать схему).

§25, упр. 124, 125, 126, 128.

§26, упр. 131, 132, 135, 138, 144, 153.

Подготовка к ОГЭ – варианты 13 – 16 (полностью).

Литература

Выучить наизусть стихотворения А. Пушкина: «К Чаадаеву», «Я вас любил…», «Я памятник себе воздвиг….» (для тех, кто не сдал).

Выписать в тетрадь определение реализма как художественного метода (стр. 214).

Прочитать отрывок из статьи (стр.215 -216), ответить письменно на вопросы: «Какова история создания романа «Евгений Онегин»?», «Что такое «онегинская строфа»?».

Прочитать 1 главу романа А. Пушкина «Евгений Онегин», дать письменную характеристику Онегину. (Как проходило его детство? Какое он получил образование? Как проводил время в юности? Какими обладал талантами? Почему ему наскучила светская жизнь? Чем пытался заняться? Почему ничего не вышло? Как он оказался в деревне? Как изменилась его жизнь? Почему ему стало скучно в деревне? Как автор относится к своему герою?).  Ответы подкреплять цитатами из текста.

Прочитать 2,3 главы романа А. Пушкина «Евгений Онегин», дать письменную характеристику Татьяне Лариной; сравнить Онегина и Ленского, Татьяну и Ольгу (что общего, чем различаются, отношение автора к персонажам).

Выучить наизусть отрывок из романа (1,2 строфы из первой главы: «Мой дядя…»).

Подготовка к ОГЭ ()  - 3 варианта.

Физика

Величины, характеризующие колебательное движение. Период, частота, амплитуда колебаний.  Конспект п.26,27,28.,упр№24,25 Вынужденные колебания. Резонанс. Конспект п.29,30., упр№26,27,

Решать вар №8 ОГЭ Камзеева

Волновое движение. Продольные и поперечные волны.

Конспект п.31,32. Решать вар №9 ОГЭ Камзеева

АЛГЕБРА 9 класс

§12-14 изучить, сделать конспект в тетради (построить графики и записать свойства степенных функций)

Решить задания №12.1, 12.2, 12.5, 12.7-12.8(а, б), 12.9-12.11, 12.13, 12.14, 12.17, 12.19(а, б)

  №13.2,13.3, 13.8, 13.10, 13.11, 13.12, 13.13

  №14.1 – 14.13, 14.16, 14.17, 14.19.

Подготовка к ОГЭ: Ященко с 1 по 8 вариант

Решить домашнюю контрольную работу по вариантам.

I вариант

1. Найдите область определения функции 

2. На рисунке изображена часть графика нечетной функции. Достройте график этой функции. 

 

3. Постройте и прочитайте график функции 

4. Какая из данных функций является четной, а какая - нечетной: 

а)   б)   в)   Приведите необходимые обоснования.

5. Дана функция y = f(x), где f(x) = х – 4.  Найдите все значения х, при которых справедливо неравенство  f(x2) · f(x+7) ≤ 0

II вариант

1. Найдите область определения функции

2. На рисунке изображена часть графика четной функции. Достройте график этой функции.

 

3. Постройте и прочитайте график функции 

4. Какая из данных функций является четной, а какая – нечетной:  а)   б)    в)   Приведите необходимые обоснования 

5. Дана функция y = f(x), где f(x) = х – 1.  Найдите все значения х, при которых справедливо неравенство  f(x2) · f(x+5) ≥ 0

ГЕОМЕТРИЯ 9 класс

§1 Правильные многоугольники,  п.105, 106, 107 изучить, сделать конспект в тетради.

Сделать таблицу в тетради    Решить задачи № 000 - 1094

 

География Задания на карантин 9 класс

9В        

20.12. 2016        

Прочитать параграф 28. Ответить письменно на вопрос №1 стр.131. Подготовка к ОГЭ по географии выполнить задания по книге Эртель  варианты №№ 5,6.7.

24.12.2016

Центральная Россия. Факторы формирования района. Выписать и выучить состав Центральной России (подготовка к ОГЭ). Дать характеристику экономико-географического положения Центральной России (план в тетрадях). 

27.12.2016.

Природа и население. Прочитать параграфы 30,31.Вопросы на стр.135 устно, на стр.140 задание 1,3 письменно. из открытого банка заданий при подготовке к ОГЭ по географии найти и выполнить два задания на определение естественного и миграционного прироста населения страны.

Водород.

Прочитайте § 19.

Выполнить конспект § 19 по плану:

положение атома водорода в Периодической системе химических элементов ; состав и строение атома водорода; степени окисления атома водорода, валентность атома водорода; физические свойства простого вещества-водорода (Н2); химические свойства простого вещества-водорода (Н2)(составить уравнения химических реакций водорода с неметаллами, металлами, оксидами металлов); получение водорода в промышленности (составить уравнения химических реакций); получение водорода в лаборатории (составить уравнения химических реакций); открытие газа водорода; способы собирания и распознавания газа водорода.

Выполнить упражнение № 1, № 4 (§ 19).

Кислород.

Прочитайте § 25.

Выполнить конспект § 25 по плану:

положение атома ксилорода в Периодической системе химических элементов ; состав и строение атома ксилорода; степени окисления атома водорода, валентность атома кислорода; физические свойства простого вещества-кислорода (О2), нахождение его в природе; химические свойства простого вещества - кислорода (О2), (составить уравнения химических реакций кислорода с неметаллами, металлами, сложными веществами); получение кислорода в промышленности (составить уравнения химических реакций); получение кислорода  в лаборатории (составить уравнения химических реакций); открытие газа кислорода; способы собирания и распознавания газа кислорода.

Выполнить упражнение № 4, № 8 (§ 25).

Подготовка к ОГЭ.

Выполнить вариант № 9, № 10. (. «30 тренировочных вариантов»)

Информатика

Перевести числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную: 123, 255, 1015, 8605. Выполнить проверку.

Искусство

-Подготовить сообщение о достижениях, изобретениях Леонардо да Винчи. (письменно в тетради).

- привести примеры объединения творчества + науки и полученных в результате открытий, разработок. (письменно)