Сценарий утренника ко дню 8 марта для детей младшей группы
Подготовила и провела: Музыкальный руководитель
ГБОУ СОШ 338 ДО 1592
Дети входят под музыку в зал по подгруппам: утята, козлята, котята, цыплята (звучит запись звуков птиц и зверей деревенского двора)
Ведущая.
- Весенним утром, ясным днем к нам солнце заглянуло в дом.
- сказала: «Пора вставать! Пора вам маму поздравлять!»
Дети поют песню «Маму поздравляют малыши»
1 ребенок: У каждого ребенка – цыпленка и катанка, утенка и козленка - мама есть своя.
2 ребенок: И каждый ребенок – утенок, котенок – маму поздравляет и здоровья ей желает.
3 ребенок: Подбежали к маме – квочке ее дочки и сыночки. Стали весело пищать свою маму поздравлять.
(Дети переодетые в костюмы цыплят, бегут к домику, где живет мама курица).
4 ребенок: А малые ребятки, резвые козлятки, бегут к мамочке – козе, что бы поздравить ее мее меее. (дети переодетые в козлят бегут в домику мамы козы).
5 ребенок: А как же котята поздравят маму? Они говорят - мяу, - мяу? (дети котята бегут к домику кошки).
6 ребенок: Утята маму поздравить спешат как же, детки, утята кричат? (все дети утята кричат кря, кря, кря и бегут к домику утки мамы).
Ведущая.
- Ну, вот разбежались к мамам детишки, а ты что остался, милый малышка?
Ребенок - цыпленок - Я маму свою на лугу потерял, а чей я ребенок еще не узнал.
Живу я на свете всего два часочка, не знаю я даже, сынок я иль дочка?
Ведущая.
- И правда, малыш похож на клубок, то ли утенок, толи ежонок, то ли румяный большой колобок.
- не бойся, пойдем вместе с нами, отведем тебя к твоей маме.
Подходят к домику утят.
- Вот первый домик, к нему подойдет. Маму твою, может здесь мы найдем.
Мама Утка.
- Уточка утят ведет в домик на лужайке, кто там голос подает? Ну-ка, угадай-ка?
Дети утята крякают.
Цыпленок
- может мамочка моя?
М Утка
- Кто? Я? Мамочка твоя?
- все мои утятки ловкие ребятки, умеют плавать и нырять и быстрый танец танцевать, а ты умеешь? Попытайся! Смотри на танец и старайся!
Танец утят «Танец маленьких утят»
Цыпленок
- Я не умею так кривляться, не стоит даже и стараться. И плавать тоже не желаю. Я не утенок – теперь знаю.
Ведущая.
- К другому домику пойдем, может маму, там найдем?
(идут к домику козы)
Коза.
- Вот коза козлят ведет к дому на лужайке. Кто там голос подает, ну-ка угадай-ка? (козлята – мее-мее)
Цыпленок.
- чей то голос слышу я, может мамочка моя?
Коза поет.
-Я рогата, бородата,
-Молоко даю ребятам мее-мее,
-У моих крошек острые рожки, у моих крошек резвые ножки.
-Целый день на лугу, они играют в чехарду.
-Козленком хочешь быть?
Цыпленок.
- давай!
Коза.
- попробуй с ними поиграй.
(Игра «козлята и волк») детское воспитание № 1
Цыпленок.
- не умею я бодаться, не стоит даже и пытаться.
- брыкаться тоже не желаю,
- я не козленок, твердо знаю.
Ведущая.
- к другому домику пойдем, может, маму там найдем?
(идут к домику кошки)
Кошка.
- кошечка котят ведет к дому на лужайке? Кто там голос подает, ну-ка угадай кА.
(песня «Серенькая кошечка»)
Цыпленок
- этот голос слышал я, вы не мамочка моя
Кошка
-Я мурка, хвост пушистый, умею бегать быстро. Люблю дремать на крыше, меня боятся мыши.
- а ну, котятки, с мамой кошкой поиграйте-ка немножко.
(танец котят) «Вот какие малыши»
Цыпленок
- Ой, ой, знаю я, вы не мамочка моя!
Ведущая
- В последний домик мы пойдем, может, маму там найдем?
Курица
Вот цыплят своих ведет квочка на лужайку. Кто там голос подает? Ну-ка угадай-ка!
(песня - танец « Вышла курочка гулять»)
Цыпленок
-Этот голос так хорош, лучше в мире не найдешь.
- Я цыпленок, знаю я! Это мамочка моя!
Курочка
- не будьте дети так упрямы, не убегайте вы от мамы, не огорчайте, не волнуйте, а лучше маму поцелуйте.
(Танец цыплят) МД № 13
Цыпленок
- Как стало в мире хорошо, я мамочку свою нашел. Добрую, чудесную, как мне интересно с ней!
Ребенок - если солнышко проснулось - утро засеяло,
Если мама улыбнулась, так отрадно стало.
2 ребенок – так пускай, всегда сверкая, светит солнце людям
Все дети. – Никогда тебя, родная, огорчать не будем.
(Песня о маме)
