Рабочая программа

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. аль-ФАРАБИ

Факультет философии и политологии

Кафедра культурной антропологии

Утверждено

на заседании Ученного совета

факультета философии и политологии

  от 03.06  2010 г.,  протокол  № 9

Декан факультета

  _____________ 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине  философия культуры постмодернизма

специальность  “философия”, “культурология” 

форма обучения  магистратура

курс  1, семестр  1 

лекций  15  часов,  семинарские  15  часов, 

РК  2,  СРС  15  часов,

Экзамен 1 семестр

Алматы -  2010

Рабочая программа составлена:  профессором кафедры

культурной антропологии_д. филос. н,

Утверждена на заседании кафеды истории философии и культурологии 10 сентября 2010 г.

“____”___________2010 г.  Протокол № 1

Зав. кафедрой, проф. 

Одобрено методическим советом  факультета  философии и политологии

“___” ___________2010 г.  Протокол № ______________

Председатель, проф.   

Цель преподавания дисциплины.

Изучение наиболее известных философских концепций второй половины ХХ – начала ХХ1 в. в., играющих ведущую роль в современной западной философии. Знакомство с основными понятиями и именами современной философии. Анализ современного состояния и тенденций дальнейшего развития мировой философии.

Задачи изучения дисциплины.

В процессе изучения дисциплины.

А) студент должен знать:

Основные философские концепции последней четверти ХХ в., особенности формирования эпохи, культуры и философии постмодерна; основных представителей философии постмодерна; основные понятия и проблемы постмодернистской философии;

  В) студент должен уметь:

Работать с текстами представителей постмодернизма, разбираться в проблематике новейших философских концепций, давать самостоятельную оценку взглядам и концепциям постмодернистской философии.

Связь со смежными дисциплинами.

Данный курс связан со всеми предшествующими историко-философскими и философскими дисциплинами, изученными на протяжении обучения, и является завершением дисциплин историко-философского цикла. Он также тесно связан с курсом «культурология», «общая психология», «теоретическая лингвистика», «этика», «эстетика», поскольку постмодернизм возник на стыке этих и других гуманитарных наук.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

  Модуль 1. Формирование концепций постмодерна в культуре и философии. 1-6 недели. Лекции 6-час., семинаров-4 час.

  Лекция.1. Возникновение постмодернизма. - 2 часа.

  Вопросы темы:

Постмодернизм и культура. Понятие постмодерна. Проблемы генезиса и исторической датировки постмодерна. Зарождение стиля «постмодерн» в архитектуре 70-х г. г. Распространение «постмодерна» на живопись, поэзию и др. виды искусства.

Лекция 2. Возникновение философии постмодернизма. – 2 часа.

Вопросы темы:

Стирание междисциплинарных границ гуманитарных наук как условие постмодерна. Постмодернизм и философия: проблема соотношения. «Смерть философии». Понятие «большая» и «малая» философия. Постмодернизм в маргинальных философских концепциях прошлого Основные представители философии постмодерна ( Р. Барт, М. Фуко, Ж. Деррида, Ж. Делез, Ж-Ф. Лиотар, Ж. Бодриар и др.) Постмодернизм в США.

Лекция 3. Философские предшественники постмодернизма. – 2 час.

Вопросы темы:

1. Постмодернистские идеи в древневосточной мудрости (Индия, Китай)

2. Античные маргинальные школы философии (досократики, софисты, киники, скептики, гностики, ереси и др.).

3. Постмодернистские темы в классической философии.

4. Кьеркегор, Ницше, Батай, Клоссовски, Бланшо и др.

Семинарское занятие. Работа Ж-Ф. Лиотара «Условие постмодерна»-4 часа.

Вопросы к семинару.

Философия языка и язык философии. Понятие дискурса  у Лиотара. Дискурс фтлософии. Три великих наррации эпохи модерна. Понятие и определение постмодерна. Знание в информационном обществе. Проблема легитимации знания. Понятие перформативная легитимация знания Постсовременная наука и ее статус в культуре постмодерна.

Задания для СРС.

Постмодерн как состояние культуры конца ХХ в. Конспект работы Ж.-Ф. Лиотара «Что такое постмодерн». Проявление постмодерна в различных формах современной культуры и искусства. Стихи , Т. Кибирова. Конспект работы Ж. Батая «Литература и зло».

Срок сдачи 4-неделя.

  Модуль 2. Модерн и постмодерн. Конституция западной философии как исторического бытия. 7-12 недели. Лекций – 6 час., семинаров –4 час.

  Лекция 4. Модерн в постмодернистской констелляции. – 2 час.

Вопросы темы:

Проблема модернизма. Классический, модернистский и постмодернистский взгляд на модернизм. Модернистский проект и его основные институты. Проблема времени: модерн как господство настоящего. Философия в модернистском проекте.

  Лекций 5. Проблема постмодерна. – 2 час.

  Вопросы темы:

Крах модернистского проекта как условие постмодерна. Смерть бога, конец истории, философии, политэкономии, литературы, искусства как симптомы постмодерна. Проблема «начала» постмодерна. Идеология и мифология рационалистического начала. Бытие, время, язык. Деконструкция настоящего у Деррида и др.

  Лекция 6. Место и роль философии в постмодернистской констелляции. – 2 час.

  Вопросы темы:

Философия после смерти философии. «Синтез» философии, литературы, религии (мифологии), истории, искусства. Философия и язык. Философия как вид письма. Другие интерпретации философии.

Семинарское занятие. еррида «О граммотологии» 4-часа.

Вопросы к семинару:

Взаимоотношение языка и философии у Деррида. Деконструкция как метод текстуального анализа. Язык как письмо. Исторические фазы развития письма. Голос и письмо. Ж. Деррида и М. Хайдеггер. Бытие как текст. История западной философии как история трансформаций бытия. Понятие презенса (настоящего) и его роль в структуре философии. Понятие и философия различия. Различие и откладывание (difference). Понятие «дополнения/замещения» (supplement).

Задание для СРС.

Знание в системе культуры. Знание и власть. Конспект работы М. Фуко «Воля к знанию». Маргинальные идеи в истории философии. Конспект работы У. Эко «Отсутствующая структура».

Срок сдачи – 8 неделя.

  Модуль 3. Основные темы постмодерна. 13-16 недели. Лекций – 3 час., семинаров –3 час.

Лекция 7. Философская проблематика постмодернизма. – 1 час.

Вопросы темы:

Критика диалектической философии. Философия различия. Проблема тела. Философия телесности. Язык и культура. Философия текста. Проблема репрезентации. Театр, зеркало, сцена.

Лекция 8. Категории постмодернистской философии – 2 час.

Вопросы темы:

Тождество и различие. Одно и другое. Мир без другого. Знак и смысл. Понятие дискурса. Дискурс философии. Письмо, безумие, игра, сексуальность.

Семинарское занятие. одриара «Фатальные стратегии». – 3 ч.

Вопросы к семинару:

Марксизм и постмарксизм в концепции Ж. Бодриара. Ожирение: проблема  тела в философии и культуре. Террор: вопрос о власти. Сексуальность – горизонт западной метафизики. Понятие и феномен «гипертелии». Масс медиа, реклама и информация. Телевидение и конец классической культуры.

Задание для СРС.

Философия в постмодернистской перспективе. Конспект работы  Р. Барта «Смерть автора». Классика, современность, постсовременность. Конспект работы Р. Рорти «Зеркало природы».

Срок сдачи –16 неделя.

График рубежных контролей по курсу

РК №1 – 4 неделя.

РК №2 – 8 неделя.

Список литературы

Основная литература:

Лиотар Ж-Ф. Условие постмодерна. Доклад о знании. Париж, 1979. (Перевод ). Лиотар Ж-Ф. Что такое постмодерн. // Иностранная литература. 1993, №3. грамматологии. Париж, 1967. (Перевод ). огика смысла. М., 1997. атальные стратегии. Париж, 1983. (Перевод ). мерть автора. // збранные произведения. М., 1991. М., 1993. еркало природы. М., 1998. оля к знанию. // оля к истине. М., 1996. лова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб, 1994.

Дополнительная литература:

ункция и поле речи языка в психоанализе. М.,1995. умерки идолов или как философствуют молотом.//очинения в двух томах. М.,1990. стория  безумия в классическую эпоху. СПб, 1997. абота о себе. История сексуальности-111. Киев-Москва.,1998. лучайность, ирония и солидарность. М.,1996. Современная западная философия. Словарь. М.,1990 Современная западная социология. Словарь. СПб, 1997. Культурология. ХХ век. Словарь. СПб,1997 Структурализм: за против. М.,1973. Семиотика. М.,1974.