Профориентация учащихся средних школ – приоритетное направление деятельности колледжа.
Реализация современных требований общества, предъявляемых к образовательным учреждениям, значительно активизировала разработку научных и практических проблем профориентации.
Можно выделить ряд направлений, способствующих решению практических вопросов профессионального самоопределения подрастающего поколения. К ним относятся: система профориентации, вооружающая школьников необходимыми знаниями для ориентации в мире профессий, в частности в профессии среднего медицинского работника, умениями объективно оценивать свои индивидуальные особенности; диагностические методики изучения личности школьников в целях оказания индивидуальной помощи в выборе профессии.
Анализ накопленного опыта в области теории и практики профориентации, позволяет следующим образом сформулировать определение профориентации: это целостная система деятельности, целью которой является подготовка подрастающего поколения к выбору профессии и решающая комплекс задач по формированию у школьников профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в кадрах высокой квалификации.
Профориентация, как одно из направлений деятельности колледжа, состоит из следующих аспектов:
– деятельность преподавателей, сотрудников и студентов колледжа по подготовке школьников к сознательному выбору профессии среднего медицинского работника;
– профессиональное просвещение учащихся, развитие их интересов и склонностей, максимально приближенных к профессиональным;
– профессиональная консультация, профессиональный подбор.
Система профориентации, проводимая преподавателями, сотрудниками и студентами колледжа, выполняет диагностическую, обучающую, формирующую и развивающую функции.
Ведущей целью в этой деятельности является подготовка школьников к сознательному выбору профессии среднего медицинского работника. Это и вооружение учащихся определёнными знаниями, формирование умений и навыков, раскрытие их возможностей и потребностей, и т. д. В результате, это определит уровень развития школьников, их готовности к профессиональному самоопределению.
Важнейший аспект профориентационной деятельности в стенах средней школы - создание условий для успешного профессионального самоопределения выпускников, куда входит деятельность по формированию потребности ребят в профессиональном самоопределении, обеспечению информационного сопровождения выбора профессии среднего медицинского работника.
В течение всего учебного года активная информационно-просветительская работа ведется преподавателями, сотрудниками и студентами колледжа. Она включает в себя классные часы в школах или занятия для школьников в стенах колледжа «Введение в профессию», где происходит знакомство с миром медицины и профессией среднего медицинского работника, с Казанским медицинским колледжем, с конкретной ситуацией на рынке труда, оказывается помощь в выборе профиля обучения в колледже. Параллельно с этим проводятся тематические родительские собрания, школьников приглашают на конкурсы профессионального мастерства, привлекаются к участию в Днях открытых дверей колледжа. Тесное сотрудничество со школами позволит и в будущем проводить совместные мероприятия (выставки, «круглые столы», т. д.).
Продукт профориентационной деятельности - как одного из направлений деятельности колледжа – конкретный выбор профессии среднего медицинского работника, в которой реализуются знания, умения и возможности молодых людей.
Профориентация сейчас превращается в самостоятельное направление деятельности колледжа в процессе формирования контингента.
Для реализации этих задач в колледже готовятся лекторы-студенты, своевременно пополняется и при необходимости корректируется профориентационная информация, создаются информационные листки и распространяются среди школьников Казани и республики. Кроме того, регулярно пополняется портфолио и папка достижений Казанского медицинского колледжа, в том числе и на электронном сайте. Традиционно мы принимаем участие в тематических городских мероприятиях, таких как выставка «Образование. Карьера».
