МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Томский государственный университет
Факультет журналистики
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета журналистики
_____________
"_____"____________20__ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
ЭКОНОМИКА и МЕНЕДЖМЕНТ в электронных СМИ
Направление подготовки
030600
Профиль подготовки
журналистика
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Томск 2010
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Экономика и менеджмент в электронных СМИ» является формирование у студентов-журналистов понимания экономической природы радио и телевидения, знания бизнес-процессов и владения методикой бизнес-планирования медийных проектов. Студенты специализации «Телерадиожурналистика» должны выработать понятия организации телевизионного производства и управления телекомпанией, критерии эффективного менеджмента.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
«Экономика и менеджмент в электронных СМИ» - теоретико-практическая дисциплина, предназначенная для студентов второго курса дневного отделения факультета журналистики, обучающихся по специальности 030600 «Журналистика». Она относится к социально-профессиональному циклу Б.1+Б.3 (вариативной части, связанной со специализацией), экономическому модулю. Место курса в учебном процессе определено подготовкой студентов к первой производственной практике в телерадиокомпаниях. Знания менеджмента должны лечь уже на сложившуюся ранее систему понятий о том, что такое телевидение и чему оно служит.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономика и менеджмент в электронных СМИ».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: знакомство студентов с проблематикой экономики и менеджмента в вещательных компаниях, формирование его управленческой мысли, развивает навыки бизнес-планирования медийных проектов – по ФГОС ОК-14, ПК-18, ПК-20, ПК-44, ПК-45, ПК-46, ПК-49.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- Понимать суть экономических процессов и отношений в электронных СМИ; Иметь представление об экономических регуляторах в сфере производства и распространения телерадиопрограмм; Ориентироваться в экономических аспектах функционирования радио, ТВ и интернета (процесс и источники формирования бюджета вещательных компаний, финансовой и ценовой политики, рекламной деятельности в эфире); Учитывать экономическую составляющую в своей профессиональной деятельности на любой должности; Знать основы управленческой деятельности в электронных СМИ, уметь выполнять соответствующие функции в рамках должностных обязанностей менеджера (выпускающего редактора, программного директора, бренд-менеджера и т. п.). Уметь схематизировать бизнес-процессы в телекомпании и структуру организации, проводить SWOT-анализ деятельности редакции, исследовать рынок телепрограмм, читать отчёты о рейтинговых измерениях, видеть стратегии развития СМИ.
4. Структура и содержание дисциплины «Экономика и менеджмент в электронных СМИ
Введение. Предмет и задачи курса, его место в системе профессиональной подготовки журналистов вещательной специализации. Понятие организации. Общая характеристика вещательных организаций. Обзор специальной научной и учебной литературы. Требования к отчётности по курсу.
Типология телепрограмм и типология телевещателей. Информационное, развлекательное и познавательное телевидение. Государственные и негосударственные телеканалы с гибридными формами собственности (частно-государственное партнёрство). Международные, федеральные, региональные и местные (областные и муниципальные) телеканалы.
Виды управленческой деятельности в электронных СМИ: производственный, творческий, технический, кадровый, финансовый, рекламно-сбытовый и стратегический менеджмент. Выяснение специфики этих видов деятельности: медийно-коммуникационной, рыночной, вещательной, региональной.
Специфика управления творческими коллективами. Влияние размера коллектива и сплоченности группы на производительность труда. Связь между творческим и производственным процессом в вещательной деятельности редакций СМИ.
Кадры как главный ресурс предприятия. Направления и этапы кадрового менеджмента. Источники кадрового пополнения. Полномочия HR-менеджера. Понятие развития персонала компании.
Специфика финансового менеджмента в региональных телерадиокомпаниях. Финансовые и нефинансовые менеджеры. Центры финансовой ответственности в компаниях. Экономический и финансовый анализ. Налоговое планирование. Бюджетирование в электронных СМИ.
Место и роль рекламной службы в телерадиокомпаниях. Сущность продаж рекламных контактов. Требования к рекламному менеджеру вещательной компании. Проблемы взаимоотношений рекламных сотрудников и журналистов.
Составляющие управленческого процесса в электронных СМИ: понятие бизнес-процесса и бизнес-проекта. Бизнес-планирование телевизионного продукта. Проектирование (стартап) программы (телеканала, радиостанции, интернет-сайта). Анализ рыночной среды и выработка конкурентных стратегий.
Стратегический менеджмент в медиа-сфере. Вещательные концепции и миссии телерадиокомпаний. Социальная ответственность вещательных компаний. SWOT-анализ и другие маркетинговые процедуры. Управление исследовательской работой и развитием электронных СМИ.
Программирование телеэфира, обязанности программного директора, источники и методики программирования. Промотирование телевизионных событий. Понятие нематериальных активов, деловой репутации и медиа-бренда. Специфика работы бренд-менеджера в редакциях СМИ.
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 1,3 зачётных единицы (50 часов)
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |
1. | Введение в курс | III | Л-2 | |||
2. | Тема 1. Типология телеканалов и телепрограмм. | III | Л-2 | СРС-1 | ||
3. | Тема 2. Творческий менеджмент в редакциях электронных СМИ и управление производством программ | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | |
4. | Тема 3. Управление персоналом и развитие трудовых ресурсов. Специфика кадрового менеджмента на ТВ. | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | |
5. | Тема 4. Управление продажами и специфика финанс. менеджмента в региональных телерадиокомпаниях | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | |
6. | Тема 5. Рекламный менеджмент в электронных СМИ. | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | |
7. | Тема 6. Стратегический менеджмент и управление развитием вещательной компании. | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | |
8. | Тема 7. Бизнес-планирование телевизионного продукта. | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | творческая работа |
9. | Тема 8. Стартап творческого проекта в местном эфире. | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | |
10. | Тема 9. Программирование ТВ. Стратегии программирования. | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | обзорно-аналитическая работа |
11. | Тема 10. Промоушен телевизионных событий и брендинг телеканалов. | III | Л-2 | С-2 | СРС-1 | |
ИТОГО часов: | 22 | 18 | 10 | экзамен |
Л – лекции, С – семинары, СРС – самостоятельная работа
5. Образовательные технологии
При чтении курса «Экономика и менеджмент в электронных СМИ» проводятся семинарские занятия и практикумы с подготовкой и обсуждением в группе самостоятельных работ аналитического и творческого характера. Контрольная работа по разработке трудового договора репортера телевизионной службы новостей даст студентам понимание квалификационных требований к работнику, его профессиональных обязанностей и прав. Анализ вещательных сеток конкурирующих телеканалов позволит студентам лучше понять стратегии программирования и оценить конкурентные преимущества определенного федерального или регионального телеканала. Представление бизнес-проекта телепрограммы (телеканала) предполагает сбор, обработку и систематизацию маркетинговой информации о возможностях выхода в эфир новой программы или канала, а также окупаемости данного проекта. Проектная работа студентов носит интегральный (зачетный) характер и демонстрирует степень самостоятельного освоения материала курса.
Возможно развитие самостоятельных работ студентов в форме курсового проекта.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Темы семинарских занятий.
Творческий менеджмент в редакциях электронных СМИ. Изучение бюджета времени корреспондента информационной программы и выпускающего редактора новостей. Специфика кадрового менеджмента на ТВ. Составление трудового договора репортёра телевизионной службы новостей. Специфика финансового менеджмента в региональных телерадиокомпаниях. Рассмотрение доходных и расходных статей бюджета вещательной компании. Рекламный менеджмент в электронных СМИ. Анализ прайс-листов рекламных служб местных телеканалов. Управление развитием телекомпании. Развитие человеческих ресурсов: социальная работа с персоналом и повышение профессиональной квалицикации. Планирование бизнес-продуктов: обоснование монетизации услуг вещательной компании. Стартап: формирование команды проекта и управленческой структуры. Программирование эфира: сравнительный анализ вещательных суток двух местных телеканалов и двух конкурирующих федеральных вещателей. Промоушен телевизионных событий: составление медиа-плана рекламной раскрутки новой программы. Групповое обсуждение студенческих бизнес-идей как зачетных работ по курсу.
Примерный перечень вопросов к экзамену
«Старые» и «новые» электронные СМИ: проблемы конвергенции и синдикации контента. Бизнес-планирование в работе менеджера. Брендинг и промоушен телепродукции: методы и этапы работы. Вещательные концепции телекомпаний: направления и форматы вещания. Выпускающий редактор или продюсер программы: должностные обязанности и пределы полномочий. Кадровый менеджмент и развитие человеческих ресурсов в телекомпаниях. Конкуренция на телевизионном рынке: цели, принципы, методы. Методы изучения телевизионной аудитории и методики медиа-планирования. Организационное строение государственных телеканалов местного и федерального значения. Программирование и роль программного директора телекомпании. Пространственное измерение телевещания: международные, федеральные, региональные и местные СМИ. Процессы глобализации и регионализации. Роль рекламного менеджера в коммерческой деятельности телекомпаний. Стратегический анализ бизнес-среды: сильные и слабые стороны, возможности развития и угрозы. Телевизионные сети как организация медийного бизнеса: характеристика сетевого партнёрства. Тенденции изменения зрительской аудитории с развитием интернета и интерактивности традиционных медиа-каналов. Типичная организационная структура коммерческих телекомпаний. Типология телеканалов и классификация программ. Управление исследовательской работой в телекомпаниях и изучение телевизионной аудитории. Управление производством программ на местном телеканале и проблемы творческого менеджмента. Финансовый менеджмент и бюджетное планирование в телекомпаниях. Характеристика местного телевизионного рынка по составу и позициям игроков. Фрагментация и сегментация телевизионной аудитории: телерадиостанции в поисках потребительской ниши. Ценовая политика и управление продажами в телекомпаниях. Юридическое обеспечение управления телекомпанией: контракты с сотрудниками и договоры с заказчиками.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Экономика и менеджмент в электронных СМИ»
I. Основная литература:
Браун Дж. и ффективный менеджмент на радио и телевидении: В 2-х томах: Т.2. Пер. с англ.- М.: Мир, 2001. Вартанова зарубежных стран. М.: Аспект Пресс, 2003. Голядкин в США: специфика и приемы. Учебное пособие. ИПК Работников телевидения и радио. М.: 1997. Гуревич отечественных СМИ. Учеб. пособие М.: Аспект-Пресс, 2004. Зверева регионального тележурналиста. М. 2004 Падейский телепрограмм. Учебное пособие. М.: ЮНИТА-ДАНА 2004. Полукаров основы управления производством телевизионных программ. М. 1993. Творческий телевизионный менеджмент. Internews. М.: 1994. Телевизионная журналистика: Учебник. 4-е издание. М.: МГУ, Изд-во МГУ, Изд-во «Высшая школа», 2002. Цвик : системные характеристики. М., 1999.
II. Дополнительная литература:
Беляев национального телевидения. М. 2000. Борискин регулирование деятельности телерадиокомпаний. М. 1998. Вопросы регионального информационного вещания. Выпуск 1. Сборник материалов под ред. и . М.: ВГТРК. 2001. Голядкин очерк становления и развития отечественного и зарубежного телевидения. М. 2001. Дугин телерадиокоммуникации: состояние и прогноз. М. 1997 Егоров между прошлым и будущим. М. 1999. Зверева профессиональной деятельности регионального тележурналиста. М.: Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания. 2002. Интеллектуальная собственность на телевидении и радио. М. 1998. , , Мочалова телевизионной коммуникации. М. 2000. Основы медиабизнеса. Под ред. . – М., 2009. Поздняков телепередача: эфир, ведущие, зрители. М. 1997. Полукаров основы управления производством телевизионных программ. М. 1993. Российское телевидение: между спросом и предложением: В 2 т. / Под ред. , . М., 2007. Семенов тележурналистика. М.: Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания. 2001. , Назарова новости России. М. 2002.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
В курсе используется типовое оборудование лекционной аудитории. Для проверки качества самостоятельной работы студентов разработаны тесты.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки «Журналистика, телерадиожурналистика».
Автор , к. ф.н., доцент, заведующий кафедрой телерадиожурналистики факультета журналистики
Рецензент , к. ф.н., профессор кафедры телерадиожурналистики.
Программа одобрена на заседании
____________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.
