Цель: развивать творческие способности  и эстетическое восприятие мира; воспитывать чувство солидарности, уважения к девушкам.

Участники: учащиеся 7 класса, разделенные на 2 команды по 6 человек.

Продолжительность: 1 час.

Система судейства: жюри из приглашенных гостей.

Форма: конкурсно – игровая программа.

Ход классного часа

Ведущий: 

Добрый день! Сегодня мы поздравляем с Международным женским днем всех девочек. 8 марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. Сегодня наши улыбки, песни, стихи посвящаем вам, дорогие девочки.

Современная девушка обладает достаточными знаниями мужского  и женского парфюма, предметов гигиены, декоративной косметики. Поэтому первый наш конкурс называется

«Определи предмет по запаху»

Приглашаем команды:

1. «Мимоза».

2. «Подснежники».

Участницам необходимо с закрытыми глазами определить по запаху предложенный предмет:

  1. Зубная паста.  8.Шампунь.

  2.Крем женский.  9.Лак для ногтей.

  3.Мыло хозяственное.  10.Лак для волос.

  4.Пудра.  11.Стиральный порошок.

  5.Губная помада.  12.Крем для обуви.

  6.Женская туалетная вода.  13.Тушь для ресниц.

  7.Мужская туалетная вода.

  По окончании конкурса подводятся итоги.

Ведущий. Хорошо, с этим заданием вы справились. Следующий наш конкурс называется

«Хозяюшка»

Узнаете, что это? (Например: молоко-напиток; карась – рыба…)

  1.Сазан (рыба).  11.Петух (птица).

  2.Хурма (фрукт).  12.Фундук (орех).

  3. Бобы (овощи).  13.Огурец (овощи).

  4.Вишня (ягода).  14.Киви (ягода).

  5.Рис (крупа).  15.Сморчок (гриб).

  6.Мойва (рыба).  16.Кокос (орех).

  7.Пшено (крупа).  17.Кумыс (напиток).

  8.Чай (напиток).  18.Репа (овощ).

  9.Коктель (напиток).  19.Ананас (фрукт).

  10.Помидор (овощи).  20.Кисель (напиток).

Подведение итогов.

Ведущий. Третий конкурс: из предложенных овощей (вареная морковь, вареная свекла, соленый огурец, лук) выберите один. Из него вам необходимо сделать украшение для салата.

Подведение итогов.

Ведущий. Четвертый конкурс: одну минуту вы должны вспомнить и пропеть строки из песен, в которых упоминается названия городов.

1.Вспомнить и пропеть строки из песен, в которых упоминаются названия городов.

2.Вспомнить и пропеть строчки из песен, где упоминается вода в любом состоянии.

3.Строчки, где упоминаются родственники.

4.Строчки, где упоминается различное время суток.

5. Строчки, где упоминаются имена людей.

6. Строчки, где упоминаются времена года.

7. Строчки, где упоминаются названия цветов.

Подведение итогов.

Победила команда «Мимоза»

Ведущий. Мы благодарим вас за участие. Желаем вам успехов и удач во всех начинаниях!

К. Т.Д.