Урок башкирской литературы в 5 классе
Аукцион знаний башкирских народных сказок.
Цель: раскрыть перед учениками народную мудрость, ум, мечту, характерные черты народа в сказках; выявить особенности башкирских сказок; вызвать интерес к их изучению; привить любовь к народному творчеству, культуре; воспитание чувства доброты и милосердия.
Оборудование: выставка книг по башкирскому народному творчеству; рисунки детей к прочитанному; записи музыки курая; компьютерный диск; башкирские национальные костюмы; предметы быта, обихода народа.
Декорация: кривая береза, котел, суковатая палка, самодельные деньги в 50, 100, 1000 рублей, конь (рисунок)
Организуется жюри из числа учащихся старших классов.
Ход аукциона.
I. Слово учителя.
Сегодня мы с вами на аукционе, организованном по башкирским сказкам.
II. Беседа по тематике башкирских народных сказок.
- На какие три группы делятся башкирские народные сказки по тематике?
( Волшебные, бытовые, о животных).
-Какие герои чаще встречаются в башкирских народных сказках?
- Что объединяет богатырей во многих богатырских сказках?
- Что прославляет народ в своих сказках?
Что он осуждает в людях?
- Как звали самого хитроумного героя башкирских сказок?
- Алдар. Как переводится его имя на русский язык?
- Из какой это сказки? Кому принадлежат эти вещи? (Мешок с камушками. Из сказки «Урал – батыр». Карагаш собирала в мешок камни для детенышей дэва).
III. Кроссворд. Отгадать, из каких сказок эти отрывки, назвать героя сказки и вписать в клетки. С вертикали прочитаете имя еще одного батыра. Криптограмма «Батыра».
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
«Долго прожили они, а потом старуха умерла, и остался старик с двумя маленькими сыновьями, которых звали Шульген и ………..(Урал). «Старик пробудился: и, схватив топор, ударил им, что есть мочи по камню; оттуда расколов гору, вышел юноша исполинского сложения»………(Алп). «Жила – была старуха. У нее не было детей. Однажды она нашла одно только зерно ячменя и съела его Через некоторое время у нее родился сын». Как звали ее сына? – (Арпа). «В 17 лет царевна вышла снова на белый свет. Неожиданно появилась черная туча, поднялась буря, ветер подхватил и унес царевну.
Потрясенный этим царь объявил:
- Кто разыщет мою дочь, тому отдам ее в жены и полцарства в придачу!
Прошло два – три месяца, но никто не отважился идти на поиски царевны. Узнал об этом парень по имени…» (Исмай).
«Не успел вымолвить и слова, как старуха поднесла к нему двух мальчиков:- Смотри, вот эти мальчики - наши дети.
Жена рассказала мужу, что произошло в избушке. Когда он ушел: «Я замесила тесто и, вылепив из него фигурки двух мальчиков, положила в сундук, а сама вышла. Когда возвратилась, я услышала детский плач как бы из сундука» (Камыр).
«На третий год караулить жеребенка пегой кобылы должен был младший из сыновей по имени….(Кыран).Взял он саблю отца и стал на страже. Ночь провел без сна, вторую тоже, но вот настала третья, и на рассвете стал одолевать его сон…»
«Шел Акьял – батыр, шел и миновал много лесов, рек и гор. Как – то раз присел отдохнуть и увидел человека, который, поднимая клубы пыли, переворачивал огромные горы»Как звали его? (Тау)
Физкультминута
На зарядку солнышко поднимает нас.
Поднимаем руки по команде «раз»
А над нами весело шелестит листва
Опускаем руки мы по команде «два».
Соберем в корзинки ягоды, грибы –
Дружно наклоняемся по команде «три»
На «четыре» и на «пять».
Будем дружно мы скакать.
Ну, а по команде «шесть»
Всем за парты тихо сесть!
IV. Музыкальная пауза. Ученица исполняет башкирский лирический танец.
V. Аукцион.
Учитель: Знания – деньги у вас есть. Вы пришли на аукцион с большим знанием башкирских богатырских сказок. А сейчас приступаем к аукциону.
Ведущий аукциона (берет поделку из пластилина и объявляет):
- Продается конь из богатырских сказок «Акбузат», «Урал батыр» и других.
Начальная цена: он мог говорить человеческим голосом, был верным другом и помощником богатырей… А кто больше даст, кто больше расскажет об этом коне? (Ученик, рассказавший более подробно об Акбузате, покупает эту поделку).
Ведущий: Продано!
- Продается «живая» вода. Начальная, стартовая цена: «Урал – батыр посмотрел вокруг и набрал в рот живой воды. Потом брызнул во все стороны»… А кто больше расскажет про «живую» воду?
- Продается батыр из теста…
Продается лиса…
- Продается лук и стрелы…
- Продается «меч булатный» и т. д.
VI. Музыкальная пауза. Исполняется народный танец
«Джигиты»
VII. Инсценирование башкирских народных сказок.
«Лиса – сирота»;
«Заяц и еж»;
«Сказки про Алдара».
VIII. Чтение отрывка из сказки «Урал – батыр».
Включается запись мелодии курая(магнитофон), и на фоне музыки чтец (компьютер) читает отрывок из сказки «Урал – батыр». (Обращение Урала – батыра ко всем людям перед смертью)
IX. Обобщение учителя.
- Итак, ребята, мы с вами сегодня говорили о башкирских народных сказках. Все вы показали, что вы их знаете и любите.
В башкирских сказках добро побеждает зло.
Будьте добрыми, честными, храбрыми, смелыми, как герои сказок.
Спасибо всем участникам аукциона, уважаемому жюри, дорогим гостям!
