Интернет – ресурсы:
1www.osvarke.info
2 www. libex. ru
3 www. dwg. ru
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения слушателями индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
В результате освоения дисциплины слушатель должен : Знать (предметные результаты (академический компонент): -устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей; - назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых автомобилей; - технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов, виды и методы ремонта; -способы восстановления деталей. уметь (личностные результаты (жизненная компетенция): -снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля; - определять неисправности и объём работ по их устранению и ремонту; - определять способы и средства ремонта; - применять диагностические приборы и оборудование; - использовать специальный инструмент, приборы и оборудование; - оформлять учётную документацию. | Фронтальный опрос Практические занятия Практические занятия Фронтальный опрос Практические занятия Тест Практические занятия Фронтальный опрос Тест Практические занятия Контрольная работа Тест Оценка внеаудиторной самостоятельной работы |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторных и практических работ, самостоятельная работа обучающегося. | Содержание коррекционной работы (методический инструментарий коррекционно – развивающего обучения) | Объем часов | Уровень усвоения |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей. | 443 | |||
1 курс Тема 1. Введение. Общие сведения. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 3 | 2 |
1-2 | Введение. Общее устройство автомобиля. Работа автомобильных двигателей. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 1 | |||
Тема 2. Рабочие циклы двигателей. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 6 | 2 |
3-4 | Рабочий цикл карбюраторного двигателя. Рабочий цикл дизельного двигателя. | 2 | ||
5-6 | Преимущества и недостатки карбюраторных двигателей по сравнению с дизелями. Работа многоцилиндровых двигателей. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 2 | |||
Тема 3. Кривошипно - шатунный механизм. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 6 | 2 |
7-8 | ЛР. «Кривошипно-шатунный механизм» 1 часть | 2 | ||
9-10 | ЛР. «Кривошипно-шатунный механизм» 2 часть. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 2 |
Тема 4. Газораспределительный механизм. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 6 | |
11-12 | ЛР. « Газораспределительный механизм. 8-клапанный». | 2 | ||
13-14 | ЛР. « Газораспределительный механизм. 16-клапанный». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 2 | |||
Тема 5. Система охлаждения двигателя. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 9 | 2 |
15-16 | ЛР. Жидкостная система охлаждения. Приборы и механизмы системы жидкостного охлаждения. | 2 | ||
17-18 | ЛР. «Система охлаждения» | 2 | ||
19-20 | ЛР. «Система охлаждения» | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 3 | |||
Тема 6. Смазочная система. | Содержание учебного материала. | 9 | ||
21-22 | Назначение и работа смазочной системы. Приборы смазочной системы. Вентиляция картера двигателя. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 2 | |
23-24 | ЛР. «Смазочная система» | 2 | ||
25-26 | ЛР. «Смазочная система» | 2 | ||
3 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | ||||
Тема 7. Система питания карбюраторного двигателя. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 12 | 2 |
27-28 | Топливо для карбюраторных двигателей и горючая смесь. Простейший карбюратор. Классификация карбюраторов. Конструкция и работа карбюраторов. | 2 | ||
29-30 | ЛР. «Система питания карбюраторного двигателя» | 2 | ||
31-32 | Впускной и выпускной трубопроводы Глушители. Нейтрализаторы отработавших газов. | 2 | ||
33-34 | Система питания бензинового двигателя с впрыском топлива. ЛР. «Система питания инжекторного двигателя». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | ||||
4 | ||||
Тема 8. Система зажигания | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 9 | 2 |
35-36 | Система зажигания контактная и бесконтактная. ЛР. «Система зажигания двигателя» | 2 | ||
37-38 | ЛР. «Система зажигания двигателя» | 2 | ||
39-40 | Система зажигания на автомобилях с электронным управлением двигателем. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 3 |
Тема 9. Система питания двигателя от газобаллонной установки | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками. | 6 | 2 |
41-42 | Назначение и принцип работы системы питания двигателя от газобаллонной установки. | 2 | ||
43 - 44 | Узлы и приборы газобаллонных установок. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 2 | |||
Тема 10. Система питания дизеля | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 3 | 2 |
45-46 | Устройство и работа системы питания дизеля. Приборы системы питания дизелей. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 1 | |||
Тема 11. Устройство трансмиссии | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и процесс и области применения)его трактовку, охарактеризуй Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками). | 3 | 2 |
2 | ||||
47-48 | Виды трансмиссии | |||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 1 | |||
Тема 12. Сцепление | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 9 | 2 |
49-50 | ЛР. Типы сцеплений. Фрикционные сцепления. Привод сцепления. Усилители привода сцепления. | 2 | ||
51-52 | ЛР. «Сцепление». | 2 | ||
53-54 | ЛР. «Сцепление». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 3 | |||
Тема 13. Коробка передач | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 12 | 2 |
55-56 | Назначение и основные типы коробок передач. | 2 | ||
57-58 | Ступенчатые коробки передач. Раздаточные коробки. | 2 | ||
59-60 | Автоматическая коробка передач. | 2 | ||
61-62 | ЛР. «Коробка передач». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 4 | |||
Тема 14. Карданная передача | Содержание учебного материала | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 6 | 2 |
63-64 | Карданные передачи с шарнирами неравных угловых скоростей. Карданные передачи с шарнирами равных угловых скоростей. ЛР. «Карданная передача». | 2 | ||
65 - 66 | ЛР. «ШРУС». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 2 | |||
Тема 15. Мосты | Содержание учебного материала | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 6 | 2 |
67-68 | Типы мостов и их устройство. | 2 | ||
2 | ||||
69-70 | ЛР. «Главная передача. Дифференциал» | |||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 2 | |||
Тема 16. Рама | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками). | 3 | 2 |
71-72 | Несущая система. Рама. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 1 | |||
Тема 17. Передний управляемый мост. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 6 | 2 |
73-74 | Комбинированный мост. Поддерживающий мост. | 2 | ||
75-76 | Установка управляемых колёс. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 2 | |||
Тема 18. Подвеска | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 9 | 2 |
77-78 | Назначение и типы подвесок. Упругие элементы подвесок. Амортизаторы. Устройство подвесок: зависимые и независимые подвески. | 2 | ||
79-80 | ЛР. «Передняя независимая 2-рычажная подвеска». | 2 | ||
81-82 | ЛР. «Передняя подвеска Мак-Ферсон». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 3 | |||
Тема 19. Колёса. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 3 | |
83-84 | ПР. Типы колёс. Элементы колёс. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | ||||
1 | ||||
Тема20. Кузов и кабина. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 9 | 2 |
85-86 | Назначение и типы кузовов. ПР. Кузов легкового автомобиля. | 2 | ||
87 - 88 | Кузов автобуса. Кузов грузового автомобиля. | 2 | ||
89-90 | Вентиляция и отопление кузова. ПР Защита от коррозии. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 3 | |||
Тема 21. Рулевое управление. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 12 | 2 |
91-92 | Назначение и общее устройство рулевого управления. | 2 | ||
93 - 94 | Рулевой механизм и рулевой привод. Усилители рулевого управления. | 2 | ||
95-96 | ЛР. «Рулевой механизм «червяк-ролик»». | 2 | ||
97 -98 | ЛР. «Рулевой механизм «шестерня-рейка»». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 4 |
Тема 22. Тормозные системы. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 15 | 2 |
99 - 100 | ЛР. Рабочая тормозная система. Тормозная система с гидравлическим приводом. | 2 | ||
101-102 | ЛР. «Тормозная система». | 2 | ||
103-104 | ЛР. «Тормозная система». | 2 | ||
105-106 | Тормозная система с пневматическим приводом. Тормозная система с комбинированным приводом | 2 | ||
107-108 | Стояночные тормозные системы. Вспомогательные тормозные системы. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 5 | |||
Тема 23. Электрооборудование автомобиля. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 21 | 2 |
109-110 | Источники тока. Потребители тока. ЛР. «АКБ». | 2 | ||
111-112 | ЛР. «АКБ». | 2 | ||
113 - 114 | Система пуска двигателя. ЛР. «Стартер» | 2 | ||
115-116 | Приборы освещения и сигнализации. | 2 | ||
117 -118 | Контрольно - измерительные приборы. Дополнительное оборудование | 2 | ||
119-120 | Контрольная работа по теме: «Электрооборудование автомобиля». | 2 | ||
121 - 122 | Зачёт. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 7 |
2 курс Тема 1. Надёжность автомобиля, виды, методы и организация технического обслуживания и ремонта. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 27 | 2 |
1 - 2 | Изменение технического состояния автомобиля в процессе эксплуатации. Понятие надёжности. | 2 | ||
3 - 4 | Назначение, виды и методы технического обслуживания автомобилей. | 2 | ||
5 - 6 | Назначение, виды и методы технического обслуживания автомобилей. | 2 | ||
7 - 8 | Назначение и виды ремонта. | |||
2 | ||||
9 - 10 | Диагностика технического состояния автомобилей. | 2 | ||
11 - 12 | ПР. Организация технического обслуживания и ремонта автомобилей. | 2 | ||
13 - 14 | ПР. Организация технического обслуживания и ремонта автомобилей. | 2 | ||
15 - 16 | ПР. Виды дефектов и методы контроля деталей автомобилей. | |||
2 | ||||
17 - 18 | Контрольная работа по теме: « Надёжность автомобиля, виды, методы и организация технического обслуживания и ремонта». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 9 | |||
Тема 2. Ремонт и техническое обслуживание двигателя. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками | 64 | 2 |
19 - 20 | Проверка технического состояния двигателя на автомобиле. | 2 | ||
21 – 22 | ЛР. Диагностирование и техническое обслуживание двигателя. | 2 | ||
23 -24 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт КШМ рядного двигателя. | 2 | ||
25 - 26 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт КШМ рядного двигателя. | 2 | ||
27 - 28 | Техническое обслуживание и ремонт КШМ V - образного двигателя. | 2 | ||
29 – 30 | ЛР, Техническое обслуживание и ремонт ГРМ (цепной привод) | 2 | ||
31 - 32 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт ГРМ (ремённый привод). | 2 | ||
33 - 34 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы смазки. | 2 | ||
35 - 36 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы охлаждения. | 2 | ||
37 - 38 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы охлаждения. | 2 | ||
40- 41 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы питания карбюраторного двигателя. | 2 | ||
42 - 43 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы питания карбюраторного двигателя. | 2 | ||
44 - 45 | ЛР Техническое обслуживание и ремонт системы питания бензинового двигателя с впрыском топлива. | 2 | ||
46 - 47 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы питания бензинового двигателя с впрыском топлива. | 2 | ||
48 - 49 | Техническое обслуживание и ремонт системы питания дизельного двигателя. | 2 | ||
51 – 52 | Техническое обслуживание и ремонт системы питания дизельного двигателя. | 2 | ||
53 - 54 | Техническое обслуживание и ремонт системы питания двигателя от газобаллонной установки. | 2 | ||
55 - 56 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы зажигания. | 2 | ||
57 - 58 | Техническое обслуживание и ремонт системы управления двигателем. | 2 | ||
59 - 60 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы пуска. | 2 | ||
61 - 62 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы пуска. | 2 | ||
63 - 64 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт системы пуска. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 22 | |||
Тема 3.Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 78 | 2 |
65 - 66 | ЛР Техническое обслуживание и ремонт сцепления. | 2 | ||
67 - 68 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт сцепления. | 2 | ||
69 - 70 | ЛР Техническое обслуживание и ремонт КПП. | 2 | ||
71 - 72 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт КПП. | 2 | ||
73 - 74 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт КПП. | 2 | ||
75 - 76 | Техническое обслуживание и ремонт АКП | 2 | ||
77 - 78 | Техническое обслуживание и ремонт АКП | 2 | ||
79 -80 | Техническое обслуживание и ремонт АКП | 2 | ||
81 - 82 | Техническое обслуживание и ремонт раздаточной коробки. | 2 | ||
83 - 84 | Техническое обслуживание и ремонт раздаточной коробки. | 2 | ||
85 - 86 | ПР. Техническое обслуживание и ремонт карданной передачи. | 2 | ||
87 - 88 | ПР. Техническое обслуживание и ремонт карданной передачи. | 2 | ||
89 - 90 | ПР. Техническое обслуживание и ремонт привода передних колёс. | 2 | ||
91 - 92 | ПР. Техническое обслуживание и ремонт привода передних колёс. | 2 | ||
93 - 94 | Техническое обслуживание и ремонт заднего моста. | 2 | ||
95 - 96 | Техническое обслуживание и ремонт заднего моста. | 2 | ||
97 - 98 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт редуктора ведущего моста. | 2 | ||
99 -100 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт редуктора ведущего моста. | 2 | ||
101- 102 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт 2-х рычажной подвески. | 2 | ||
103 - 104 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт 2-х рычажной подвески. | 2 | ||
105 - 106 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт передней подвески Мак - Ферсон. | 2 | ||
107 - 108 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт передней подвески Мак - Ферсон. | 2 | ||
109 - 110 | Техническое обслуживание и ремонт задней зависимой подвески. | 2 | ||
111- 112 | Техническое обслуживание и ремонт задней зависимой подвески. | 2 | ||
113 - 114 | ПР. Техническое обслуживание и ремонт колеса и шины. | 2 | ||
115 -116 | Контрольная работа по теме: «Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 26 | |||
Тема 4.Техническое обслуживание и ремонт систем управления. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 27 | 2 |
117 - 118 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт рулевого управления (червяк – ролик). | 2 | ||
119 - 120 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт рулевого управления (червяк – ролик). | 2 | ||
121 - 122 | ЛР Техническое обслуживание и ремонт рулевого управления (шестерня – рейка). | |||
2 | ||||
123 -124 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт рулевого управления (шестерня – рейка). | 2 | ||
125 - 126 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт тормозной системы (гидравлической). | 2 | ||
127 - 128 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт тормозной системы (гидравлической). | 2 | ||
129 - 130 | Техническое обслуживание и ремонт тормозной системы (пневматической). | 2 | ||
131 - 132 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт стояночной тормозной системы. | 2 | ||
133 -134 | Контрольная работа по теме: «Техническое обслуживание и ремонт систем управления». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 9 | |||
Тема 5.Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования. | Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 27 | 2 |
135 - 136 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт АКБ. | 2 | ||
137 - 138 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт АКБ. | 2 | ||
139 - 140 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт стартера. | 2 | ||
141 - 142 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт стартера. | 2 | ||
142 -143 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт генератора. | 2 | ||
144 - 145 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт генератора. | 2 | ||
146 -147 | ЛР. Техническое обслуживание и ремонт генератора. | 2 | ||
148 - 149 | ПР. Техническое обслуживание и ремонт приборов освещения и сигнализации. | 2 | ||
150 -151 | Контрольная работа по теме: «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования». | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 9 | |||
Содержание учебного материала. | Развитие памяти (проговаривание хором, заучивание вслух, словарный диктант, составление плана, найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, тест, физкультминутки) Развитие мышления (найди ошибку, соотнеси вопрос и ответ, термин и его трактовку, охарактеризуй процесс и области применения) Развитие внимания (проговаривание хором, воспроизведение обучающимися информации после её написания на доске и последующего стирания, работа с карточками) | 35 | 2 | |
152 - 153 | ПР. Дефекты кузовов и кабин. | 2 | ||
154 - 155 | ПР. Технологический процесс ремонта кузовов и кабин. | 2 | ||
155 - 156 | Ремонт оборудования и механизмов кузовов и кабин. | 2 | ||
157 - 158 | Ремонт оборудования и механизмов кузовов и кабин. | 2 | ||
159 - 160 | ПР. Ремонт неметаллических деталей кузовов. | 2 | ||
161 - 162 | ПР. Ремонт неметаллических деталей кузовов. | 2 | ||
163 - 164 | Сборка и контроль кузовов и кабин. | 2 | ||
165 - 166 | Технологический процесс нанесения лакокрасочных покрытий. | 2 | ||
167 - 168 | Технологический процесс нанесения лакокрасочных покрытий. | 2 | ||
169 - 170 | ПР. Техническое обслуживание кузова. | 2 | ||
171 - 172 | ПР. Техническое обслуживание кузова. | 2 | ||
173 | ПР. Техническое обслуживание кузова. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспектов лекций, учебной и специальной литературы по контрольным вопросам глав и параграфов учебника. | 12 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


