Словесное творчество детей.

                Стенгазета  «Наши речецветики».

Неправильный, небрежный лепет

Неточный выговор речей

По-прежнему сердечный трепет

Произведут в душе моей.

                         

Уважаемые родители!

В нашем детском саду на протяжении многих лет я  веду журнал «Говорят наши дети», куда записываю самые необыкновенные, интересные высказывания ребят. Всякий раз я с улыбкой на лице просматриваю эти записи и не перестаю восхищаться остроумием и свежестью мысли наших малышей.

Одним из увлекательных разделов в развитии речи детей является их словесное творчество, возникающее под влиянием впечатлений об окружающей жизни, произведений искусства и так далее. 

Корней Иванович Чуковский писал о детях как о «природных лингвистах». Мы на практике убедились: детскому, «особому языковому чутью» поддается любой жанр.

Я и мои педагоги-коллеги трепетно относимся к словесному творчеству наших питомцев. Каждое интересное, оригинальное изречение, записывается в журнал. Малыши сочиняют сказки, волшебные истории, составляют загадки, пробуют свои силы в придумывании чистоговорок, рифмованных текстов.

В «Солнышко» ведется работа, направленная на развитие у детей поэтического восприятия окружающего мира, потому они стремятся к самостоятельному сочинительству в самых разных жанрах и на разные темы.

Мы стараемся развивать индивидуальные способности каждого ребенка, создаем для этого необходимые условия. На протяжении многих лет у нас выпускается журнал «Речецветики», где запечатлены интересные высказывания детей, придуманные ими стихи, рассказы, сказки, загадки, чистоговорки.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Представляем вашему вниманию образцы речевого творчества наших воспитанников.

Снежана Баян  (6 лет)

Ой, ты зимушка-зима,

Белоснежная краса.

Землю снегом укрываешь,

Новогодний праздник даришь,

Новогодние игрушки,

Елка, Дед  Мороз, хлопушки.

Рада, рада детвора,

Ведь каникулы, ура!

***

Ах ты, лисонька-лиса,

Ты, сестричка, так хитра.

Ты ушаста, ты рыжа.

Ты найдешь все, везде,

Потому что ты умна.

Ася Акопян  (6 лет)

Весною солнышко сверкает

И с юга птицы прилетают.

Выходят дети погулять,

Цветочки собирать

И венки себе сплетать.

Ася Хаспекян (6 лет)

В детский сад мой дорогой

Я люблю ходить.

Песни петь и танцевать,

И задачки порешать.

Много у меня друзей:

Мальчиков и девочек.

Я люблю всех от души

И не забуду их!

***

Наступает лето – жаркая пора!

Девочки и мальчики,

Плавать нам пора!

Будем мы плескаться, прыгать и скакать

Смеяться, кувыркаться

И, конечно, загорать!

                       ***

Я была свидетелем творческого «рождения» Славика Скрыгина.

Было вот как. Дети готовились к физкультуре. Славик выкатил коробку с ковриками и на ходу сочинил стихи.

                Слава Скрыгин.

               Вот приехал паровоз.

               Он нам коврики привез.

               Вот мы коврики возьмем,

               На физкультуру все пойдем!

Уяснив способы составления чистоговорок, дети с удовольствием их придумывают. А вот и наши чистоговорки:

Александра Барнагян

Ра-ра-ра – я еду в цирк, ура!

Гу-гу-гу – я домой бегу.

Ро-ро-ро – я спешу в «Метро».

Ду-ду-ду – в школу я пойду.

Ла-ла-ла – бабочка летела.

Ки-ки-ки – белка грызет орешки.

Устами младенца

Милана (4 года)

Бабуля, смотри, поликлиника поехала! (Проехала скорая помощь!)

Манук (4 года):

«Мама, мне надо солнечные очки надеть!»

«Сыночек, зачем тебе зимой очки?»

«У меня глаза мерзнут, надо их согреть!»

               ***

Арсен (3 года) рассказывает взахлеб:

«У нас дождь шел, сверху гранаты посыпались и все цветы побили!» (Накануне прошел сильный дождь с градом).

               ***

После чтения сказки «Мойдодыр» воспитатель спрашивает название произведении у малышей.

Мэри (3 года) отвечает: «Твойдодыр»!

Логопед рассматривает с детьми картинки:

«Артем, а что нам расскажешь?»

На что мальчик (4 года) отвечает:

«Нет у меня сейчас никаких идей!»

               ***

Воспитатель спрашивает у Марии (4 года):

«Назови  соседей числа 5, между какими цифрами находится5?»

Тогда Мария, посмотрев по сторонам, ответила:

«Между Георгием и Димой!»

               ***

Логопед спрашивает у детей: «Для чего мы делаем массаж?»

И дети хором отвечаю: «Чтобы быть здоровыми!»

Логопед продолжает беседу:

«А как это происходит?»

Вика (5 лет) отвечает: «Мы делаем массаж, и микробы выбегают из нас!»

                       ***

«Как вы выражаете любовь к родным, что вы им говорите?»- интересуется логопед у детей.

Снежана (5 лет) рассказывает о своих чувствах к маме:

«Солнышко, которое светит на небе – это не настоящее! Это ты светишь на небе каждое утро, даже когда пасмурная погода! Ты мой самый лучший ангел-хранитель!».

Когда я маме говорю эти слова, мама отвечает, что я ее жизнь, ее сердце и ласково называет меня «солнышко», «зайчонок».

                                       ***

Дети играют в шумные игры. Воспитатель делает замечание. Тогда Вика подходит к воспитателю:

- А вам хочется, чтобы мы играли в тихонечные игры?

Каждый год в наш детский сад приходят новые дети, и мы с удовольствием и интересом исследуем их характеры, их особенный взгляд на мир и, конечно, их речь, в которой они так ярко выражают себя, свою индивидуальность.