«Весёлые узелки»

Воспитатель

МБДОУ «ЦРР детский сад № 000» подготовительная группа

февраль 2017 г.

  Последние годы обувь для детей всё чаще выпускается не на шнурках, а на липучках или застёжках. Это, конечно, существенно облегчает процесс одевания малыша, но рано или поздно вопрос умения завязывать шнурки всё равно возникнет в жизни ребёнка и его родителей. Проблему завязывания узелков я выявила в прошлом месяце, проводя КОП панно «Снежинки» - большинство детей в группе, вырезав очень красивые снежинки, встретились с непреодолимым  препятствием – привязывание ниточки к снежинке и к ветке дерева. КОП «Весёлые узелки» - это краткосрочная практика, где дети могут научиться завязывать узлы. Данный навык пригодится и в детском саду, когда ребёнок  самостоятельно сможет обуть кеды или кроссовки на прогулку, помочь завязать пояс, бант или шарф другу. Дети, которые уже умеют завязывать узелки смогут  познакомиться с наукой «наудистика». Заковыристое слово «наудистика» обозначает искусство вязать узлы. Точнее наука о завязывании узлов. Нужна ли она, хотя бы в минимальном объёме, современным детям, в их век прекрасных липучек, совершенных застёжек и высокоразвитых систем безопасности? Безусловно, да! Зачем же нужны все эти верёвки и узлы?

Цель: понимание и освоение физики окружающего мира, внутренней логики  процессов.

Задачи:        

    завязывание и развязывание узлов – это прекрасное упражнение на развитие мелкой моторики рук; это невероятно интересно и увлекательно, завязывание узлов, каждый из которых имеет свой смысл, название и характеристики, - очень хороший способ разнообразить ваш ежедневный досуг; работа с узлами – отличная тренировка внимательности, тщательности, кропотливости; умение завязывать и развязывать узлы необходимо в повседневной жизни;

  Что нам понадобиться, чтобы завязать узел? Во-первых, две или три верёвки, не слишком толстые, эластичные, достаточно длинные или шнурки разного цвета. Во-вторых, картонная плоскостная заготовка  с отверстиями. В-третьих, схемы по завязыванию узлов разной степени сложности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Первый этап: ребёнок должен научиться завязывать самые простые узлы – петелька складывается из одного шнурка, а второй продевается под неё, также подойдёт «Бабушкин узел» - петельки формируются из обоих шнурков и, перекрещиваясь, завязываются на узел.

Второй этап: ребёнок при завязывании узла использует схему.

 

Необходимые материалы для завязывания узлов.   

Используя схемы, завязываем узлы - пока самые простые, а потом и декоративные – более сложные.

 

 

Вот мы и научились завязывать узлы. Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки – это невероятно увлекательное дело! Если вы будете практиковать с детьми такого рода «домашнюю наудистику» не забудьте также:

        Рассказать своему ребёнку легенду про Гордиев узел и обсудить её суть и смысл; Поведать о кипу – искусстве узелкового письма майя, может быть по-своему упростить его и попрактиковаться в домашних условиях; Показать, как из множества маленьких узелков рождается искусство – сходите на выставку или кружок макраме, поучитесь делать простые поделки в этом виде творчества; Объяснить, что узел – это не только физический, но и математический объект; Сызмальства иметь хотя бы одну пару обуви на шнурках и научить ребёнка с ней управляться; Помнить, что палка и кусок верёвки – это отличная вариативная игра для ребёнка практически любого возраста. Если же мы имеем несколько палок и множество верёвок, можно считать, что в нашем распоряжении полноценный конструктор для сотни интересных дел!