Посвящение в гимназисты 2010
Сцена оформлена под вокзал. Нарисованы поезда, время на часах точное, звук поездов, в громкоговоритель (в микрофон) говорит диспетчер:
Диспетчер: Внимание! Внимание! Уважаемые пассажиры, ожидающие
прибытия скорого гимназического экспресса, убедительная просьба приготовиться к посадке. Экспресс прибывает на первый путь! Повторяю: Гимназический экспресс прибывает на первый путь! Будьте осторожны!
/Звучит музыка, вступление к песне «Голубой вагон». Выходят десятиклассники и делают вид как будто они едут./
/Поют./
Наш Экспресс летит вперед, старается,
Чтобы пассажиров новых взять,
Каждый год вагоны наполняются,
И несемся мы вперёд опять!
Наш маршрут ведет в страну прекрасную,
Ту, что знаний излучает свет,
И в хорошую погоду и в ненастную
На экспресс достанете билет!!!
Припев: Скатертью, скатертью, дальний путь стелется,
И упирается прямо в гладь небес,
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится добрый наш экспресс.
Проводник: Гимназический экспресс, идущий по стране знаний и творчества, прибыл. Стоянка поезда один час 30 минут. Просьба пассажиров, покидающих экспресс, не забывать ценные вещи.
Вед: Эй, ребята! Так это же нам говорят! Ведь это мы едем на гимназическом экспрессе. Можно немного погулять, осмотреться. Нам скоро покидать этот поезд …насовсем.
Вед: Но пока - то у нас еще есть время! И мы можем найти себе достойную замену!
Вед: А вот смотрите на перроне, сколько ребят стоит (показывает на ряд, где сидят пятиклассники)! Вот они, кажется, и ждут нашего экспресса!
Вед: Эй, ребята! Вы гимназический экспресс ждете?
Пятиклассники: ДА-ааа!
Вед: Как хорошо! А вы петь умеете?
Пятиклашки отвечают: Да-ааа!
Вед: А танцевать?
Пятиклашки отвечают: Да-ааа!
Вед: А рисовать?
Пятиклашки: Да!
Вед: А учиться на отлично сможете?
Пятиклашки: Да!
Пятиклассник: Ой, что мы все говорим да говорим, давайте-ка споем все вместе о том, какие мы!!!
/Пятиклассники поют песню на мотив: «Атас!»/
Мы, поверьте, ребята что надо,
И учиться мы можем и петь,
И еще перед всякой проблемой,
Научились уже не робеть.
Все уроки совсем как родные,
По плечу нам рисунок любой,
Ждем, когда же носить нам доверят,
Круглый знак нашей школы родной!
Припев: Атас! Ну, как вам этот пятый класс?
Атас! Какие мальчики! Какие девочки!
Атас! Вы полюбили уже нас,
Мы самый лучший 5 класс! Атас! Атас! Атас!
Вед: Вот это замена у нас будет, и правда достойная!
Вед: Только в наш Экспресс не так то просто попасть, одних билетиков недостаточно, вам придется постараться, чтобы занять место в нашем гимназическом экспрессе.
Вед: Ребята, а вы знаете, как в России появились гимназии?
Пятиклашки: Нет!
Вед: Термин «гимназия заимствован из Древних Афин. Сегодня, гимназия – это среднее общеобразовательное учебное заведение.
Вед: В Древней Греции первоначально гимназии предназначались для занятий физическими упражнениями. Но позже превратились в своеобразные центры общения молодежи.
Вед: В России первые гимназии были созданы в Петербурге в 1726 году.
Вед: Окончившие гимназию с золотой и серебряной медалями, принимались в Университет в первую очередь и без экзаменов.
Вед: А кто же они, гимназисты?
Вед: Это те, кто ценит силу знаний!
Вед: Те, кто не боится бросить вызов лени!
Вед: Те, кто выступает на предметных олимпиадах и участвует в работе научного общества учащихся!
Вед: Те, для кого самое важное – честь школы!
Вед: Гимназисты – это ученики, которым не безразлична судьба страны и всего мира!
Вед: Это ваш праздник, гимназисты!
Проводник: Внимание, внимание. Произошли изменения в расписании движения гимназического экспресса. Просьба, пассажирам ознакомиться с изменениями.
Вед: Изменения? Какие?
Вед: Как какие, у нас же новые пассажиры. Их нужно проинструктировать, познакомить со всеми остановками и, наконец, посадить в поезд!.
Вед: Ребята, наш экспресс будет в пути ровно 7 лет, и все эти 7 лет с вами будут ехать различные науки – математика, литература, иностранные языки, география, биология и ещё многое другое.
Вед: И всё это вам надо будет освоить!
Вед: Но вы не бойтесь, если что, мы поможем.
Проводник: Внимание, внимание, гимназический экспресс отправляется через 1 минуту. Просьба пассажирам занять свои места согласно купленным билетам. Следующая станция – «Математическая».
Вед: Всё, едем. А вы пока посмотрите, что вам предстоит.
/садятся в «вагоны», звук поезда/
Проводник: Станция «Математическая», переход на линейки, карандаши. Не забудьте таблицу умножения.
/из середины зала выходит Математика/
Матем.: И прекрасна и сильна
Математика - страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
Сколько звёзд на небесах
И веснушек на носах.
Математика сложна,
Но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключенья!
Матеем.: Итак, ребята, готовы ли вы исправно учить мою науку, не забывать дома линейки и циркули и выполнять домашнее задание, не используя ГДЗ?
Пятиклашки: Да!
/ песня пятиклашек на мотив «Чёрный бумер»/
Куплет:
Законы умноженья изучаем в классе мы
И цифры столбиком делить заставили нас вы.
Мы не боимся складывать и даже вычитать
И все задачи так легко теперь нам всем решать.
Ведь классный наш руководитель знанья нам даёт,
Её мы любим очень, в этом всем нам так везёт.
Она научит нас примеры все решать легко,
Лишь для неё споём мы дружно вместе это всё
Припев:
Математика родная, как же я тебя люблю!
И сегодня в этом зале только о тебе пою:
Уравненья, как поэмы, цифры нам поддержат дух,
Умноженье – словно песни, формулы ласкают слух!
Матеем.: Теперь я спокойна, верю, что вы все будете на отлично знать королеву наук - математику. До скорой встречи!
/математика уходит/
Проводник: Внимание, внимание, гимназический экспресс отправляется через 1 минуту. Просьба пассажирам занять свои места. Следующая станция «Литературная». Выход на станцию осуществляется через «Русский язык».
Вед: Русский язык - он прекрасней всего,
Сколько бы ни искали,
Не исчерпать нам сокровищ его
И не изведать дали.
Вед: Ребята, русский язык – это один из главных предметов в школе, без него – никуда.
Вед: И хотя придётся учить множество разных правил, помните, что великий и могучий русский язык самый сложный, но в то же время самый богатый язык в мире.
Вед: А без русского языка невозможно попасть в страну фантастики, детективов, коротких рассказов и прекрасных стихов о любви.
/сценка/
Проводник: Внимание, внимание, гимназический экспресс отправляется через 1 минуту. Просьба пассажирам занять свои места. Следующая станция «Иностранная». Не забудьте словари по английскому и немецкому языкам.
Вед: Языки все изучают,
На уроках все играют,
Иностранные слова –
Наши верные друзья.
Нам помог в том педагог –
Указатель всех дорог!
Вед: Ребята, а вы владеете языками?
Пятиклашки: Да!
Вед: Тогда, может, вы нам споёте?
Вед: Да!
/песня/
Проводник: Внимание, внимание, гимназический экспресс отправляется через 1 минуту. Просьба пассажирам занять свои места. Поезд следует до станции «Физкультурная».
/Песня на мотив М. Тролль – «Невеста»/
Куплет:
На «раз» - отжимаюсь сто раз,
На «два» - пробегу стометровку.
Учитель фиксирует старт,
Финишировал. Здорово! Великолепно!
Не с первого раза удаётся такое,
А некоторым – никогда.
Припев:
Как же ему повезло,
Такому спортсмену.
Завтра он пойдёт
На стадион
Бегать всю перемену.
/встаёт пятиклассник/
Пятиклассник: Подождите!
Растолкуйте мне, друзья:
Почему мне всё нельзя?
Петь нельзя на физкультуре,
Прыгать на литературе,
Есть нельзя мне на труде,
Спать нельзя совсем нигде.
Вед: Да потому что ты – гимназист! У тебя на всю эту ерунду просто нет времени. Тебе нужно столько всего успеть…Тебе об этом лучше расскажет Госпожа Наука!
/выходит Госпожа Наука/
Наука: В течение долгих семи лет,
Вы знания будете показывать,
За отсутствие знаний вас буду я,
Строго, очень наказывать.
Высажу вас на станции дальней,
Дальше поедет экспресс,
Коль в дневниках не будет пятерок,
А двоек вырастет лес!
Если учить ничего не захочется,
Если в тетрадях кошмар,
Мне не нужны такие попутчики,
Этот не нужен мне дар!
Жду от вас чудных и нужных открытий,
Путь будет сложным подчас,
Желаю удачи, успехов в ученье,
Всего вам хорошего и в добрый час!!!
Вед: Ребята, вы ничего не хотите сказать Госпоже Науке?
Пятиклашки: Спасибо!
/госпожа уходит/
Проводник: Внимание, внимание, гимназический экспресс отправляется. Просьба занять свои места. Следующая станция «Клятвенная»
Вед: «Клятвенная»?
Вед: Ну, конечно, ведь гимназист – это не просто слово, которым вы, ребята, будете называть себя. Нужно соответствовать этому званию. А для этого необходимо дать клятву. Вы готовы?
Пятиклашки: Да!
Вед: Прежде, чем вы станете настоящими гимназистами, послушайте наказ самого главного человека в этой школе.
Вед: Слово предоставляется директору –
/слово директору/
Вед: Итак, для торжественного принятия клятвы гимназиста на сцену приглашаются учащиеся 5 «А» класса.
/на сцену поднимается класс /
Вед: Слово предоставляется старосте 5 А класса.
Староста: «В этот торжественный день перед лицом товарищей, учителей, родителей клянусь высоко нести звание школы, стремиться к глубоким знаниям, руководствоваться в жизни общечеловеческими принципами добра и справедливости. Клянусь!
Торжественно клянусь неукоснительно соблюдать Устав школы № 000. Добросовестно выполнять все возложенные на меня обязанности, самоотверженно служить в будущей деятельности интересам Родины и народа».
Вед: Ребята, вступая в ряды гимназического братства, клянётесь ли
Постигать науки в стенах школы и за её пределами?
Пятиклашки: Клянёмся!
Вед: Ум пытливый тренировать прилежным ученьем?
Пятиклашки: Клянёмся!
Вед: Традиции школы беречь, а славу своими успехами множить?
Пятиклашки: Клянёмся!
Вед: Знания, способности и помыслы свои обратить во благо Отечества?
Пятиклашки: Клянёмся!
Вед: Быть достойными высокого звания гимназиста?
Пятиклашки: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вед: Гимназист, помни. Будь настойчив, пытлив и упорен.
Вед: Будь правдив, щедр и милосерден.
Вед: Люби ближнего, будь верен и предан Отечеству.
Вед: Старайся оставить о себе добрую память.
Вед: Будет трудно – крепись!
Будет больно – не плачь!
Будет ветер – не гнись!
Глаз в ладони не прячь!
Вед: Если грозы – смотри!
Если слёзы – сотри!
Если страшно – держись!
Помни, жизнь – это жизнь!
Вед: Ну вот вы и гимназисты. Поздравляем вас.
Вед: Не случайно сегодня в этот гимназический экспресс вас посадил мы. Ведь мы – первые гимназисты школы 918.
Вед: Мы первыми опробовали на себе новшества школьной программы…
Вед: Мы узнали, что такое проекты…
Вед: И первыми начали носить на своей форме знак гимназиста.
Вед: Ребята, сегодня мы хотим подарить вам этот знак.
/торжественно выносят эмблему гимназического класса/
Вед: Храните его и помните, что быть гимназистом – это….здорово!
/вручают пятиклассникам под аплодисменты/
Проводник: Внимание, внимание. Гимназический экспресс с новыми пассажирами на борту готов к оправлению в страну Знаний.
Вед: Ребята, вы готовы ехать с нами?
Пятиклашки: Да!
Вед: В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками вашими будут на ней.
Вед: По лесенке этой вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы
И даже дойти до луны!
/звук отправляющегося поезда/
Все: Поехали!!!
/старшеклассники за руки отводят ребят на свои места
под музыку и аплодисменты/
Вед: В добрый путь, ребята, и пусть вам повезёт!
На этом торжественная часть вашего посвящения в гимназисты закончена. Теперь вас могут поздравить ваши родителя и учителя.
