Частное образовательное учреждение
«Первая частная школа»
Обсуждена и принята на «Утверждаю»
Педагогическом совете ---------------------
Протокол №--------------- ()
От «------ «-----------------2015г «------«-----------2015г.
Рабочая программа
Основной общеобразовательной программы
Основного общего образования
по предмету
«Моя Карелия»
Разработчик :
Учитель биологии
Г. Петрозаводск
2015г.
Рабочая программа «Моя Карелия» 7 класс
Пояснительная записка
Учебная программа разработана на основании
•Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утверждены приказом МО РФ от 01.01.2001г. № 000 ); изменений, внесенных в данный документ и утвержденных приказом МО и науки РФ от 01.01.2001г №74;
Республиканского базисного учебного плана; изменений, внесенных в данный документ и утвержденных приказом МО РК от 01.01.2001г № 000.
•Лицензии на право общеобразовательной деятельности
•Конституции Российской Федерации (ст. 43,44);
●Закона Российской Федерации « Об образовании» ( ст.2,6,7,15,29,32);
•Санитарно-эпидемиологических правил;
●Типового положения об общеобразовательном учреждении (п.36,41);
•Других нормативных документов РФ, РК.
Предлагаемая программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования Республики Карелия, утвержденного приказом Министерства образования и по делам молодежи Республики Карелия от 05.05.06., № 000 и Концепцией учебных предметов регионального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденной решением Коллегии Министерства образования Республики Карелия 07.06.06.
Цель учебного предмета «Моя Карелия»:
развитие и воспитание личности, гражданской компетентности на основе изучения природы, истории, культуры Карелии, осмысления процессов развития региона в общероссийском контексте, активизация познавательной и самостоятельной практической деятельности обучающихся.
Данный учебный предмет призван решать следующие задачи:
- воспитание эмоционально-ценностного, позитивного отношения к родному краю, патриотических чувств, уважения к традициям, обычаям, истории и культуре своей «малой родины», чувства ответственности за окружающую нас природу; освоение знаний о природных, исторических и культурных достопримечательностях края; формирование ценностных ориентаций и убеждений на основе личностного восприятия и осмысления природной и социо - культурной специфики родного края; практической ориентации школьника в окружающем микромире, включение его в активное познание Карелии; развитие умений наблюдать, сравнивать, характеризовать, анализировать, выделять особенности природных, исторических, культурных объектов родного края; проводить наблюдения, поиск, сбор и описание объектов своей местности, применять правила природоохранного поведения в повседневной жизни.
В программе для 7 класса реализована преемственность в использовании интегративного подхода в изучении краеведческого содержания
Требование взаимосвязи, взаимопроникновения и взаимодополнения федерального и регионального компонентов содержания общего образования определяет отбор содержания учебного предмета в 7 классе.
Учебный предмет «Моя Карелия» 7 класс включает содержательные разделы предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования «Обществознание», «География», «Биология», «История», «Литература». Актуальность задачи социализации личности определяет ведущую, интегрирующую роль содержательного раздела «Обществознание».
В структуру учебного предмета заложена практическая направленность содержания, позволяющая организовывать самостоятельную познавательную деятельность обучающегося для чего в программе выделен раздел «Мы - исследователи».
Цели и задачи образовательной области «Краеведение» в 5-9 классе. Основной целью изучения учебного предмета «Моя Карелия» в системе общего образования является формирование ценностных ориентаций и убеждений на основе личностного восприятия и осмысления природной и социо - культурной специфики родного края. Задачами изучения предмета «Моя Карелия» являются:
Содержание предлагаемого учебного материала и его структура способствуют реализации преемственности в изучении родного края в начальной и основной школе, неразрывно связано с теми знаниями, которые обучающиеся приобрели ранее, создает возможность для интеграции содержания регионального компонента государственного стандарта в учебные предметы федерального компонента. Содержанием программы предусматривается освоение материала по следующим сквозным образовательным линиям:
Рабочая программа по предмету «Моя Карелия» на уровне основного общего образования предусматривает изучение в 7 классе по учебникам для общеобразовательных учреждений: «Моя Карелия» автор и др. . Объем предлагаемого учебного материала дает возможность преподавателю осуществлять отбор дидактических единиц содержания материала и последовательности его изложения в соответствии с конкретными задачами и целями обучения, в зависимости от возможностей обучающихся. Преподаватель вправе выбирать для обучающихся, исходя из специфики места проживания, дополнительный материал, изучение которого считает наиболее актуальным, позволяющем опираться на субъектный опыт ребенка, обогащая его. |
Содержание
Раздел I Обществознание 5 часов
Тема Права ребенка и их защита в Республике Карелия
Тема Молодежные движения в республике: организации и союзы, проекты и направления их деятельности.
Тема Подростковая культура: формальные и неформальные коллективы, увлечения.
Раздел II География. 6 часов
Тема Территория Карелии на тектонической карте.
Тема Опасные и неблагоприятные климатические и гидрологические процессы и явления на территории Карелии.
Тема Ландшафты Карелии
Раздел III Биология. 6 часов
Тема Многообразие живых организмов лесов Карелии
Лес – естественная наземная экосистема (биогеоценоз). Структура лесного биогеоценоза, разнообразие связей. Растения в биоценозе леса, их многообразие. Фитоценоз. Грибы в лесу, Редкие виды растений и грибов лесов края. Красная книга Карелии. Животные в биоценозе леса, их многообразие, редкие виды животных наших лесов. Значение и охрана лесов. Природные охраняемые территории.
Тема Многообразие живых организмов водоемов Карелии
Водоемы Карелии – естественные экосистемы. Условия жизни в водоемах Карелии. Многообразие живых организмов в водоемах нашего края. Редкие виды растений и животных водоемов.
Тема Многообразие живых организмов болот Карелии
Значение болот в природе и для человека. Обитатели болот, их многообразие. Редкие виды растений и животных болот Карелии.
Раздел IV История (6 часов)
Тема Карелия на пороге нового времени. Восстановление после «великого разорения». Олонецкий уезд. Старообрядцы в Карелии. Традиционная культура Карелии.
Тема Карелия в эпоху Петра I. Начало Северной войны. «Осударева дорога. Олонецкая верфь. Железоделательные заводы. Сельское хозяйство. Петрозаводская слобода. Военные действия в конце Северной войны.
Тема Образование Олонецкой губернии. Преобразование Петровской слободы в город Петрозаводск. – первый олонецкий губернатор. Петрозаводск – центр губернии.
Тема Хозяйственная жизнь края во второй половине XVIII в.
Олонецкие горные заводы. Кижское восстание 1769 -1771 гг. Торговля, Шуньгская ярмарка. Сельское хозяйство. Ремесло.
Тема Развитие культуры в Карелии в XVIII в.
Просвещение. Архитектура. Изучение края. Традиционный быт населения края.
Раздел V Литература ( 5 часов)
Тема Карелия – страна классического фольклора
Былины Сказители: , , В. Щеголенок.
Тема Из русской литературы 19 века
Г. Державин. Ода «Водопад» и другие стихотворения (по выбору учителя).
Тема Литература Карелии XX века
Поэтическое изображение родной природы в поэзии и прозе Карелии:
А. Авдышев, Л. Вертель, В. Данилов, г. Кикинов, И. Костин, Ю. Линник, О. Мишин, В. Сергин, В. соловьев (по выбору учителя)
VI Искусство 3 часа
Архитектура.
Живопись и графика.
Прикладное искусство.
Раздел VII Мы - исследователи 5 часов
Практическая работа, организация учебно – исследовательской деятельности по основным разделам содержания курса.
Тематическое планирование
№ урока Дата | Тема урока | Новые термины и понятия |
Обществознание. 5 часов Права ребенка и их защита в Республике Карелия | Права | |
Права ребенка и их защита в Республике Карелия | Права | |
Молодежные движения в республике: организации, проекты и направления их деятельности. | Молодежные организации | |
Молодежные движения в республике: организации, проекты и направления их деятельности. | Здоровый образ жизни | |
Подростковая культура: формальные и неформальные коллективы, увлечения | Подростковая культура | |
География. 6 часов Определение положения своей местности на литосферной плите Территория Карелии на тектонической карте. | Литосферная плита | |
Определение положения своей местности в тепловом поясе, климатическом поясе. Территория Карелии на тектонической карте. | Климат Погода Рельеф | |
Влияние Атлантического и Северного Ледовитого океанов на климат Карелии Опасные и неблагоприятные природные явления на территории Карелии. | Климатические факторы | |
Опасные и неблагоприятные природные явления на территории Карелии. | Техногенные процессы | |
Составление плана местности, на котором изучаются природные комплексы. Ландшафты Карелии. | ||
Ландшафты Карелии. | ||
Биология. 6 часов Многообразие живых организмов Карелии, их роль в природе, практическое значение в жизни человека. Экосистема леса. | Природные экосистемы | |
Растения в биоценозе леса. | биоценоз | |
Животный мир лесов. | Пищевые цепи. | |
Значение и охрана леса. Охраняемые виды растений, животных и грибов. Красная книга Карелии. | Охраняемые территории Карелии | |
Экосистема водоема. | ||
Болота Карелии. Растительный и животный мир болот. Значение болот. | ||
История. 6 часов. Карелия в XVII – XVIII веках. Соловецкое восстание Олонецкий уезд. Старообрядцы в Карелии. Традиционная культура Карелии. | восстание | |
Участие жителей края в Северной войне. Оборона Олонца. «Осударева дорога». Петровские горные заводы и Олонецкая верфь. Петрозаводская слобода. | Северная война | |
.Преобразование Петровской слободы в г. Петрозаводск. Державин первый олонецкий губернатор. | губерния | |
Олонецкие горные заводы. Александровский пушечный завод. Кижское восстание1769 -1771 гг | ||
Торговля. Сельское хозяйство. Ремесло. Обобщение по теме. | ||
Просвещение. Архитектура. Традиционный быт населения. | ||
Литература – 6часов Карелия – страна классического фольклора Былина | фольклор | |
Причитания Причитания похоронные. И. Федосова – вершина русской плачевой поэзии. М. Горький. Очерк «Вопленица». Причитания периода Великой Отечественной войны. | причитания | |
Эпос «Калевала» «Калевала» и ее народно-поэтическая основа. | Эпические произведения | |
Из русской литературы 19 века Г. Державин. Ода «Водопад» и другие стихотворения (по выбору учителя). | Ода | |
Литература Карелии XX века Поэтическое изображение родной природы и выражение собственного настроения, миросозерцания. Нравственность и человеческие взаимоотношения в прозе Карелии.(по выбору учителя) | ||
29 | Искусство 3 часа Архитектура. | |
30 | Живопись и графика | |
31 | Прикладное искусство. | |
32 | Мы - исследователи 4 часа Историки и социологи. Творческая работа. «Мои права и обязанности» | |
33 | Проект национальная мозаика Карелии. | |
34 | Экологи Заповедники и национальные парки республика Карелия.(проект) | |
35 | Литературоведы Работа коллективная в группах. Карелия в произведениях современных авторов |
Контроль уровня обученности.
После изучения каждой темы предусмотрено выполнение упражнений, тестовых заданий, практических, лабораторно-практических, творческих или проектных работ, что позволят учителю осуществлять контроль за уровнем усвоения теоретических знаний, сформированности практических умений и навыков. Их оценка производится по 5-бальной системе.
При организации творческой или проектной деятельности внимание учащихся акцентируется на потребительском назначении того изделия, которое они выдвигают в качестве творческой идеи.
Тема | Вид контроля | Примечание |
Обществознание | Текущий | Тест, контроль выполнения практической работы в тетради |
География | Текущий | Контроль выполнения практической работы |
Биология | Текущий | Тест, контроль выполнения практических работ в тетради |
История | Текущий | Тест, контроль выполнения практических работ в тетради |
Литература | Текущий | Тест, контроль выполнения практических работ в тетради |
Искусство | Текущий | Тест, контроль выполнения практических работ в тетради |
Организация практической, проектной и работа в музеях, экскурсии и | Итоговый | Выполнение и презентаций творческих проектов и исследовательских работ, защита творческих проектов, исследовательских работ |
Формы контроля ЗУН
При изучении разделов:
- Обществознание География Биология История Литература Искусство Организация практической, проектной и
исследовательской работы обучающихся,
работа в музеях, экскурсии и
встречи с известными людьми края.
- устный и письменный опрос, выполнение и анализ практических работ. фронтальный и индивидуальный опрос. сообщения по темам разделов как в группах, так и индивидуально. для проверки усвоения учащимися новых слов и профессиональных терминов – тематические диктанты, составление кроссвордов. при выполнении проектов и исследовательских работ оформление результатов, зарисовки, таблицы, расчеты.
Выполнение программы обеспечено:
Учебно-программные материалы
- в 5 классе книга для учащихся 5-го класса Моя Карелия: путешествие по родному краю/ – Петрозаводск: Фонд творческой инициативы, 2013; в 5 классе учебник для 5 класса «Моя Карелия:путешествие по родному краю» 2013г рабочая тетрадь для 5 класса «Моя Карелия: путешествие по родному краю» /, – Петрозаводск: Фонд творческой инициативы, 2013; в 6 классе учебник для 6-го класса «Моя Карелия» – Петрозаводск: Фонд творческой инициативы, 2013; в 7 классе учебник для 7-го класса и др «Моя Карелия» – Петрозаводск: Фонд творческой инициативы, 2013; в 8 классе учебник для 8-го класса и др «Моя Карелия» – Петрозаводск: Фонд творческой инициативы, 2013; в 9 классе учебник для 9 класса и др. «Моя Карелия» – Петрозаводск: Фонд творческой инициативы, 2014; (данные материалы размещены на сайте ГАОУ РК ИПКРО http://ipk. karelia. ru).
А также:
Список литературы
1. Баркина / . - Петрозаводск, 1982.
2. Бернштам : формирование группы и система хозяйства /. - Л., 1978.
3. , Коваленко при Петре I / , . - Петрозаводск, 1988.
4. Васильев / . - Петрозаводск, 1984.
5. Верхоглядов / . - Петрозаводск, 1977.
6. Древний Олонец. - Петрозаводск, 1994.
7. Жульников Петрозаводска / . - Карелия, Медиа-центр «Vыход»;
8. Жульников известная и неизвестная: Петроглифы, сейды, лабиринты/. - Карелия, Медиа-центр «Vыход»;
9. , , Яковицкий . Очерки истории и культуры края/ , , . - Петрозаводск, 1996.
10. Карелия: Путеводитель.- Петрозаводск, 2006.
11. Ключевские заметки: Сборник детских творческих работ о микрорайоне Ключевая / Петрозаводск, 2003.
12. , Реттиев . / , . - Петрозаводск, 1976.
13. Левиаш историко-архитектурный и природный музей-заповедник Валаам: Путеводитель/ . - Петрозаводск, 1989.
14. Леонтьев / . – Петрозаводск, 1990.
15. Малышев / . - Петрозаводск, 1981.
16. Мулло истории и культуры Карелии/ . - Петрозаводск, 1984.
17. ахденпохья/ Л. Нейкен. - Петрозаводск, 1989.
18. Панозеро: сердце Беломорской Карелии. - Петрозаводск: ПетрГУ, 2003.
Улицы и площади старого Петрозаводска. – Петрозаводск, Скандинавия, 2003.
19. Пашков и флаги Карелии/ . - Петрозаводск, 1994.
20. Республика Карелия: Информационно-справочное пособие. - Петрозаводск, 1999.
21. По Валааму/ . - Петрозаводск, 1990.
22. Сегежа / Л. Патуров. - Петрозаводск, 1981.
23. Сортавала. Фотоальбом. - Петрозаводск, 1992.
24. Титов / . - Петрозаводск, 1983.
25. О чем не рассказал Элиас Леннрот... К истории края, где оказались, сохранены и записаны эпические песни древнего народа/ . - Петрозаводск, 1998.
- Антология русской детской литературы Карелии Я вам утро подарю: / сост. , .- Петрозаводск: Verso, 2009 .;
- «Карелия», энциклопедия в 3-х томах, Петрозаводск: «Петропресс», 2008 -2011 .
- Книга юного лесовода: Учебное пособие по основам лесоведения, лесоводства и охраны природы для обучающихся по дополнительным образовательным программам, – Петрозаводск: КНЦ РАН, 2006 г.;
- Путешествие Тимы по родной Карелии: наш озерный край/ – Петрозаводск: BAREA, 2011.
- Хрестоматия по русскому фольклору Карелии «На поле-поляне, на море-океане», - Петрозаводск: Verso, 2008 .
Электронные сайты
htth//www. karelia. ru/ - Региональный сервер «Карелия»
htth//www. gov. karelia. ru/ - Официальный сервер органов государственной власти РК
htth//ptz. karelia. ru/ - «Петрозаводск – столица Карелии»
htth//www. karelia. ru/~kgkm/ - Карельский государственный краеведческий музей
htth//artmuseum. karelia. ru./ - Музей изобразительных искусств РК
htth//library. karelia. ru/ - Национальная библиотека РК
