Бюджетное учреждение
среднего профессионального образования
Ханты – Мансийского автономного округа - Югры
колледж – интернат
«Центр искусств для одарённых детей Севера»
«Я понимаю себя!»
Тренинговое занятие
Составитель
Ханты – Мансийск
2010 год
Тренинговое занятие «Я понимаю себя!»
Цель: способствовать формированию интереса к себе, к своему внутреннему миру.
Задачи: 1) укреплять представление подростка о самом себе;
2) способствовать формированию положительной самооценки;
3) способствовать формированию умения правильно оценивать свой успех или неудачу;
4) способствовать формированию умения думать о себе, говорить о себе, разбираться в своих переживаниях.
Оборудование: свеча с подсвечником, индивидуальные бланки к игре «Мои сто «Я»!», ручки, индивидуальные бланки «Древо моего «Я»», карандаши., чистые листы бумаги для задания «Послание в будущее»
Предварительная работа: проводится тест на самооценку (см. приложение 1) для обсуждения полученных данных во время занятия.
Ход занятия
Каждый человек уникален, мы все это знаем. Но в чём эта уникальность проявляется. Подумайте и дайте ответ.
(Ответы ребят)
Наше «Я» - одна из самых больших загадок. Иногда это «Я» всё понимает, иногда обижается непонятно на что, иногда проявляет гордыню, иногда радуется пустякам, иногда наполняется творческим светом и вдохновением. А бывает - оно беззаботно и безрассудно. Бывает, что некоторые действия мы совершаем назло кому-то, и даже самому себе,,,
Как же разобраться в своём многоликом «Я»? Как понять самого себя?
Давайте совершим экскурсию во внутренний мир самого себя. Работу мы начнём с обсуждения полученных данных интересного теста, которые помогут нам определить то, как каждый из вас воспринимает себя и как вас воспринимают окружающие.
(Каждому участнику занятия даётся его личный результат проведённого теста и зачитываются общие данные тестирования в процентах)
Как видите, собственное восприятие и восприятие других людей чаще всего различно. Но то, как принимают вас окружающие, зависит от вас самих, и во многом от уровня вашей самооценки. Если человек считает себя неудачником, глупцом, никому неинтересным человеком, то и окружающие будут так воспринимать его. У каждого из нас бывают дни неудач, каждый из нас может попасть впросак, но это не значит, что мы становимся от этого хуже и глупее. Представьте себе льва, который не смог поймать антилопу, потому что она оказалась быстрее его. Представьте, что он станет поступать, как мнительный человек: я никчёмный лев, я неудачник, у меня ничего не получается, жизнь моя не удалась!... Смешно? Да! Что будет делать лев? Да, он пойдёт искать другой корм, у него появится другая цель, он не станет тратить свои силы на пустые переживания, на жалобы и слёзы. Интуитивно поймёт свою ошибку и исправит её. Так неужели человек глупее животного? Конечно, нет! В жизни не бывает ничего абсолютно плохого, и абсолютно хорошего. Мы видим предмет, событие лишь с одной стороны и воспринимаем его зачастую неверно. Есть старая притча про слепых мудрецов и слона.
Как-то четыре слепых мудреца шли по дороге и наткнулись на слона. Один обхватив хобот, сказал: «Слон – это длинный шланг». Другой мудрец, обхватив ногу слона, сказал: «Нет. Слон – это столб». Третий мудрец, ухватившись за хвост, стал утверждать, что слон – это просто верёвка. А четвёртый мудрец, нащупав слоновье ухо, сказал, что слон – это большая мягкая тряпка. Так зачастую и мы воспринимаем события и людей однобоко. Видим только или негативную сторону или только позитивную. А нужно учиться воспринимать мир, и в том числе и себя всесторонне. Тогда у вас будет вырабатываться положительная самооценка, правильное восприятие себя. А положительная самооценка - это 90% успеха в общении с окружающими.
Сейчас вам предлагается интересное задание, которое поможет вам определить ваши сильные стороны, положительные качества, которые помогают вам в критических ситуациях и, соответственно, повышают вашу самооценку.
(Каждому участнику даётся графическое изображение дерева)
Представьте, что это могучее высокое дерево – это вы. У дерева мощные корни, это то, что помогает вам жить в этом сложном мире, ваша основа, ваш характер, ваши самобытные качества – напишите – что для вас является опорой в жизни: настойчивость, доброта, романтизм, фантазия, чувство юмора, и пр. Ствол – это вы сами – напишите на нём три основных определения «Кто Я?». Ветви – это ваши увлечения, ваш внутренний мир, ваши друзья, ваше окружение, всё то, что составляет вашу жизнь. Напишите на каждой ветви одно определение из всего, что я сейчас сказала. «Я в семье», «Я в учёбе», «Я в кругу друзей», «Я и мой интерес» и т. п.
Полюбуйтесь на своё прекрасное дерево вашего внутреннего мира. Ваши ветви шуршат одобрением, а корни прочно держат крону вашего внутреннего мира. Вы можете поделиться с друзьями своими ощущениями от выполнения этого задания.
(Обсуждение задания)
Следующая игра поможет вам понять свои внутренние ощущения при определённых обстоятельствах.
Игра «Мои сто «Я»!»
Вам предлагается дописать предложения, написанные на индивидуальных бланках:
Я превращаюсь в тигра, когда… Я словно лёгкий ветерок, когда… Я словно муравей, когда… Я чувствую себя скалой, когда… Я златоголосый соловей, когда… Я чувствую себя великаном, когда… Я чувствую себя микроскопически маленьким, когда… Я вижу себя орлом, когда…Рефлексия: теперь вы можете поделиться своими мыслями по поводу этой игры, какое высказывание было для вас самым интересным, самым лёгким, самым тяжёлым и т. д.
Сейчас вам предлагается ещё одна игра, которая поможет вам немного открыться перед своими друзьями.
Игра «Моя тайна»
У меня в руках горящая свеча. Она олицетворяет собой тайну. Ведь именно свечи зажигают, когда происходит какое-то таинство. Свет зажжённой свечи создаёт особый настрой, соприкосновение с чем-то загадочным, таинственным. Сейчас каждый из вас будет передавать эту горящую свечу и к кому попадёт свеча, тот завершает фразу «Никто из вас не знает, что я… (или – у меня)». Тайна, которой вы поделитесь, может быть и малая и великая. Выбирать вам. Даю вам несколько минут подумать, какую тайну вы хотели бы или могли бы открыть здесь присутствующим.
Рефлексия
- Трудно ли было вспомнить «тайну»?
- Легко ли было поделиться с окружающими этой «тайной»?
«Послания в будущее»
В заключение нашего занятия вам предлагается написать небольшие записки. Содержимое их может быть любым: это могут быть какие-то запомнившиеся афоризмы, мудрые мысли, а может быть сообщение любому из здесь присутствующих, а может записка самому себе. Всё дело в том, что зачитывать их мы будем не сейчас, а на нашем последнем занятии в мае. Подумайте и напишите, какие послания вы хотели бы отправить в будущее.
Приложение 1
Тест на самоопределение
Вам предлагается ответить на вопросы, сгруппированные по блокам, в каждом блоке 5 вопросов. Каждая группа обозначается буквой. Вам нужно ответить на каждый вопрос «ДА» или «НЕТ». Не стоит долго обдумывать свой ответ, отвечайте быстро.
А1. Есть ли у тебя чувство юмора?
А2. Доверчив и откровенен ли ты с друзьями?
А3. Легко ли тебе просидеть больше часа, не разговаривая?
А4. Охотно ли ты одалживаешь свои вещи?
А5. Много ли у тебя друзей?
Б1. Умеешь ли ты занять гостей?
Б2. Точность, пунктуальность тебе свойственны?
Б3. Делаешь ли ты денежные сбережения?
Б4. Любишь ли ты строгий стиль в одежде?
Б5. Считаешь ли ты, что правила внутреннего распорядка необходимы?
В1. Проявляешь ли ты публично свою антипатию к кому-либо?
В2. Заносчив ли ты?
В3. Силён ли в тебе дух противоречия7
В4. Стараешься ли ты стать центром внимания в компании?
В5. Подражают ли тебе?
Г1. Употребляешь ли ты грубые слова, разговаривая с людьми, которых это шокирует?
Г2. Любишь ли ты накануне экзамена похвастаться, что отлично всё знаешь?
Г3. Имеешь ли ты обыкновение делать замечания, читать нотации и т. п.?
Г4. Бывает ли у тебя желание во что бы то ни стало поразить друзей оригинальностью?
Г5. Доставляет ли тебе удовольствие высмеивать мнения других?
Д1. Предпочитаешь ли ты профессии жокея, актёра, телевизионного диктора профессиям инженера, лаборанта, библиографа?
Д2. Чувствуешь ли ты себя непринуждённо в обществе малознакомых людей?
Д3. Предпочитаешь ли ты заняться вечером спортом вместо того, чтобы посидеть спокойно дома и почитать книгу?
Д4. Способен ли ты хранить секреты?
Д5. Любишь ли ты праздничную атмосферу?
Е1. Строго ли ты соблюдаешь в письмах правила пунктуации?
Е2. Готовишься ли ты заранее к воскресным развлечениям?
Е3. Можешь ли ты точно отчитаться в своих покупках и расходах?
Е4. Любишь ли ты наводить порядок?
Е5. Свойственна ли тебе мнительность?
Обработка.
Подсчитайте количество ответов «ДА» в каждой части теста. В тех частях, где большинство ответов «ДА», ставьте индекс А, Б,В, Г,Д, Е. затем там, где большинство ответов «НЕТ», поставьте «0». Должен получится один из вариантов ответа по каждой группе индексов: 1) А, Б,В; 2) Г, Д,Е.
Например: 1) А0Г; 2) 0Д0.
Интерпретация ответов.
По первым группам (А, Б,В) или «Каким ты кажешься окружающим».А00. Тебя часто считают надёжным человеком, хотя в действительности ты чуть-чуть легкомыслен. Те весел и разговорчив, делаешь подчас меньше, чем обещаешь. Друзья нетрудно тебя увлечь за собой, и поэтому иногда думают, что ты поддаёшься влиянию других. Однако в серьёзных вещах ты можешь настоять на своём.
А0В. Ты производишь впечатление человека не очень застенчивого, иногда даже невежливого. Стремясь к оригинальности, противоречишь другим, а подчас и себе, опровергая сегодня то, что утверждал вчера. Ты кажешься человеком беспечным, неаккуратным, необязательным. Но стоит захотеть – станешь ловким и энергичным. Тебе не хватает того, что называется уравновешенностью.
АБ0. Ты очень нравишься окружающим. Ты общителен, серьёзен, уважаешь мнение других, никогда не ставишь друзей в трудную минуту. Но дружбу твою заслужить нелегко.
АБВ. Ты любишь командовать окружающими, но неудобство от этого испытывают только самые близкие люди. Со всеми остальными ты сдерживаешься. Высказывая своё мнение, не думаешь о том, какое воздействие твои слова могут оказать на людей.
000 . ты сдержан, замкнут. Никто не знает, о чём ты думаешь. Понять тебя трудно.
00В. не исключено, что о тебе говорят: «Какой несносный характер». Ты раздражаешь собеседников, не даёшь им высказываться, навязываешь своё мнение и никогда не делаешь уступок.
0Б0. Такие люди, как ты – примерные ученики, вежливые, аккуратные, дисциплинированные, всегда с хорошими отметками. Учителя уважают их и доверяют им. Что же касается товарищей, то одни считают таких «задаваками», другие предлагают им свою дружбу.
0БВ. Возможно, кое-кто считает тебя человеком, которому постоянно кажется, что его обижают. Ты ссоришься из-за пустяков. Иногда бываешь в хорошем настроении, но это случается нечасто. В общем, ТВ производишь впечатление обидчивого и мнительного человека.
По трём последним группам (Г, Д,Е), или «Каков ты на самом деле».
000 . Тебя привлекает всё новое, у тебя пылкое воображение, однообразие тебе в тягость. Но мало кто доподлинно знает, каков ты на самом деле. Тебя считают человеком спокойным, тихим, довольным своей судьбой, тогда как в действительности ты стремишься к жизни, наполненной яркими событиями.
00Е. Скорее всего, ты застенчивый человек. Это видно, когда тебе приходится иметь дело с незнакомыми людьми. Самим собой бываешь только в кругу семьи или ближайших друзей. В присутствии посторонних чувствуешь себя скованно, но стараешься скрыть это. ты добросовестен, трудолюбив. У тебя есть много хороших замыслов, идей, проектов, но из-за своей скромности ты нередко остаёшься в тени.
0Д0. Ты очень общителен, любишь встречаться с людьми, собирать их вокруг себя. Даже думать не можешь о том, чтобы остаться одному, считая, что тогда «всё пропало». Тебе трудно даже запереться в комнате, чтобы написать какую-нибудь важную бумагу. Очень силён дух противоречия: постоянно хочется сделать что-нибудь не так, как другие. Иногда поддаёшься такому порыву, но большей частью сдерживаешься.
0ДЕ. Ты сдержан, но не робок, весел, но в меру, общителен, вежлив со всеми. Привык, что тебя часто хвалят. Хотел бы, чтобы тебя любили безо всяких на то усилий с твоей стороны. Без общества друзей тебе не по себе. Тебе приятно делать добро людям. Но тебя можно упрекнуть в некоторой склонности витать в облаках.
Г00. Ты склонен высказывать и яростно защищать весьма парадоксальные точки зрения. Поэтому у тебя немало противников, даже друзья не всегда тебя понимают. Но тебя это мало волнует.
Г0Е. тебе придётся выслушать не очень приятные слова. Как это тебе удалось подобрать такое сочетание букв? Характер довольно трудный, крайне неуступчивый. Недостаточно развито чувство юмора, не переносишь шуток. Часто критикуешь чужие действия и заставляешь других поступать так, как хочешь ты. А если тебе не подчиняются, начинаешь злиться. Поэтому у тебя мало друзей.
ГД0. Ты большой оригинал любишь удивлять друзей. Если кто-нибудь даст тебе совет, делаешь всё наоборот только ради того, чтобы посмотреть, что из этого получится. Тебя это забавляет, а других раздражает. Только самые близкие друзья знают, что ты не так самоуверен, как кажешься.
ГДЕ. Ты энергичен. Всюду чувствуешь себя на своём месте. Всегда владеешь собой, общителен, но, похоже, любишь общество друзей только при условии, что ты играешь в компании главную роль. Любишь быть арбитром в спорах и организовывать игры. Окружающие признают твой авторитет, так как в твоих суждениях всегда есть большая доля здравого смысла. Но тем не менее твоё стремление вечно поучать утомляет собеседников.
Литература
Анн тренинг с подростками. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с..
