Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1 Самостоятельная работа обучающихся (магистров).
Дисциплина «Экономическая теория (продвинутый уровень)»
1 Очное обучение
№ п/п | № раздела | Виды самостоятельной работы | Название (содержание) работы | Объем, часы |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | 1 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Экономическая теория (продвинутый уровень): предмет и структура исследования | 5 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Основные этапы и направления развития экономической теории: классическая, неоклассическая институциональная экономическая теория; - Хозяйственная жизнь общества как совокупность экономических и неэкономических отношений. Теории экономической истории Д. Хикса; - Мотивация и целевая функция экономической деятельности человека. Внеэкономические факторы в мотивации экономической деятельности Л. Тевено, К. Херман-Пиллат; Смешанные экономические системы: структура, виды, историческое место: универсальное и национально-специфическое в экономических системах. | 4 | ||
2 | 2 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Хозяйственные отношения между субъектами на микроуровне: социально-экономические и организационно-экономические отношения между фирмами и домашними хозяйствами по поводу согласования их экономических интересов. | 5 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Роль и функции государства и гражданского общества в функционировании экономических систем Д. Кейнс его последователи; - Экономическая система и хозяйственный механизм: способы и результаты взаимодействия; - Теоретическая проблема экономической и продовольственной безопасности. | 4 | ||
3 | 3 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Теории хозяйственной и экономической деятельности субъектов на макроуровне. | 5 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Земельная рента. Марксистская и неоклассическая теории земельной ренты. Модель существования дифференциальной ренты один; - Трудовые отношения и заработная плата: сущность и пути совершенствования; - Бюджет Российской Федерации и Республики Башкортостан: профицит и дефицит бюджетов различных уровней. | 4 | ||
Итого по модулю 1 | 27 | |||
4 | 4 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Хозяйственная деятельность и хозяйственные отношения на уровне регионов Российской Федерации. | 5 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Занятость и безработица в аграрной сфере экономики: механизмы государственного регулирования; - Экономический рост национального хозяйства страны: роль аграрного сектора экономики. | 4 | ||
5 | 5 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Особенности современной денежно-кредитной политики Центрального Банка РФ: возможные пути стимулирования инновационного развития и экономического роста. | 5 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Инвестиции в аграрную сферу экономики: эффект мультипликатора и акселератора;- Инновационная экономика: сущность и пути развития;- Потери от безработицы (закон Р. Оукена). | 5 | ||
6 | 6 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Особенности развития современной мировой экономики, переход на инновационный этап развития российской экономики. | 5 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Теоретические концепции сущности и причин возникновения прибыли в экономике.- Новейшие направления западной экономической теории. Эволюционная экономика (Р. Нелсон, С. Уинтер). | 4 | ||
Итого по модулю 2 | 28 | |||
Итого | 55 | |||
в том числе подготовка к ПЗ | 30 | |||
СИТМ | 25 | |||
14 | 1 -6 | Подготовка материалов и написание эссе (Э) | Подготовка эссе по темам из представленных в методических указаниях по написанию эссе и выполнению контрольных работ. Сбор и анализ основных теоретических подходов разработанных отечественными и зарубежными учеными по данной теме исследования. Обобщение и критическая оценка научных теоретических разработок по данной теме исследования Сбор статистических данных позволяющих выявить основные тенденции развития социально-экономических проблем по исследуемой теме Разработка основных рекомендаций по их решению. | 21 |
Итого: | 76 |
2. Самостоятельная работа обучающихся (магистров) заочного обучения.
Дисциплина «Экономическая теория (продвинутый уровень)»
№ п/п | № раздела | Виды самостоятельной работы | Название (содержание) работы | |
Объем, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
1 | 1 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Экономическая теория (продвинутый уровень): предмет и структура исследования | 10 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Основные этапы и направления развития экономической теории: классическая, неоклассическая институциональная экономическая теория; - Хозяйственная жизнь общества как совокупность экономических и неэкономических отношений. Теории экономической истории Д. Хикса; - Мотивация и целевая функция экономической деятельности человека. Внеэкономические факторы в мотивации экономической деятельности Л. Тевено, К. Херман-Пиллат; Смешанные экономические системы: структура, виды, историческое место: универсальное и национально-специфическое в экономических системах. | 10 | ||
2 | 2 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Хозяйственные отношения между субъект тами на микроуровне: социально-экономические и организационно-экономические отношения между фирмами и домашними хозяйствами по поводу согласования их экономических интересов. | 10 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Роль и функции государства и гражданского общества в функционировании экономических систем Д. Кейнс его последователи; - Экономическая система и хозяйственный механизм: способы и результаты взаимодействия; - Теоретическая проблема экономической и продовольственной безопасности. | 10 | ||
3 | 3 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Теории хозяйственной и экономической деятельности субъектов на макроуровне. | 10 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Земельная рента. Марксистская и неоклассическая теории земельной ренты. Модель существования дифференциальной ренты один; - Трудовые отношения и заработная плата: сущность и пути совершенствования; - Бюджет Российской Федерации и Республики Башкортостан: профицит и дефицит бюджетов различных уровней. | 7 | ||
Итого по модулю 1 | 60 | |||
4 | 4 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Хозяйственная деятельность и хозяйственные отношения на уровне регионов Российской Федерации. | 8 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Занятость и безработица в аграрной сфере экономики: механизмы государственного регулирования; - Экономический рост национального хозяйства страны: роль аграрного сектора экономики. | 10 | ||
5 | 5 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Особенности современной денежно-кредитной политики Центрального Банка РФ: возможные пути стимулирования инновационного развития и экономического роста. | 9 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Инвестиции в аграрную сферу экономики: эффект мультипликатора и акселератора;- Инновационная экономика: сущность и пути развития;- Потери от безработицы (закон Р. Оукена). | 10 | ||
6 | 6 | Подготовка к ПЗ | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины. Написание конспектов и ответов к практическим занятиям и вопросам для самопроверки выделенных для самостоятельного изучения по каждой теме практических занятий. Выполнение индивидуального задания по теме: - Особенности развития современной мировой экономики, переход на инновационный этап развития российской экономики. | 8 |
СИТМ | Индивидуально проводится изучение основных концепций развития экономической теории по следующим выделенным вопросам разделов дисциплины. - Теоретические концепции сущности и причин возникновения прибыли в экономике.- Новейшие направления западной экономической теории. Эволюционная экономика (Р. Нелсон, С. Уинтер). | 8 | ||
Итого | 53 | |||
Всего | 93 | |||
в том числе подготовка к ПЗ | 53 | |||
СИТМ | 40 | |||
7 | Подготовка материалов и написание эссе (Э) | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины и подготовка эссе по темам, представленным в методических указаниях по написанию эссе и выполнению контрольных работ. | 20 | |
Итого: | 113 |
3. Рекомендуемый список литературы
для выполнения самостоятельной работы обучающихся
по дисциплине «Экономическая теория»
Наименование | В т. ч. наличие в библиотеке университета, экз. |
а) основная литература | |
1.Экономическая теория [Текст] : учебник для студентов вузов: рек. М-вом образования РФ / [ и др. ; под ред.: , ]. - 2-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 746 с. | 100 |
2.Экономическая теория [Текст] : учебник для бакалавров: рек. УМО по образованию / [ и др.]. ; под ред. ; Московский гос. техн. ун-т им. . - М. : Юрайт, 2012. - 516 с. | 150 |
3.Журавлева теория: Учебное пособие / . - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 207 с. – Режим доступа: http://www. /bookread. php? book=361338 | Неограниченное |
4. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общ. ред. проф. д. т.н. - 5-e изд. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 864 с. – Режим доступа: http://www. /bookread. php? book=251771 | Неограниченное |
5. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебник: рек. УМО по образования / под ред. . - М. : Юрайт, 2012. - 517 с. - Режим доступа: http://biblio. bsau. ru/metodic/12977.pdf | Неограниченное |
б) дополнительная литература | |
| Экономическая теория. Микроэкономика, макроэкономика. [Текст]: учебник / [ и [др.]]; под ред.: , . - 4-е изд. - М.: Питер, 2010. - 556 с. | 100 |
| Курс микроэкономики [Текст]: учебник / ; 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2009. - 576 с. | |
| A=Вечканов, Г. С.')">Вечканов, теория [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 080502 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)" : допущено УМО по образованию / . - 2-е изд. - М. ; СПб. ; Нижний Новгород: Питер, 2009. | 2 |
| Макроэкономика [Электронный ресурс] , , /Под общей редакций . – Уфа: ФГБОУ ВПО БГАУ, 2013. – 250 с. | 2 |
| Экономическая теория [Текст] : учебник для студ. вузов / [и др.] ; под ред.: , ]. – 4-е изд. – М.; СПб.; Нижний Новгород: Питер, 2010. – 556 с. | 100 |
| Теории земельной ренты: институционализация арендно-рентных отношений аграрной сферы экономики [Электронный ресурс] /: [рец.: , ]; Министерство сельского хозяйства Башкирский ГАУ. – Уфа: Изд-во БГАУ, 2011. – 380с. – 380 с. Библиогр.: с. 345-380. Лиц. договор от 7.09.2011 г. | Неограниченное количество |
7 Экономическая теория [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экономика" и другим специальностям : рек. УМО по образованию / [ и др.] ; под ред. . - М. : ИНФРА-М, 2013. - 329 с. | 100 |
отсутствует. | |
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы | |
| Вопросы экономики (Москва): Журнал института экономики РАН. – Сайт журнала: http://www. vopreco. ru Мировая экономика и международные отношения (Москва): Науч. журнал. – Страница журнала на сайте Института Мировой экономики и международных отношений: http://www. imemo. ru/meimo Российский экономический журнал (Москва): Специализир. экон. журнал. – Сайт издательства: http://www. finstal. ru Общество и экономика (Москва): Междунар. науч. и общественно-полит. журнал. – Страница журнала на сайте: http://www. transecon. ru/RU/show_articles. php? izdan=12 Экономическая наука современной России (Москва). – Страница журнала на сайте ЦЭМИ: http://www. cemi. rssi. ru/ecr ЭКО: Экономика и организация промышленного производства (Новосибирск): Науч. журнал. – Сайт журнала http://www. econom. nsc. ru/eco Сайт Госкомстата России – www. gks. ru Сайт Министерства финансов РФ – www. minfin. ru Сайт Президента РФ – www. kremlin. ru Сайт Правительства РФ – www. government. ru |
4. Организация оценки выполнения самостоятельной работы обучающихся.
(Рейтинг-план дисциплины)
Баллы | ||||
Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание (макс) | Число заданий за семестр | Макс. | Мин. |
Модуль 1 | ||||
Текущий контроль | ||||
1. Аудиторная работа: участие на практических занятиях | 1 | 5 | 5 | 3 |
2. Самостоятельная работа студентов | ||||
2.1. Ведение конспектов по темам | 0,5 | 5 | 2,5 | 1,5 |
2.2. Ведение глоссариев | 0,5 | 5 | 2,5 | 1,5 |
3. Задания текущего контроля (тесты и вопросы.) | 5 | 1 | 5 | 2,5 |
4. Посещение лекционных занятий | 0,5 | 3 | 1,5 | 1,5 |
5. Посещение практических занятий | 0,5 | 5 | 2,5 | 2,5 |
Итого | 20 | 12,5 | ||
Рубежный контроль | ||||
1. Письменная контрольная работа (тестирование) | 15 | 1 | 15 | 5 |
Итого Модуль 1 | 35 | 17,5 | ||
Модуль 2 | ||||
Текущий контроль | ||||
1. Аудиторная работа: участие на практических занятиях | 1 | 5 | 5 | 3 |
2. Самостоятельная работа студентов | ||||
2.1. Ведение конспектов по темам | 0,5 | 5 | 2,5 | 1,5 |
2.2. Ведение глоссариев | 0,5 | 5 | 2,5 | 1,5 |
3. Задания текущего контроля (тесты и пр.) | 5 | 1 | 5 | 2,5 |
4. Посещение лекционных занятий | 0,5 | 3 | 1,5 | 1,5 |
5. Посещение практических занятий | 0,5 | 5 | 2,5 | 2,5 |
Итого | 20 | 12,5 | ||
Рубежный контроль | ||||
1. Письменная контрольная работа (тестирование) | 10 | 1 | 10 | 3 |
2. Эссе | 5 | 1 | 5 | 2 |
Итого Модуль 2 | 35 | 17,5 | ||
Поощрительные баллы | 10 | 1 | 10 | 0 |
Итоговый контроль | 30 | 1 | 30 | 10,0 |
Итого за обучение | 110,0 | 45,0 |
