Муниципальное бюджетное дошкольноеоброзовательное учереждение
детский сад № 26 «Калинка»
Конспект проведения занятия по развитию речи в подготовительной группе
«История нашей страны»
Воспитатель первой категории:
г. Павлово
2016 г.
НОД по развитию речи в подготовительной группе
«История нашей страны»»
Задачи
1. Познавательные
- Сформировать представление о разных воинах, о внешнем виде русского богатыря, его снаряжении и одежде.
- Познакомить с великими полководцами Суворовым и маршалом Жуковым
-Дать представление о богатыре Илье Муромце и его подвигах
2. Развивающие
- Расширять представление детей об армии и ее родах войск
3. Воспитательные
- Воспитывать у детей гордость за нашу армию
- Вызвать желание защищать нашу страну
Предварительная работа:
Чтение сказок «Илья Муромец и Соловей разбойник» и другие сказки, «Три богатыря» Рассматривание иллюстраций «Три богатыря», «Великие полководцы» Беседа с родителями, какие они страны знают, где они путешествовали. Чтение из книги , «Беседы о великих соотечественниках с детьми 5-7 лет» Чтение художественных произведение: « Родное» М. Исаковского, «Москва» Л. Кассиля, «Родина» Е. Трутневой. Слушание песен о Родине Составление дидактической игры «Старинное и современное оружие» Участие родителей в составлении альбома «Рассказы детей о богатырях и полководцах»Методы и приемы:
Беседа с детьми на тему: «История нашей страны» Заучивание пословиц и поговорок о смекалке солдата Заучивание загадок о русском солдате и о родах войск в богатырской одеждеМатериал для занятия:
Ход занятия:
В. Дорогие ребята! Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб и воду из родников, мы любуемся ее красотой, но защитить себя она не может, поэтому защита родной земли – обязанность всех кто ест хлеб и пьет воду, любуется ее красотой. Это звание - «Защитник родины». Люди веками помнят имена отважных воинов и сегодня мы вместе повернем колесо истории и оно покажет нам защитников нашей страны от глубокой древности до наших дней.
Наше колесо истории катится через года, века и останавливается у древней Руси.
- Ребята, как вы думаете, кто охранял в те далекие времена русскую землю?
Д.- Богатыри
В.- Правильно, а среди них есть Илья Муромец. А каких богатырей вы еще знаете?
Д.- Никита Кожемяка, Алеша Попович, Добрыня Никитич
( Показ иллюстраций)
В.- А вы знаете что Илья Муромец наш земляк, Родился он в городе Муроме, село Карачарово. А мы с вами говорили как образовывались имена, фамилии. Скажите, почему Илья Муромец?
Д.- Потому что он жил в городе Муром
В - Молодцы! Он был воплощением идеала русского народа. Сейчас нам про него расскажет Аня Чежигова.
Рассказ Ани:
Илья Муромец могучий русский богатырь. О нем написаны народные былины, рассказы. Илья родился недалеко от нашего Павлово, в селе Карачарово, которое находится около города Мурома. Поэтому Илью стал называть Муромцем. Родился Илья здоровым, очень быстро рос, но у него отнялись ноги и он перестал ходить. Так просидел в избе 33 года. Однажды миом дома проходили странники, и вылечили его, наделили силой богатырской. Илья купил себе богатырского коня, надел доспехи богатырские, взял большой лук, щит, меч, копье, палицу огромную и отправился верой и правдой защитить русский народ. Не было тогда на Руси богатыря сильнее Ильи. Позднее у него появились друзья: Алеша Попович и Добрыня Никитич с которыми Илья Муромец вместе стал защищать народ русский.
В.- Молодец Аня!
- В старину воина называли «Ратник» от слова «Рать» - войска. Как вы думаете зачем нужны были ратники?
Д.- Что бы они сражались с врагами, которые нападали на Русь, охраняли ее границы.
В.- Чем они были вооружены?
Д.- Меч, боевой нож, копье, боевой топор - чекал, булава, палица, дубинка, кистень, лук, стрелы.
Вход Алеши Вырышева в одежде Ильи Муромца – щит, меч, шлем.
Дети всё рассматривают и слушают рассказ Алеши о своих доспехах и удали.
Под музыку он уходит.
Физкультминутка
Раз – руки согнуты в локтях, кулаки к плечам
Два – руки в стороны, кулаки раскрыли
Три - руки согнуты в локтях, кулаки к плечам
Будем как богатыри – маршируют
Четыре – встали
Пять – присели
Родину защищать – маршируют
Мы вот только подрастем – руки вверх, тянутся, встают на носки
В Армию пойдем – маршируют
В.- Время шло, жизнь менялась и солдат менялся. Менялась его жизнь, оружие, армия, но умных отважны воинов стало еще больше. Среди них великий полководец Александр Васильевич Суворов.
Д.- О нем на расскажет Маша Лосева
Маша:Сувовров в детстве был очень болезненным мальчиком, но он поставил себе цель быть военным. Каждое утро он начинал с гимнастике, купался в холодной воде, даже в холодное время надевал легкую куртку и много ездил верхом. И добился своего, стал крепким, не болел, и служил своему отечеству верой и правдой целых 50 лет. Во многих сражениях принимали участие солдаты полководца.
В.- Молодец Маша!
- Русский солдат славился не только силой, но и смекалкой, и есть много пословиц и поговорок, которые придумал народ.
- Идите Ира и Лена расскажите нам пословицы и поговорки
Д. Пуля дура – штык молодец
Тяжело в учении – легко в бою
Худой мир лучше доброй драки
В.- Молодцы девочки!
- Но а сейчас наше колесо истории переносит нас во время отечественной войны. Храбрость нашего солдата и всей армии еще раз доказали, что во время отечественной войны наша армия стала советской, сменилось оружие в армии, техника стала современнее, появились автоматы, пулеметы, «Катюши». Наша армия охраняла мир на нашей границе, но напал враг на нашу страну и Советские солдаты отдавали свои жизни за свою страну, за свой народ, что бы был мир на земле. Может быть у кого - то воевали бабушки, дедушки. Руководил всеми генерал Георгий Константинович Жуков. Нам расскажет о генерале Жукове Алеша Зайнакаев
Рассказ ребенка
В.- Молодец!
- А кто еще защищал нашу родину от фашистов? Нам помогут отгадать загадки.
Д. Для солдат своих пример
бравый, храбрый… (офицер)
Нет тельняшки без полос
Кто в тельняшке, тот …. (матрос)
В.- И благодаря храбрости командиров, солдат, матросов и всех советских людей наступил мир. И люди поставили памятники защитникам нашей родины. Помните мы ездили на дальнюю кручу где есть памятники героям войны. И мы сейчас живем в мире благодаря нашей российской армии.
- Ребята, а назовите мне рода войск
Д.- Сухопутные, военно – воздушные, танковые, ракетные, морские
В.- Молодцы, много вы назвали род войск.
А сейчас мы поиграем в игру «Оружие современное и старинное» где закроем на карточках оружие или доспехи не относящиеся к старинному оружию. (Копье - автомат - булава)
- Вот мы с вами и прошли по колесу истории и узнали защитников нашей страны от глубокой древности до наших дней и мы с вами когда вырастем будем защищать нашу родину, страну, где мы с вами живем.
- Вот у каждого из вас есть день рождения, и у армии есть день рождения.
- Кто знает день рождения нашей армии?
Д.- 23 февраля
В.- Да, правильно. И я верю, что вы будете хорошими защитниками своей страны. А кем бы вы хотели быть в армии, вы мне сейчас нарисуете, и в каких войсках вы бы хотели служить: пограничных, летных, танковых, пехотных.
В.- Молодцы!
