Конспект ООД в 1 младшей группе «В гости к гному»
воспитатель МБДОУ комбинированного вида № 54
г. Апатиты
Ход работы
Цель:
- учить детей узнавать животных: ежа, мишку, зайку.
Задачи:
- развивать умение соотносить свои движения с текстом, упражнять в звукоподражании; закрепить умение выкладывать камушки на дорожке с тестом. Закрепить свойства воды: горячая, холодная; уточнить знание о том, что есть можно только чистые фрукты; воспитывать заботливое отношение к гномику.
Образовательная область:
- познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие;
Оборудование: грамзапись «Гномики», «Пение птиц»; игрушки – еж, заяц, медведь, птички, дерево, конверт, шарик дорожки с тестом, колокольчик, домик гнома, ведро с камушками, уголок экспериментирования: вода горячая, холодная, корзина.
Музыка «Пряничные гномики».
Тарам, тарам.
Кто явился в гости к нам?
Посмотрите поскорей
На любимых, на гостей!
Воспитатель:
Поздоровайтесь с гостями и подарите им улыбку. Пусть наши гости посмотрят, какие наши дети красивые.
Самомассаж
Дети:
Головушка-соловушка
Лобик-бобик, глазки-алмазки
Носик –абрикосик, щечки –комочки,
Губочки-трубочки, шейка-индейка.
Пальчик-мальчик, ручки-хватушки.
Пузик-арбузик, ножки-сапожки.
(Раздаётся стук в дверь, влетает шарик с письмом).
Воспитатель: - Ой, ребятки посмотрите, что это?
Ответы детей: к нам прилетел шарик
Воспитатель: какого цвета шарик?
Дети: шарик красный
Воспитатель: какого размера шарик?
Дети: большой шарик.
Воспитатель:
Да он нас зовёт куда-то.
А куда мы сейчас узнаем (читает письмо).
Маленький гномик сидит у окошка
Гномику видно скучно немножко
Скучно сидеть ему одному
К гномику дети вас позову
И по дорожкам ребят поведу.
Пойдемте в гости к гному?
Шарик показывай дорожку.
1,2,3, 1,2,3, по дорожкам мы пошли на полянку пришли.
Воспитатель: Кто это так поёт? (раздаются птичьи голоса)
Дети: это птички поют, поют воробушки, соловьи.
Воспитатель:
Птички на веточках весело качаются.
Птички на веточках детям улыбаются.
Надо помочь маме-птичке научить птенчиков летать.
Воспитатель предлагает поиграть детям с бумажными птенчиками.
Упражнение «Птичка» на развитие речевого дыхания (раздать детям силуэты птенчиков, которые необходимо сдуть с ладошки).
Покажите ладошки, я вам птенчиков посажу.
На рассвете птица-мать.
Учит птенчика летать.
Уговаривает.
Приговаривает.
Нет, мой мальчик, ты не птица!
Птица неба не боится,
А ну, лети! (Дети сдувают птенчиков с ладошки).
Воспитатель: А куда ваши птенчики улетели?
Дети: на ковёр, на пол.
На мольберте изображена ветка с двумя птичками
Воспитатель (спрашивает): Кто сидит на верхней веточке?
Дети: птичка мама
Воспитатель: А кто на нижней веточке сидит?
Дети: птичка папа.
Вот расселись птички тут и там и вы садитесь.
Вот расселись птички по кустам, по кустам.
Эта птичка сидит высоко, ну а эта низко.
Упражнение.
Воспитатель: Как поёт птичка мама наверху (чик, чирик) – звукоподражание высоким голосом. Давайте пропоём
Дети: поют
Воспитатель: Как поёт птичка папа внизу? (дети отпускают руки вниз поют «низким» голосом. Пропоём низким голосом.
Дети: поют.
Воспитатель: Посмотрите, ребятки, шарик чуть не улетел, давайте попросим его вернуться.
Дети говорят:
Шарик мой воздушный!
Какой ты непослушный!
Зачем ты отвязался,
Зачем помчался ввысь?
Вернись скорее, шарик,
Вернись!
Поднять руки вверх - вдох, медленно опускаем вниз - выдох с произнесением звука ш-ш.
Вернулся шарик, пойдем дальше.
Воспитатель: Шли детки, пришли к норке, кто-кто там живёт.
Дети: Это ёжик без головы, без ножек. Ёжик колючая голова.
Ёжик (спрашивает): Куда вы собрались, дети?
Дети: Мы идем к гномику. Вот у меня есть для него гостинец.
Ёжик: Дети, что это?
Дети: Яблоки.
Воспитатель: А какого цвета яблоки?
Дети: яблоки зелёные.
Воспитатель: А яблоки большие или маленькие?
Дети: большие.
Воспитатель: Спасибо, ёжик за яблоки. Давайте, отнесём гному в подарок яблочки.
Воспитатель: А вот и водичка (холодная, горячая). Предлагаю вам ребята потрогать в первом тазике водичку.
Воспитатель: Какая она?
Дети: холодная.
Воспитатель: Помойте яблочко в холодной воде.
Дети: моют яблоко.
Воспитатель: А потрогайте в другом тазике воду. Какая вода на ощупь горячая или холодная?
Дети: горячая. Дети моют яблоки в горячей воде. Складывают в корзинку. Воспитатель: Молодцы! Фрукты можно есть, только чистые!
Чистые стали яблочки можно их и гномику нести. Но сначала ручки вытрем насухо.
Дети вытирают полотенцем руки.
Воспитатель: Кто под елочкой рычит?
Дети: мишка, мишка косолапый, медведь, медведище.
Физминутка «Мишка».
Утром Мишенька проснулся.
Лапкой вправо потянулся.
Лапкой влево потянулся.
Солнцу нежно улыбнулся,
В кулачок все пальцы сжал
Растирать все пальцы стал.
Воспитатель:
Заигрались мы совсем надо спешить к гномику.
Вышли дети на лужок
Заглянули под кусток
Увидали зайчика, поманили пальчиком.
Дети заглядывают под кусток и манят пальчиком зайчика.
Воспитатель: дети, а ктоэто?
Дети: это зайка - попрыгайка.
Воспитатель: Надо ему помочь ребята. Посмотрите, сколько камней в ведёрке?
Дети: много.
Воспитатель: Какие камушки?
Дети: (большие, маленькие).
Воспитатель: Постучите камушками они крепкие из них можно дом построить.
Воспитатель выкладывает из теста дорожки и предлагает взять детям несколько камушек.
Воспитатель (читает):
В руки камушки мы взяли
Друг о друга постучали,
Наши камушки стучат
Не разбить их нам никак.
Дорожка из теста. Дети выкладывают камешки на дорожку. Заиньке помогли, спасибо дети!
Воспитатель: какая получилась дорожка?
Дети: у нас получилась длинная дорожка, прямо к домику.
Воспитатель: Стоит дом, в нём сидит гном.
Дети звонят в колокольчик. Из дома выходит гномик.
Гном: Здравствуйте, дети.
Воспитатель и дети читают стихотворение «Гном».
Кто живёт под потолком?
Гном!
У него есть борода?
Да.
И манишка и жилет?
Нет.
Как встаёт он по утрам?
Сам.
Кто с ним утром кофе пьёт?
Кот.
Ну а как его зовут,
Скрут.
Он капризничает? Да?
Никогда.
Давайте с вами потанцуем.
«Танец гномов» (1 куплет)
Воспитатель: молодцы малыши танцевали от души. Мы шли трудною дорогой несли тебе гостинец (корзинку с яблоками).
Все мы весело играли
И немножечко устали
Посмотрели на часы
Нам уже пора идти.
До свидание гномик, до свиданье гости.
С шариком уходим.
