РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Трудовое обучение» (базовый уровень) (вспомогательная программа) 9б класс Составитель: Учитель трудового обучения первой категории 2016-2017 уч. год |
Пояснительная записка.
Рабочая программа по трудовому обучению для учащихся 9 б класса, I, YIII вида составлена в соответствии с ФК ГОС основного общего образования, с примерной программой по трудовому обучению для основного общего образования и авторской программой, разработанной на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений YIII вида 5-9 классы». Москва, «Владос», 2012год.
Изучение трудового обучения в 9 классе направлено на достижение целей: формирование у учащихся технико-технологической грамотности, технологической компетентности, культуры труда и деловых межличностных отношений.
С учётом возрастных особенностей, физических и физиологических особенностей учащихся должны решаться следующие задачи:
воспитывающая – привить учащимся трудолюбие и прилежание, аккуратность и исполнительность, бережливость, ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе.
обучающая–формирование трудовых навыков и умений, а также технических и технологических знаний, использование в трудовой деятельности знаний по основным наукам, подготовка учащихся к выполнению необходимых и доступных видов технологического и бытового труда.
коррекционно - развивающая – активизация познавательной и мыслительной деятельности учащихся, развитие речи и слухового восприятия, расширение активного словаря, повышение уровня речевого и общего развития учащихся на основе реализации принципа речевой коммуникации в процессе деятельности.
Общая характеристика учебного предмета.
В процессе обучения в 9 классе учащиеся должны получить основную общетрудовую подготовку, способствующую нравственному, интеллектуальному, физическому развитию
Предмет «Трудовое обучение» призван ознакомить учащихся с основными технологическими процессами современного производства материальных ценностей и обеспечить подготовку школьников для профессионального образования.
Место предмета в учебном плане.
Согласно учебному плану школы на изучение трудового обучения в 9б, классе VIII вида отводится 340 часов в год, 10 часов в неделю (34 учебные недели).
Основное содержание учебного курса.
Повторение-10ч
Оборудование мастерской. Техника безопасности при работе в мастерской Кокетки. Моделирование кокеток Обработка кокеток. Обработка кокеток.
Сведения о работе швейных машин – 10ч
Общие сведения о швейных машинах. Заправка верхней нитки
Заправка нижней нитки Регулировка натяжения ниток
Обмёточная швейная машина.
Тематический учёт знаний в виде тестов
Волокна и ткани – 10ч
Получение синтетических волокон. Свойства и применение синтетических волокон.
Сведения о квалификации тканей. Ассортимент тканей из синтетических волокон.
Технологические свойства тканей. Тематический учёт знаний в виде тестов
Организация труда и производства на швейных предприятиях – 24ч
Виды производства одежды. Подготовка лекал фартука. Структуры швейного производства. Подготовка ткани Производственный технологический процесс изготовления одежды. Раскройный цех. Раскрой швейных изделий. Швейный цех. Обработка деталей. Обработка узлов изделия Соединение деталей и узлов изделия. Пошив изделий. Пошив изделий. Отделка изделий Влажно-тепловая обработка швейных изделий. Сведения о трудовом законодательстве. Безопасность труда на швейных предприятиях. Тематический учёт знаний в виде тестов
Обработка отдельных деталей плечевых изделий – 18ч
Построение чертежа прямого рукава. Моделирование рукавов. Моделирование рукавов. Обработка нижнего среза короткого рукава «фонарик» Обработка нижнего среза короткого рукава «фонарик» Плосколежащие воротники. Снятие мерок. Построение чертежа плосколежащего воротника. Обработка плосколежащего воротника. Соединение воротника с горловиной.
Изготовление платья, отрезного по линии талии или по линии бёдер – 58ч
Платье, отрезное по линии талии.
Изготовление выкройки платья, отрезного по линии талии в м. 1:4
Изготовление выкройки платья, отрезного по линии бёдер в м. 1:4
Раскрой образцов платьев, отрезных по линии талии.
Обработка лифа платья.
Обработка юбки платья.
Соединение лифа с юбкой стачным швом.
Соединение лифа с юбкой стачным швом со сборкой.
Соединение лифа с юбкой накладным швом.
Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бёдер. Модель№1
Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бёдер. Модель№2
Разработка фасонов платья, отрезного по линии талии или по линии бёдер. Модель№3
Раскрой платья, отрезного по линии талии в м. 1:1
Подготовка деталей кроя платья к обработке.
Подготовка платья к первой примерке.
Проведение первой примерки платья. Обработка вытачек.
Обработка плечевых срезов лифа. Обработка боковых срезов лифа.
Обработка воротника. Соединение воротника с горловиной.
Обработка рукавов. Обработка боковых срезов полотнищ юбки.
Соединение лифа с юбкой. Соединение рукавов с проймами.
Обработка нижнего среза. Обработка пояса.
Окончательная отделка изделия. Тематический учёт знаний в виде тестов
Работа с готовыми выкройками и чертежами одежды в журналах мод -10ч
Изготовление выкроек по чертежам одежды в натуральную величину
Перевод чертежей выкройки в натуральную величину.
Изготовление выкройки по чертежам одежды в уменьшенном масштабе
Проверка выкройки со своими мерками.
Изменение выкройки в соответствии с фигурой. Тематический учёт знаний в виде тестов
Технология изготовления прямого цельнокроеного платья, применяемая в массовом производстве одежды – 36ч
Изготовление лекал цельнокроеного платья Раскладка и обводка лекал.
Настил ткани и раскрой. Проверка качества, нумерация кроя.
Обработка мелких деталей. Обработка мелких деталей.
Обработка мелких деталей. Обработка нижнего среза рукава.
Обработка деталей переда. Обработка деталей спинки.
Соединение деталей переда и спинки по плечевым срезам.
Соединение воротника с горловиной.
Соединение деталей переда и спинки по боковым срезам.
Соединение рукавов с проймами Обработка нижнего среза.
Окончательная отделка. Тематический учёт знаний в виде тестов
Технология изготовления поясных швейных изделий, применяемая в массовом производстве одежды – 18ч
Сведения о верхней поясной одежде. Ткани для пошива поясных изделий.
Изготовление лекал поясных изделий Изготовление лекал прямой юбки м 1:4
Изготовление лекал женских брюк м.1:4 Раскрой деталей поясных изделий.
Последовательность пошива поясных изделий. Юбка Последовательность пошива поясных изделий. Брюки Самостоятельная работа. Раскрой деталей.
Тематический учёт знаний в виде тестов
Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий – 30ч
Обработка шлёвок для юбки на образце. Обработка гладких накладных карманов.
Обработка кармана, входящего в шов. Соединение срезов джинсовым швом.
Обработка застёжки в среднем шве. Обработка верхнего среза поясом.
Обработка верхнего среза кулиской.
Обработка нижнего среза юбки. Обработка нижнего среза брюк.
Изготовление брюк на основе готовой выкройки – 38ч
Прямые брюки. Снятие мерок. Изготовление выкройки брюк.
Подготовка ткани к раскрою. Раскладка, раскрой брюк.
Подготовка деталей кроя. Подготовка брюк к примерке.
Проведение примерки брюк. Обработка шлёвок.
Обработка накладных карманов. Обработка пояса.
Обработка вытачек. Соединение карманов с деталями.
Обработка боковых срезов. Обработка шаговых срезов.
Обработка среднего среза. Обработка застёжки тесьмой-молнией.
Обработка среза сидения. Обработка верхнего среза притачным поясом.
Обработка нижнего среза. Окончательная отделка изделия.
Тематический учёт знаний в виде тестов
Подготовка к экзаменам – 20ч
Моделирование плечевого изделия.
Моделирование поясного изделия.
Обработка накладных карманов.
Обработка складки. Обработка вытачек.
Обработка среза обтачным швом.
Подготовка выкройки к раскрою.
Обработка застёжки тесьмой-молнией.
Соединительные швы. Краевые швы.
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения курса трудовое обучение, обучающиеся 9 а, вклассе YIII вида должны знать:
Общее устройство швейной машины с электрическим приводом, сведения об инструментах для шитья. Виды текстильных волокон, Технологию пошива одежды Правила работы с готовыми выкройкамиУчащиеся должны уметь:
Выполнять ручные швы и стежки. Изготавливать выкройки плечевого и поясного изделий. Изготавливать изделия с выполнением мелких операций4. Изготавливать изделия на основе готовой выкройки
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: использование инструментов и приспособлений для приготовления пищи, соблюдать правила этикета за столом, приготавливать блюда по готовым рецептам, сервировать стол, использовать ручные инструменты для швейных и декоративно-прикладных работ, швейные машины и приспособления для изготовления изделий из текстильных и поделочных материалов, приборы для влажно-тепловой обработки.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
