Мусорный кризис - моя проблема

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 33»

г. Энгельса Саратовской области

Мусорный кризис – моя проблема

Автор проекта:

, учащийся 8 а класса,

Ркуоводитель проекта:__________ , учитель географии

Энгельс, 2010 год

Содержание

Цель, задачи, особенности, актуальность и результаты проекта  с.  3 Введение  4 Основная часть  5

1 Боремся с бытовыми отходами  5

2 Другие пути разрешения мусорного кризиса  8

2.1 Экологические акции  8

2.2 Спеши делать добро  9

Заключение  10 Используемые источники  10

Цель проекта:

научиться уменьшать объём бытового мусора и его общее количество.

Задачи проекта:

Образовательная: познакомить с технологиями уменьшения мусора в бытовых условиях и научить применять их в жизни.

Воспитательная: воспитывать внимательное отношение к окружающей среде, а также воспитывать доброжелательность, дисциплинированность и собранность, создавать атмосферу сотрудничества и взаимопонимания, обучать передаче информации, вести диалог и быть внимательными слушателями, ответственно и усердно выполнять задания.

Развивающая: развивать творческие и познавательные способности, умение аргументировать и дискутировать, формировать навыки высказывать своё мнение, все это должно осуществляться постепенно и целенаправленно, с увеличением по мере взросления детей, при этом надо учитывать не только возраст учащихся, но и их интересы.

Особенности проекта

Наш проект ориентирован на исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов. Была сформирована инициативная группа учеников по интересам в различных предметных областях. Работу над проектом осуществляли в равной мере все члены группы. Самостоятельные исследования учащихся иллюстрируют основополагающие вопросы данной темы. Компьютерная презентация дополняет содержание проекта.

Проект можно реализовать в разноуровневом обучении. Проект носит прикладной социальный характер.

Актуальность проекта

Качество жизни людей определятся многими факторами, важнейшим из которых является окружающая среда. Именно она служит своеобразной базой здоровья нации. Но экологическое благополучие в наши дни не обеспечивается само по себе. Объяснением этому служит значительное негативное влияние человека на природу.

Кроме загрязнения поверхностных и грунтовых вод, почв, атмосферы очень серьёзной проблемой является мусорный кризис. Проблема эта напрямую связана с энергопотреблением, а значит с загрязнением окружающей среды.

В своей работе мы хотим показать, как можно уменьшить объёмы бытового мусора, не прикладывая особых усилий и не применяя сложные технологии.

Результаты проекта

Проведены практические работы по теме: «Способы уменьшения бытового мусора» Участниками проекта подготовлена компьютерная презентация по заданной теме. Проведены классные часы с учащимися начальной школы и даны рекомендации по уменьшению негативного влияния человека на окружающую среду. Проведены социальные акции «Милосердие» и экологические «Сделаем наш город чистым» и «Очистим планету от мусора».

Введение

Природа бережёт ресурс

Иль курс взяла зима неверный,

Как экономно выпал снег –

Последний снег и он же первый!

Его почти уж не видать,

Ведь всяк его убрать старался,

И только у помоек он

Почти нетронутым остался,

Явив собой прекрасный фон

Для буйства форм, текстуры, света…

Зимой помойки хороши,

Наряднее они, чем летом.

Евгения Троянская /1/

Горы отходов растут во всех странах мира. В проблему превратилась не только уборка городов, но и предотвращение загрязнения природы «дикими» отходами, образующимися в местах прогулок и отдыха горожан. Такое впечатление, что они никогда не намарены туда возвращаться, хотя и это не оправдание подобного широко распространённого мусорного варварства.

А тем временем в среднем по стране только ежегодное увеличение объёмов ТБО составляет 2% /2, с. 26/. Индустриальные методы переработки отходов в России слаборазвиты, мы просто плодим свалки на необъятных просторах нашей Родины, а лет через 100 и ступить будет негде – одна глобальная свалка.

Площадь, занятая полигонами и свалками, уже превышает 40 тыс. га и ежегодно увеличивается на 2,5 – 4  %. Объём перерабатываемых отходов в России – не больше 3 – 4 % от образующихся! /2, с. 26/.

В России альтернатива свалкам и мусоросжигающим заводам заключается в постепенном создании системы первичной сортировки, начиная со сбора особо опасных компонентов (ртутных ламп, батареек) и кончая отказом по эксплуатации мусоропроводов – главного источника несортированного мусора.

В целях обеспечения экологической безопасности региональным комитетом охраны окружающей среды и природопользования совместно с рядом министерств разработана областная целевая программа «Экологическое оздоровление Саратовской области на 2009 – 2013 годы». В программу войдут природоохранные мероприятия, разработанные муниципальными районами области, в том числе проект оздоровления ЭМР /3/.

Кто-то скажет, ну что я один смогу сделать, если государство не может решить эту проблему?

Не нужно ждать, пока государство возьмётся за дело. Главная проблема – в наших головах и сознании. Мы предлагаем вникнуть в «мусорную» проблему и попробовать уменьшить объёмы мусора самостоятельно.

1 Боремся с твёрдыми бытовыми отходами на кухне

Начнём решать «мусорную» проблему со своей кухни.

Для начала определим объём мусорного ведра и ответим на следующие вопросы:

Сколько раз в неделю мы выносим мусор?

Посчитаем, каков объём произведённого нами мусора  в месяц, год?

Ответив на эти вопросы, мы заполним экран сбора бытового мусора (только первую колонку во 2-4 столбцах).

Экран сбора бытового мусора

Таблица 1. 1 /сост. авторами/

Объём мусорного ведра	Сколько раз в неделю выносили ведро	Расчёт объёма мусора за месяц (КУБ. ДМ)	Расчёт объёма мусора за год (КУБ. ДМ)
до	после	до	после	до	после
6 куб. дм	7	1260	15120

В классах, где обучаются авторы проекта, общее число ребят составляет 44 человека, то экран сбора бытового мусора будет выглядеть следующим образом:

Таблица 1.2 /составлена авторами/

Объём мусорного ведра	Сколько раз в неделю выносили ведро	Расчёт объёма мусора за месяц (КУБ. ДМ)	Расчёт объёма мусора за год (КУБ. ДМ)
до	после	до	после	до	после
6 куб. дм	308	55440	665280

В нашей школе обучается 1428 школьников, следовательно, экран сбора бытового мусора будет выглядеть так:

Экран сбора бытового мусора (данные по МОУ «СОШ № 33» г. Энгельса

Таблица 1. 3 /сост. авторами/

Объём мусорного ведра	Сколько раз в неделю выносили ведро	Расчёт объёма мусора за месяц (КУБ. ДМ)	Расчёт объёма мусора за год (КУБ. ДМ)
до	после	до	после	до	после
6 куб. дм	9996	1799280	21591360

Сепарировать мусор смысла не имеет, так как в нашем городе нет отдельных контейнеров для бумаги, пищевых отходов, стекла. Поэтому подумаем, как можно уменьшить объём мусора, увеличив вместимость мусорного ведра, а значит и контейнера во дворе, а значит, реже гонять транспорт для сбора мусора по городу (экономия горючего), а значит, меньше места займёт свалка.

Можно складывать «тетрапаки» следующим образом: возьмите пакет, сожмите его с боков, затем согните днище в плоскость стенок пакета. Затем согните боковые стенки, согните пакет пополам. Верхняя согнутая половина подсовывается под дно. Получается в конечном итоге предельно сжатый пакет, занимающий гораздо меньше места в мусоросборнике, чем просто скомканный /рис. 1.1, 1.2/.

Складывание «тетрапаков».

Рис. 1.1 /сост. авторами/

Рис. 1.2 /выполнен авторами/

Объём одного «тетрапака» может быть различным. Возьмём для примера «тетрапак» в 1 куб. дм. После его складывания объём уменьшился до 0,2 куб. дм.

Вычисления:

10 см *10 см *2 см = 200 куб. см

200 куб. см : 1000 = 0,2 куб. дм

1 куб. дм : 0,2 куб. дм = 5 – объём пакета уменьшился в 5 раз.

Предположим в мусорном ведре находится один «тетрапак» после его складывания. Найдём объём мусора в этом случае.

Экран сбора бытового мусора

Таблица 1. 4 /сост. авторами/

Объём мусорного ведра	Расчёт объёма мусора за месяц (КУБ. ДМ)	Расчёт объёма мусора за год (КУБ. ДМ)
до	после	до	после
5, 2 куб. дм	1260	156	15120	1872

Экран сбора бытового мусора (данные по МОУ «СОШ № 33» г. Энгельса

Таблица 1. 5 /сост. авторами/

Объём мусорного ведра	Расчёт объёма мусора за месяц (КУБ. ДМ)	Расчёт объёма мусора за год (КУБ. ДМ)
до	до	до	после
5,2 куб. дм	1799280	222768	21591360	2673216

Таким образом, можно уменьшить объём мусора на 18918144 куб. дм за год только учащимися нашей школы!

(21591360 – 2673216 = 18918144)

Кроме этого, ещё можно рвать бумагу на мелкие кусочки, а не бросать её, скомкав. Можно также организовать пресс-цех: сплющивать с помощью молотков алюминиевые банки /рис. 1.3/. Мы измерили объём такой банки перед смятием:

3,5*3,5*3,14=38,465 (кв. см)

38,465*10=384,65 (куб. см)

384,65:1000=0,38465 (куб. дм)

После смятие её объём уменьшился:

6*6*1=36 (куб. см)

36:1000=0,02 (куб. дм)

Таким образом, объём алюминиевой банки уменьшился в 19(!) раз:

0,38465 куб. дм:0,02 куб. дм=19 раз

                               

Рис. 1.3 /выполнен авторами/

Ещё мы можем повлиять на доставку продуктов питания. Миллионы тонн горючего тратятся на транспортировку йогуртов, жвачки и прочих вкусностей, которые в нашей стране мало производятся. Во всём мире звучит протест против бессмысленных трат энергоресурсов. 25 ноября – Всемирный день без покупок.

Давайте проведём ревизию на кухне, а её данные запишем в таблицу /табл. 1.6/.

Таблица 1.6 /составлена авторами/

Продукты питания	местные	заграница	Энергия, потраченная на доставку	Польза для организма
картофель	+	1Э	П
укроп	+	1Э	П
молоко	+	1Э	П
хлеб	+	1Э	П
бананы	Эквадор	4Э	П
капуста	+	1Э	П
конфеты шоколадные	+	1Э	О (Е124)
печенье имбирное	Швеция	3Э	Н
Кетчуп «Монарх»	+	2Э	О? (Е141)

В зависимости от того, как издалека продукт прибыл в магазины города Энгельса, оценим по четырёхбалльной шкале энергию, потраченную на его доставку.

Например: картофель местный – 1 Э, чай из другого региона России (Краснодарский край) – 2Э, 3Э, если продукт из Европы, 4Э – с другого континента (например, колумбийские бананы). Оценим также пользу продуктов для организма по трёх балльной шкале: «П» - полезный, «Н» - нейтральный, «В» - вредный (для этого используем таблицу «Е-индексации» продуктов (таблица 1.7).

А теперь подумаем, могли ли бы мы отказаться от некоторых из перечисленных продуктов или заменить их аналогичными? Скорее всего, да. Этим мы сэкономим энергию, затраченную на перевозку продуктов и окажем добрую услугу своему организму.

Таблица 1.7 /5/

2. Другие пути разрешения мусорного кризиса

2.1 Экологические акции

В прописях для первого класса обнаружилась экологическая загадка:

Мы по ковру идём с тобой,

Его никто не ткал.

Он разостлался сам собой,

Лежит у речки голубой

И жёлт, и синь, и ал.

Ребёнок, недолго думая, назвал отгадку: мусор! /2, с. 26/. Но ведь, если задуматься, отгадка ребёнка не так далека от истины. Уборка городов превратилась в серьёзную проблему!

Трудно представить, что ещё 200 лет назад никому даже в голову не приходило, что мусор надо складывать в специальные ёмкости. Хотя ещё Юлий Цезарь в 48 году до н. э. издал указ, запрещающий под угрозой телесных наказаний оставлять мусор на улицах /4, с. 32/. Но на протяжении веков считалось совершенно нормальным выбрасывать на улицу через окно всё, от чего хотели избавиться. В лучшем случае отходы закапывали. Появление первой урны для мусора можно отнести к 1884 году, когда парижский градоначальник Пубель приказал установить на улицах жестяные бидоны и собирать в них разный сор и нечистоты.

Страшно представить, что случилось бы с нами, если мусор не выносили и не убирали! Мы попросту утонули бы в своих отходах. Примерно это и произошло в 1975 году в Нью-Йорке во время одиннадцатидневной забастовки городских мусорщиков /4, с 32/.

Чтобы выбрасывание мусора не превращалось в скучную обязанность, мэрия Берлина, например, установила на улицах города говорящие контейнеры. Приняв очередную порцию мусора, урна произносит: «спасибо» или «ммм…как вкусно». Большинство прохожих воспринимают урны как забавный аттракцион и пытаются кинуть в неё ещё какой-либо мусор.

Сегодня урны делают из самых различных материалов: металла, бамбука, травы, пластика. Конечно, их нельзя сравнить с урнами на улицах нашего родного города.

Если урны внимания не привлекают, остаётся одно – помочь убирать мусор с улиц, детских площадок, дворов. Этой работой учащиеся нашего класса занимаются уже второй год. Мы участвуем в районной молодёжной акции «Чистый город» и областной акции «Очистим планету от мусора» /рис. 2.1/. Работа эта не трудная, но очень нужная. Присоединяйтесь к ней. Лучше сейчас, чем никогда!

Рис. 2.1

Мы попробовали провести ещё одну акцию - решили изготовить бумагу из макулатуры, наконец, это просто интересно – сделать бумагу своими руками!

Технология её изготовления такова:

Замочили измельченную бумагу (поля газет, на которые не нанесена типографская краска).

Нa следующий день:

1. Перемешали бумажную массу и отжали избыток воды, перенесли бумажную массу в таз и добавили объем воды, равный объему массы.

2. Аккуратно погрузили решетку в бумажную массу и подняли так, чтобы решетка оказалась покрытой слоем массы.

3. На чистую поверхность положили лист бумаги. Сверху накрыли его куском ткани. Быстро перевернули решетку и положили ее на ткань бумажной массой вниз.

4. Сильно придавили решетку грузом и осторожно удалили избыток бумажной массы по краям. Сняли решетку, массу накрыли еще одним куском ткани.

5. Накрыли “слоеный пирог” из бумажной массы и ткани старыми газетами и придавили его грузом.

6. Через несколько часов развернули “пирог” и положили лист самодельной бумаги на просушку.

2.2 Спеши делать добро

В целях разрешения «мусорного» кризиса в своём доме непременно нужно провести инвентаризацию имеющихся в наличии вещей, а заодно и целесообразность и практичность планируемых покупок.

Если вы подросли или просто решили обновить свой гардероб, прежде всего приведите его в порядок (постирайте, сдайте в химчистку, пришейте пуговицы, проутюжьте). Лишнюю одежду, обувь, игрушки можно передать нуждающимся детям. В нашем городе уже несколько лет существует СРЦ «Надежда», в котором живут дети от 3 до 18 лет. Они либо оставлены родителями, либо отданы опекунами на воспитание и обучение (причины для этого имеются). Эти дети не могут себе позволить многих вещей, кажущихся нам обычными. Мы можем помочь таким ребятам, чем и занимаемся уже третий год: проводим праздники, дарим книги, одежду, игрушки.

Оглянитесь вокруг себя, рядом много нуждающихся людей, которые будут благодарны за любую материальную поддержку. Кроме того, в мире ежедневно случаются сотни катастроф, жертвам которых так необходима ваша забота и внимание и среди них масса детей, таких же, как мы, но попавших в экстремальные жизненные обстоятельства.

Рис. 2.2 /выполнен авторами/

Заключение

Отходы современного технологически развитого общества представляют серьёзную угрозу для качества и состояния всех компонентов природы.

Как показывает опыт, предотвратить загрязнение окружающей среды всегда намного проще и дешевле, чем пытаться восстановить уже разрушенные экосистемы. По этой причине правительственные программы, объявляющие своей целью «очистку окружающей среды», направлены обычно лишь на ограничение действующих источников загрязнения. Что же касается уже произведённого загрязнения, то нейтрализация его эффекта и сбор бытовых отходов предоставляется самой природе. Каждый из нас в силах ей помочь. Дело только в нашем сознании и воспитании. Главное – не упустить момент.

Используемые источники

«Новая Газета» № 49 (492), 2005 год «Твоя альтернатива АЭС» Книга 2 / Энергетический паспорт семьи/ Изд. 2-е, перераб. и дополненное. – Мурманск, 2002. – 32 с. «Новая Газета» № 000 (21240), 26.08.08 г. «GEOfocus» № 6 – 8, июнь – август, 2004 год, с. 30 -33 www. inopressa. ru