Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Оленинская средняя общеобразовательная школа»
Фольклорные посиделки
Сценарий проведения литературного праздника
Подготовила: , педагог-библиотекарь
Пос. Оленино
2014 год
Цель: Познакомить учащихся с посиделками, традиционными для русской народной культуры. Учить бережно относиться к фольклорным традициям русского народа.
Задачи: Приобщение к традиционной культуре на основе использования загадок, скороговорок, пословиц, сказок, небылиц. расширение знаний учащихся о традициях, русской народной культуре и её обычаев.
Место проведения: школьная библиотека
Участники: учащиеся 4-5-х классов
Ведущие – дети:
Первый: Здесь и красные девицы!..
Второй: Добры молодцы кругом!..
Первый: Будет всем вам здесь приятно
Побывать в гостях у нас,
Второй: Песни русские попеть,
В русский пляс с душой пуститься,
Первый: Пирогов отведать вкусных,
Второй: И чайку напиться всласть.
Оба: Все мы рады видеть вас!
Первый: А где же пироги?
Второй: Ведь изба красна не углами, а пирогами.
Первый: Будут вам и пироги,
А сейчас посидим рядком
Да поговорим ладком.
Библиотекарь: А ведь поговорить нам есть о чём. Каждый из нас стремится познать окружающий мир, узнать много нового и интересного. Но шагнуть вперед можно лишь тогда, когда нога отталкивается от чего-то, а именно, от многовекового опыта людей, которые жили до нас. Как необходимо нам знание культуры и народного быта предков! А чтобы познакомиться с истоками жизни русского народа, обратимся к народной поэзии, к русскому фольклорному слову, самобытному, талантливому. Давайте попытаемся представить некоторые картины далёкого прошлого.
Второй: Вечерком, когда окончены работы в поле и по дому, собирались девушки и парни в какой-нибудь крестьянской избе для того, чтобы прясть, вышивать, ткать. Работу всегда сопровождала песня. (Девушки водят хоровод).
Первый: Но какие посиделки без задорной частушки! Частушечный диалог происходит между подругами, соперницами или между парнем и девушкой. Всё то, что люди стесняются или бояться высказать прямо, легко и естественно высказывается в частушке.
(Исполняются частушки)
Второй: А сейчас мы объявляем конкурс на лучшую частушку!
(В конкурсе участвуют представители команд)
Первый: А посиделки продолжаются. Очень увлекательным было состязание в умении рассказывать были и небылицы.
Шёл я как-то через мост,
Глядь, - ворона мокнет!
Взял ворону я за хвост,
Положил её на мост –
Пусть ворона сохнет!
Шел опять я через мост,
Глядь – ворона сохнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил её под мост –
Пусть ворона мокнет!
Снова шёл я через мост,
Глядь – ворона мокнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил её на мост –
Пусть ворона сохнет!
Я опять пришёл на мост,
Глядь – ворона сохнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил её под мост –
Пусть ворона мокнет!
Я пришёл на тот же мост,
Глядь – ворона мокнет...
Второй: Я вижу, ты готов долго – долго рассказывать! А я тоже хочу рассказать тебе сказочку про сову, слушай, да не перебивай!
Летела сова –
Весёлая голова
Вот она летела, летела,
На березку села,
Хвостиком повертела,
По сторонам поглядела,
Песенку спела
И опять полетела.
Вот она летела, летела,
На березку села,
Хвостиком повертела,
По сторонам поглядела,
Песенку спела
И опять полетела.
Сказывать ли дальше?..
Первый: А дальше мы послушаем, как умеют сочинять и рассказывать сказки-небылицы наши участники.
Второй: Мы объявляем следующий конкурс: «Сочини небылицу». Приглашаем представителя каждой команды. «Сказочник» получает конверт с заданием – сочинить небылицу.
Первый: Условие нашего конкурса такое: в сказке небылице не больше 50 слов. А на сочинение мы даём 15 минут.
Второй: В подобных турнирах побеждал самый талантливый сказочник. Такие одарённые умельцы пользовались уважением, всегда были желанными в любой компании.
Первый: Какие же посиделки без прибауток и небылиц? Они могут быть очень разными: то песенками, то стихами, то коротенькими рассказами, но главное – они всегда весёлые.
Второй: И прибауткам и небылицам запрещалось только одно: быть нескладёхами.
Первый: - Федул, что губы надул?
Второй: - Кафтан прожёг.
Первый: - Можно зашить!
Второй: - Да иглы нет.
Первый: - А велика ли дыра-то?
Второй: - Один ворот остался!
Второй: Встречаются под вечер два приятеля. Один другого спрашивает:
- Что сегодня делал?
Первый: - Рукавицы искал
Второй: - Нашёл?
Первый: - Нашёл!
Второй: - Где же они были?
Первый: - Да за поясом! А ты куда шагаешь?
Второй: - За семь вёрст.
Первый: - Киселя хлебать?
Второй: - Нет, комара искать
Первый: - Это которого же комара?
Второй: - За того, который за нос меня укусить хочет!
Первый: - Да он же при тебе!
Второй:- Как при мне?
Первый:- Да на носу у тебя!
Второй: Любимыми на посиделках были и скороговорки.
Первый: Вот тут-то и начиналось насточщее состязание! Для скороговорки важно, чтобы её произносили не только как можно скорее, но и как можно правильнее. Ведь недаром народ дал скороговоркам еще одно имя – чистоговорки.
Второй: Итак, состязание начинается: кто первый?
(На сцену выходят представители команд и получают из рук ведущих карточку со скороговоркой. Сначала её читают, затем возвращают карточку ведущему и пять раз стараются повторить быстро и без запинки. Победит тот, кто ни разу не ошибётся.)
Первый: Долог зимний вечер. Горит – потрескивает берёзовая лучина, тени бегают по стене, разливается тепло от русской печки… В такие вечера загадки служили подспорьем хорошему настроению. Старались загадывать неизвестную загадку, чтобы интереснее было отгадывать. Как ни трудка была загадка, а всегда находились самые сообразительные.
Второй: А сейчас мы на наших посиделках позагадываем друг другу загадки да посмотрим на самого умного да смекалистого. Сначала мы проведем разминку со зрителями, а затем каждая команда получит конверт с загадками. За правильный ответ участники получают жетоны. Итоги конкурса подводит жюри.
Первый: Быстро летит время… Пора нам по домам расходиться. А на прощание расскажу одну сказочку. Жил-был царь, был у царя двор… Как вы думаете, интересную я вас расскажу сказку? На дворе был кол, на колу мочало, не начать ли сказку сначала? Что за удивление? Ладно уж, расскажу. Только какую? Про журавля и овцу хотите ли? Вокруг кольца ходили журавль да овца, съели они стожок сенца… А не сказать ли всё с конца?
Второй: Нет уж! Давай лучше я расскажу. Слушайте! В одном болоте жила-была лягушка по имени, по отчеству Квакушка. Вздумала лягушка вспрыгнуть на мост, присела, и завязла в тине хвостом. Дергала, дергала, дергала – выдернула нос, да завязла хвостом.
Первый: Ну, что ты рассказываешь? Совсем как испорченная пластинка. Что же дальше?
Второй: Что же дальше? А дальше опять: дергала, дёргала – выдернула хвост, да завязла носом…
Первый: Ну уж, хватит! Пироги поспели, вкусные да пышные! Угощайтесь, гости дорогие!
Второй: И как в старых добрых сказках мы приглашаем вас на пир!
Первый: Вам – сказка, нам – бубликов связка!
Второй: Вам сказки – нам – пироги да сласти!
Приложение
Конкурс «Придумай сказку»
№ 1. «Жил себе дед да баба»…
№ 2. «Был у мужика кот…»
№ 3. «Жили – были волк с лисой…»
№ 4. «У крестьянина сбежала овца…»
№ 5. «Жили – были заяц да зайчиха…»
№ 6. «В лесу жила коза…»
Конкурс загадок
Карточка № 1.
Вертится АнтошкаНа одной ножке,
Где солнце стоит,
Туда и глядит. (Подсолнух)
Четверо братьев
И не сходятся, и не расходятся,
И не отстают, и не догоняют. (Колеса)
В году у дедушки
Четыре имени. (Весна, лето, осень, зима)
Карточка № 2
У меня есть два камушка,Куда закину – везде достану. (Глаза)
Легко, кругло, а за хвост не поднять. (Клубок) Что это за дорога:
Кто не ней идет –
Тот хромает? (Лестница)
Карточка № 3
Шла девица из Питера, несла кувшин бисера,Она его рассыпала, никто его не соберет:
Ни царь, ни царица, ни красна девица. (Звезды)
Отбавишь – больше будет,Прибавишь – меньше будет. (Яма)
Во лугах сестрички! –Золотой глазок, белые реснички. (Ромашка)
Карточка № 4
Под одним колпакомСемьсот казаков. (Мак)
Белая пашня,Чёрное семя,
Кто умеет,
Тот его и сеет. (Письмо)
Тебе дано, а люди им пользуются. (Имя)Карточка № 5
У тебя есть, у меня есть,У дуба в поле, у рыбы в море,
Увидать глазами, да не взять руками. (Тень)
У Бога есть, у царя нет,У Бориса впереди, у Глеба позади,
У бабы две, а у девки ни одной. (Буква «Б»)
Сидит на окошке кошка:И хвост как у кошки,
И нос как у кошки,
И уши как у кошки,
А не кошка. (Кот)
Карточка № 6
Сверху кожа, снизу тоже,А в середине пусто. (Барабан)
Зубов много, а ничего не ест (Гребень) Сидит ПахомНа коне верхом,
Сам неграмотный,
А читать помогает (Очки)
Карточка № 7
Кверху дном – полная,Книзу дном – пустая (Шапка)
Пробил я стенку – увидел серебро;Пробил серебро – увидел золото. (Яйцо)
Мать толста, дочь красна,Сын храбер – в поднебесье ушел. (Печь, огонь, дым)
Карточка № 8
Барыня-княгина весь мир нарядила,А сама нагая ходит (Игла)
Пришел волк – весь мир умолк.Ясен сокол прилетел – весь народ повеселел. (Ночь и день)
Живу без тела, говорю без языка,Плачу без горя, смеюсь без радости,
Никому меня не видно, а всякому слышно. (Эхо)
Карточка № 9
На четырех парнейОдна шапка надета. (Стол)
Проплясал по всей избе,В угол спрятался. (Веник)
Встану я рано,Пойду я к Ивану,
К долгому носу,
К толстой голове. (Умывальник)
Карточка № 10
Носить легко, считать тяжело (Волосы) В брюхе баня, в носу решето,На голове пупок, всего одна рука,
И та на спине. (Чайник)
С ногами, без рук;С сиденьем, без живота;
Со спиной, без головы. (Стул)
Карточка № 11
Тянется нитка,А в клубок не смотать. (Дорога)
2. Бежал конь белобокий
Через Дунай глубокий;
Как упал – заржал,
Весь свет задрожал. (Гром)
3.У маленькой скотинки
Сто серебряных монет в спинке. (Рыба)
Карточка № 12
Кабы встала – небо достала,Кабы руки – вора связала,
Кабы ноги – коня догнала.
Кабы глаза – увидала.
Кабы язык – рассказала. (Дорога)
За кудрявый хохолок лису из норки поволок.На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая. (Морковь)
Катится катушка: не зверь, не птушка,Не камень, не вода – не отгадаешь никогда (Месяц).
Конкурс скороговорок
Бежит лиса по шесточку; лизни, лиса, песочку!2 .Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком
3. Поп Прокопий на копне. Под попом копна, а под копной Попович Прокл.
4. Павка на лавке плетет лапти Клавке. Не годятся лапти Клавке на ножки,
А годятся лапти на лапки кошке.
5.Два дровосека, два дроворуба рубили на дворе дрова.
6.Везет цапля щучку с чушкой. Щетина у чушки, чешуя у щучки.
7. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
8. Три сороки тараторили, тараторили на горке.
9. Шел Егор через двор, с топором чинить забор.
10. Шли сорок мышей, несли сорок грошей; две мыши поплоше несли по два гроша.
11. В семеро саней по семеро в сани уселись сами.
12.Два дровосека, два дроворуба говорили про Ларю, про Ларьку, про Ларину жену.
13.Свинья тупорыла, белорыла, полдвора рылом изрыла, вырыла полрыла до норы дорыла.
14. Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
15. Течет речка, печет печка, течет речка, печет печка
16.Сидит тетерев на дереве, а тетерка с тетеревятами.
17. На то Хавронье и дано рыло, чтобы она землю рыла.
18.Идет Козел с Козой, а Коза идет с косой.


