Российская академия образования
Институт стратегии развития образования РАО
Научно-методическая конференция
«Современная начальная школа:
достижения, проблемы, перспективы»
(по итогам конкурса «Путь к успеху»)
ПРОГРАММА
14-15 марта 2017 года
Москва
9.00 – 10.00 | Регистрация участников Конференции |
10.00 – 10.30 Актовый зал, 8 этаж | Приветственное слово участникам Конференции: , исполняющий обязанности директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации , директор Института стратегии развития образования РАО, член-корреспондент РАО, д-р филос. наук. |
10.30-10.50 | Современные организационные механизмы и методические ресурсы обновления содержания общего образования , заместитель президента Российской академии образования, канд. психол. наук |
10.50-11.20 | Начальная школа как ценность , заведующий Центром начального общего образования Института стратегии развития образования РАО, член-корр. РАО, д-р пед. наук |
11.20-11.30 | Конкурс инновационных площадок «Путь к успеху»: от инновации к широкому распространению опыта , руководитель Центра развития образования РАО, канд. пед. наук |
11.30 – 12.00 | Выступления руководителей секций: Секция №1 Дискуссионная площадка «Как формировать УУД» , заведующий Центром начального общего образования Института стратегии развития образования РАО, член-корреспондент РАО, д-р пед. наук Секция №2 «Система оценки планируемых результатов начального общего образования» , руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук Секция №3 «Применение современных образовательных технологий и ИКТ в начальной школе» заведующий кафедрой начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, д-р пед. наук |
12.00 – 14.00 Актовый зал, 8 этаж | Секция №1 Дискуссионная площадка «Как формировать УУД» Ведущие: , заведующий Центром начального общего образования Института стратегии развития образования РАО, член-корр. РАО, д-р пед. наук , старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук , старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук Вопросы для обсуждения: |
12.00 – 14.00 Зал заседаний президиума, 5 этаж | Секция №2 «Система оценки планируемых результатов начального общего образования» Ведущий: , руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук Выступления: Первые результаты введения ФГОС начального образования , руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук Как и почему изменяется система оценки качества в начальной школе (опыт Красноярского края) , заместитель директора Центра оценки качества образования, г Красноярск. Основные направления повышения квалификации педагогов в области оценки качества образования (опыт Красноярского края) , старший преподаватель кафедры управления экономики и права Красноярского института повышения квалификации. Инструменты развития и оценки ключевых компетенций обучающихся , ведущий научный сотрудник Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ, канд. пед. наук. |
12.00 – 14.00 Зал заседаний, 3 этаж | Секция № 3 «Применение современных образовательных технологий и ИКТ в начальной школе» Ведущий: , заведующий кафедрой начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, д-р пед. наук. Выступления: Образовательные технологии: генезис понятия и нормативные основания применения в начальной школе , заведующий кафедрой начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, д-р пед. наук. ИКТ-компетентность учителя начальных классов: современные требования и подходы , заведующий кафедрой начального образования Московского института открытого образования. Интерактивные формы обучения младших школьников математике , доцент кафедры математики, информатики и естественнонаучных дисциплин в дошкольном и начальном образовании Московского городского педагогического университета, канд. пед. наук. Развитие навыков XXI века в начальной школе , директор средней общеобразовательной школы № 76 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург. ЭОР на уроках математики в начальных классах как средство реализации модели «1 ученик: 1 компьютер» , учитель начальных классов средней общеобразовательной школы № 2, г. Буй, Костромская область. Особенности применения ИКТ в решении младшими школьниками проектных задач , учитель начальных классов гимназии № 10, г. Новосибирск. |
14.00 – 15.00 | Кофе-брейк |
15.00 – 16.30 Актовый зал, 8 этаж | Выступления лучших участников конкурса: Номинация «Лучшая рабочая программа учебного предмета «Математика» МАОУ с углубленным изучением математики и английского языка «Школа дизайна «Точка», г. Пермь , заместитель директора по научно-воспитательной работе; , учитель начальных классов. МБОУ «Лицей №67», г. Иваново , заместитель директора по УВР (видеосообщение). Номинация «Лучшая рабочая программа учебного предмета «Русский язык» МБОУ «Лицей №22», г. Иваново , зам. директора по УВР; , учитель начальных классов. МОУ «СШ №28», г. Ярославль , директор; , заместитель директора по начальной школе. Номинация «Лучшая система оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы» МАОУ «Гимназия №6», г. Пермь , заместитель директора по УВР Номинация «Лучшая практика применения новых образовательных технологий и использования ИКТ» МОУ СОШ №40 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Воркута, видеосообщение Номинация «Лучшая основная образовательная программа начального общего образования» МБОУ «Центр образования «Псковский педагогический комплекс» , заведующий кафедрой начального обучения; , учитель начальных классов. МБОУ «Гимназия г. Черногорска», Республика Хакасия , учитель начальных классов. |
15 марта 2017 года | |
10.00 – 10.15 Актовый зал, 8 этаж | Приветственное слово участникам Конференции: , президент Российской академии образования, академик РАО, д-р филол. наук |
10.15 – 12.00 | Выступления победителей конкурса: Победитель в номинации «Лучшая программа формирования универсальных учебных действий» КОГОАУ «Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка», г. Киров , заместитель директора по УВР; , доцент кафедры общей и специальной психологии Вятского государственного университета, канд. пед. наук. Победитель в номинации «Лучшая система оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы» МАУ «Лицей №8 «Олимпия», г Волгоград , заместитель директора по научной работе, канд. пед. наук. Победитель в номинации «Лучшая практика применения новых образовательных технологий и использования ИКТ» МАОУ «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс» г. Усть-Илимск, Иркутская область Батербиев Мусса Мазанович, директор, канд. пед. наук. Победитель в номинации «Лучшая практика применения новых образовательных технологий и использования ИКТ» МБОУ «Гимназия № 24», г. Междуреческ, Кемеровская область , директор. Победитель в номинации «Лучшая рабочая программа учебного предмета «Русский язык» МБОУ «Школа №35», г. Рязань , заместитель директора по учебно-методической работе. Победитель в номинации «Лучшая рабочая программа учебного предмета «Математика» МКОУ лицей № 11, г. Россошь, Воронежская область Мамцева Олександра Васильевна, учитель начальных классов. Победитель в номинации «Лучшая основная образовательная программа начального общего образования» МАОУ «Лицей № 9», г. Новосибирск (видеосообщение) |
12.00 – 12.15 | Перерыв |
12.15 – 14.15 Зал заседаний президиума, 5 этаж | Секция №1 Дискуссионная площадка «Как формировать УУД» Ведущие: , заведующий Центром начального общего образования Института стратегии развития образования РАО, член-корреспондент РАО, д-р пед. наук , старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук. , старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук. Проблемы для обсуждения: Что такое равноправие ученика как субъекта образовательного процесса? |
12.15 – 14.15 Актовый зал, 8 этаж | Секция №2 «Система оценки планируемых результатов начального общего образования» Ведущий: , руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук. Выступления: Первые результаты введения ФГОС начального образования , руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук. Как и почему изменяется система оценки качества в начальной школе (опыт Красноярского края). , заместитель директора Центра оценки качества образования, г. Красноярск. Основные направления повышения квалификации педагогов в области оценки качества образования (опыт Красноярского края) , старший преподаватель кафедры управления экономики и права Красноярского института повышения квалификации. Инструменты развития и оценки ключевых компетенций обучающихся , ведущий научный сотрудник Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ, канд. пед. наук |
12.15 – 14.15 Зал заседаний, 3 этаж | Секция № 3 «Применение современных образовательных технологий и ИКТ в начальной школе» Ведущий: , заведующий кафедрой начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, д-р пед. наук. Выступления: Образовательные технологии: генезис понятия и нормативные основания применения в начальной школе , заведующий кафедрой начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, д-р пед. наук. ИКТ-компетентность учителя начальных классов: современные требования и подходы , заведующий кафедрой начального образования Московского института открытого образования. Интерактивные формы обучения младших школьников математике , доцент кафедры математики, информатики и естественнонаучных дисциплин в дошкольном и начальном образовании Московского городского педагогического университета, канд. пед. наук. Технология развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК) , ведущий научный сотрудник лаборатории методологии и прогностики развития педагогического образования Института управления образования, канд. пед. наук, научный руководитель прогимназии № 000, г. Санкт-Петербург. Использование технологий критического мышления в современной начальной школе , заместитель директора, учитель начальных классов средней общеобразовательной школы № 8, г. Гатчина , заместитель директора по УВР средней общеобразовательной школы № 8, г. Гатчина. Использование современных интерактивных технологий в начальной школе , учитель начальных классов прогимназии «Интеллект», г. Владикавказ, Республика Северная Осетия-Алания. |
14.15 – 15.00 | Кофе-брейк |
15.00 – 16.00 Актовый зал, 8 этаж | Пленарное заседание: Перспективные направления в системе оценки качества образования , руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук. Научно-методическое сопровождение профессионального развития педагогов , заместитель директора по образовательной деятельности Института стратегии развития образования РАО, канд. пед. наук. |
16.00 – 16.30 | Подведение итогов работы, закрытие конференции |
