Воспитание детей  с помощью игры.

подготовила: воспитатель

Игра занимает важнейшее место в жизни маленького человека. Она  участвует в формировании психики ребенка, развивает его, воздействует  на эмоции и чувства. В игре ребёнок совершает первые открытия, переживает минуты радости.

Все это способствует развитию воображения, фантазии, творческих способностей, благодаря чему формируется инициативная, пытливая личность. В процессе игры они познают  окружающий мир, приобретают новые знания и навыки, учатся общаться.


    Игра доставляет ребенку удовольствие; знакомит с нормами и правилами жизни; дает возможность выражать свои эмоции; предоставляет возможность выбора игрушки (предметно­-игровой среды).

Детская игрушка должна быть доброй и заботиться о психическом здоровье малыша.

Маленькие дети  только начинают познавать мир, учатся разделять по-настоящему опасное и опасное «понарошку», различать хорошее и плохое, доброе и злое. Малышей в этом возрасте легко напугать, но они еще не могут «обыграть» свой страх и таким обра­зом справиться с ним. У каждого ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-то уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть, но не в одиночестве, а с подружкой-игрушкой. На них иногда злятся, их наказывают и даже ломают, забрасывая в дальний угол, но их вспоминают в минуты детского горя, достают из угла, чинят, дорисовывают стёршиеся глаза и губы, шьют новые наряды, пришивают уши и хвосты. Малышам предлагают «умные игрушки»: различные по цвету и форме пирамидки, разнообразные лабиринты, по которым катается шарик, пазлы, состоящие из 2-3 частей, предметы, издающие звуки при нажатие кнопок, всевозможные коробочки, которые надо закрывать, открывать, вкладывать в друг друга.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Родителям необходимо знать, что маленькие дети еще только учатся играть в игрушки  вместе.  Несомненно, у ребёнка должен быть определённый набор игрушек, способствующих развитию его чувственного восприятия, мышления, кругозора, позволяющих ему проигрывать реальные и сказочные ситуации, подражать взрослым. 

Сюжетные игрушки уступают место техническим, компьютерным. Многих родителей привлекает китайская иг­рушка, учитывая ее невысокую цену, однако следует иметь в виду ее безопасность. Ведь эти игрушки не всегда прочные, наблюдается отслоение краски, выпадение наполнителей, ворса и т. д.  К тому же есть китайские игрушки, которые несут опас­ность для психического здоровья.

При покупке игрушки взрослому необходимо стать своего рода экспертом, чтобы муд­ро оценить ее возможное действие на ребенка. Для этого нужно знать требования, которые к ней предъявляются. При подборе игрушек нужно помнить, что игрушки и материалы, которые приобретаются для детей, должны быть безопасными для жизни и здоровья детей, отвечать ряду гигиенических требований. Игрушки должны содействовать нормальному физическому развитию, совершенствовать движения, укреплять нервную систему, развивать органы чувств. Игрушки должны быть прочными и надежными в действии, удобными в пользовании, по весу соответствовать физическим силам ребенка определенного возраста.

Сенсорные игры.  Эти игры дают опыт работы с самыми разнообразными материалами: песком, глиной, бумагой... Сенсорные игры способствуют развитию сенсорной системы: зрения, вкуса, обоняния, слуха, температурной чувствительности. Все органы (анализаторы), данные нам природой, должны работать, развиваться, а для этого им необходима «пища».

Моторные игры (бег, прыжки, лазанье)

Моторика - двигательная активность. Не всем родителям нравится, когда ребенок бегает по квартире, залезает на высокие предметы. Безусловно, прежде всего надо думать о безопасности ребенка, но не стоит запрещать ему двигаться. Если на детской площадке, в парке, куда вы ходите гулять с ребёнком, есть качели, горки, «лазалки» - не проходите мимо. Качели - замечательное средство для тренировки вестибулярного аппарата и улучшения мозгового кровообращения.

Игра-возня.

Это еще одна разновидность игр, необходимых для развития ребенка раннего возраста. Взрослые часто запре­щают подобные игры, считая их слишком шумными и не приносящими пользы. Но даже такая незамысловатая игра, как «куча мала», учит детей взаимодействию друг с другом, умению управлять своим телом, выплескивать эмоции.

Дома с детьми занимайтесь в игровой форме, весело, задорно, доброжелательно.

    Говорите с малышом короткими фразами, медленно; в разговоре называйте как можно больше предметов. Давайте простые и понятные объяснения.
    Каждый день читайте ребенку. Всегда внимательно выслушивайте рассуждения ребенка. Проводите совместные наблюдения  и опыты Занимайтесь с малышом совместной творческой деятельностью: играйте, лепите; рисуйте...

Радуйтесь Вашему малышу!!!

Помните, всё начинается с малого. Воспитывайте в ребёнке доброту, внимание  и заботу ко всему и всем.

Успехов Вам!