Рецензия

РЕЦЕНЗИЯ

на Внеклассное мероприятие классный час «Если добрый ты – это хорошо!», относящееся к направлению  Воспитание  и социализация детей и молодежи,

составленную учителем начальных классов высшей  категории

МОУ «Мельниковская СОШ»

  Тема внеклассного занятия «Если добрый ты – это хорошо!».Тип – комбинированный; на данном занятии учащиеся учатся быть добрыми, отзывчивыми, любить окружающих их людей и животных.
  Эта тема не является для учащихся первого класса новой. Ранее, Светлана Сергеевна уже проводила внеклассную работу о дружбе и доброте. Главная задача занятия,— направить усилия учащихся на желание быть добрым и совершать добрые дела.
Из конспекта занятия и презентации к нему видно, что всё продумано и хорошо спланировано. Учитель выделяет четкую структуру занятия, которая соответствует современным требованиям, продумана система разнообразных творческих заданий.
Тема и цель занятия обозначены, указаны развивающие и воспитательные задачи. Все этапы занятия спланированы. Активное участие в занятии отведено детям и родителям.
Предусмотрены разные виды деятельности учащихся.
На данном занятии созданы условия для развития доброжелательности, чувства коллективизма, любви к ближнему, уважению, сопереживанию.
На занятии применяются различные формы организации учебной деятельности (групповые, индивидуальные). Применение различных методов обучения (традиционные: широко применялся наглядный материал; активные и интерактивные) позволило обеспечить более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом, с гостями и родителями, присутствующими на мероприятии.

  Из представленных материалов виден высокий профессионализм учителя, который владеет и применяет современные, инновационные методы обучения: ИКТ, проблемно-эвристический метод, и исследовательский метод. Учитель владеет практикой индивидуализированного обучения: он умело управляет не только усвоением учебного материала, но и самостоятельной творческой деятельностью каждого ученика.
Формы и методы соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся.
  Внеклассное занятие насыщено необходимым для работы оборудованием, наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. Материал связан с темой, таким образом, наблюдается логическое соответствие между темой и выбором заданий. Использование на занятии компьютера позволяет не только усилить наглядное представление изучаемого материала, но и способствует более осмысленному его усвоению. Слайдовая презентация содержит весь необходимый, наглядный и практический материал. Все это позволяет увеличить плотность занятия и оптимально увеличить его темп.
В целом, рецензируемая работа носит завершенный, самостоятельный характер и может быть рекомендована для использования учителями в практической деятельности.

Заместитель директора по УВР 

18.02.2014 г.

Отзыв родителей о внеклассном мероприятии

«Если добрый ты – это хорошо!»

учитель:

1 класс

  Что можно сказать о деятельности педагога и как оценить его профессионализм нам, родителям? Конечно, через организацию и проведение классных мероприятий.

  Классный час «Если добрый ты – это хорошо!» Проводился в третьей четверти учебного года. Занятие началось под  музыку, и дети сразу стали ждать чего-то необычного, впрочем, как  родители и гости, присутствующие на мероприятии.

  Работа учащихся была организована в группах, а также выполнялись и индивидуальные задания.

  Задания, подобранные учителем, были интересные, по нашему мнению, способствовали развитию логического и творческого мышления наших детей, развитию умения наблюдать и анализировать, делать выводы, и находить правильное решение в группе. Ребята были активны, много рассуждали, высказывали своё мнение.

  Был подобран яркий и красочный наглядный материал, аудио - и видео сопровождение.

В работу активно были включены и родители.

  Мы  увидели компетентность учителя в умении организовать ребят и нас, родителей, объединить всех, правильно спланировать ход работы на каждом этапе занятия-доброты и человечности. Дети активно участвовали в мероприятии, анализировали различные ситуации и высказывали свои мысли.

  Светлана Сергеевна на протяжении всего занятия внимательно выслушивала ответы учеников, тактично и грамотно разрешала наши сомнения, давала советы, вселяла уверенность в наших детей.

  Все участники мероприятия чувствовали себя комфортно, учитель умело поддерживал рабочую атмосферу, не забывая при этом сменить вид деятельности. Сюрпризом для всех стала динамическая минутка. А также всем понравилось, что учитель использовал такую форму работы, как релаксация.

  Хочется отметить также соответствующий внешний вид учителя, умение говорить, объяснять и вести диалог.

  Это было очень интересное, насыщенное, и «живое» мероприятие. Чувствовалась благоприятная эмоциональная обстановка в классе.

  Такое мероприятие сплачивает школу и семью для воспитания подрастающего поколения. Доброта, дружба и взаимовыручка ни это ли главное для хорошего общения между людьми. А умение общаться – это тоже прекрасно!

  От всей души желаем нашему учителю и классному руководителю Акимовой Светлане Сергеевне и деткам успехов в учебном году и высоких результатов в совместной деятельности.

С уважением родители 1 класса.

18.02.2014г.